3.4. Доводит до сведения родителей результаты обследования детей в допустимом объеме с целью их ориентации в проблемах развития дошкольника.
3.5. Разрабатывать и рекомендовать:
— рекомендации для родителей:
— по работе с детьми, имеющими проблемы в речевом развитии в условиях семьи
— по организации помощи детям с отклонениями в развитии и речевыми дефектами в условиях семьи.
3.6. Осуществлять тесное взаимодействие со специалистами Консультативного пункта по закреплению положительных результатов коррекции и формированию связной повествовательной речи у дошкольников, динамическое наблюдение за детьми, прошедшими курс коррекционных занятий, посредством периодических обследований ребенка.
3.7. Рекомендовать родителям работу по формированию навыков речевой культуры у детей на основе русской детской классической литературы и устного народного творчества.
3.8. Консультировать всех специалистов Консультативного пункта с целью профилактики речевых нарушений и выбора технологий логопедической помощи детям.
3.9. Участвовать:
— в опытно-экспериментальной деятельности в рамках научного эксперимента, проводимого в дошкольном учреждении;
— в заседаниях Педагогического совета, совета психолого-педагогической службы;
— в родительских собраниях и круглых столах.
3.10. Иметь соответствующие наглядные пособия и материалы для обследования детей и проведения коррекционно-развивающей работы с ними.
3.11. Иметь и вести:
— документацию по установленной форме и использовать ее по назначению:
журнал учета приема родителей,
график работы, утвержденный руководителем,
план мероприятий, с указанием консультативной помощи родителям (или лицам их заменяющим) по различным вопросам речевого развития ребенка.
Должностная инструкция
— методическую и аналитико-статистическую работу.
4. Права
Учитель-логопед Консультативного пункта в пределах своей компетенции имеет право:
4.1. Принимать участие:
— в разработке стратегии развития ДОУ, в создании соответствующих нормативных документов;
— в разработке управленческих решений, настоящих вопросов психолого-педагогической службы;
— в разработке положений о функциях данной службы, компетенции, обязанностях, ответственности.
— по социально-психологической готовности воспитанников к школьному обучению;
— по организации помощи детям с отклонениями в развитии и речевыми дефектами в условиях семьи.
4.2. Получать от руководителей структурных подразделений, специалистов информацию и документы по вопросам, входящим в его компетенцию.
4.3. Устанавливать от имени ДОУ деловые контакты с лицами и организациями, работающими в данном направлении.
4.4. Проводить обследование детей, связанное с определением уровня речевого развития и особенностей речевых дефектов.
4.5. Требовать от руководства дошкольным учреждением оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей и прав.
4.6. Повышать свою квалификацию.
5. Ответственность
5.1. Учитель-логопед Консультативного пункта несет ответственность (в порядке, определенном трудовым законодательством) за неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка ДОУ, законных распоряжений руководителя ДОУ и руководителя психолого-педагогической службы, иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленной должностной инструкции, в том числе за неисполнение предоставленных прав.
За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.
5.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с психологическим и физическим насилием над личностью воспитанников. В данном случае учитель-логопед Консультативного пункта может быть освобожден от должности в соответствии с трудовым законодательством и законом РФ «Об образовании» и увольнение не является мерой дисциплинарной ответственности.
5.3. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил в ходе образовательного процесса учитель-логопед Консультативного пункта привлекается к административной ответственности в порядке и случаях, предусмотренных административным законодательством РФ.
5.4. За виновное причинение ДОУ ущерба в связи с исполнением или неисполнением своих должностных обязанностей учитель-логопед КП несет материальную ответственность в порядке и пределах, установленных трудовым и гражданским законодательством РФ.
6. Взаимоотношения и связи по должности
Учитель-логопед:
6.1. Работает в режиме нормированного рабочего дня по графику, составленному исходя из 5-часовой рабочей недели и утвержденному руководителем ДОУ.
6.2. Самостоятельно планирует свою работу на год, полугодие и помесячно. Планы согласуются с руководителем психолого-педагогической службы, зам. зав. по воспитательно-образовательной работе и утверждаются руководителем ДОУ.
6.3. Представляет руководителю службы письменный отчет о своей деятельности по окончании года.
6.4. Получает от руководителя ДОУ, зам. заведующей и руководителя ППС информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.
6.5. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с работниками службы и педагогическим коллективом.
6.6. Информирует руководителя ДОУ о возникших трудностях в работе с родителями и различными службами.
6.7. Передает руководителям информацию, полученную непосредственно на совещаниях и семинарах.
6.8. Подотчетен Совету педагогов.
С должностной инструкцией ознакомлен(а):________________.
«УТВЕРЖДАЮ»
Заведующая МАДОУ № 000
«Детский сад № 000 комбинированного вида»
_____________________
Должностные обязанности старшего воспитателя консультативного пункта
1.Старший воспитатель обязан владеть глубокими и систематизированными знаниями в области психологии, педагогики, управления учебно-воспитательным процессом.
2. Уметь исходя из современных требований к образованию и воспитанию, ставить цели и конкретизировать их в виде задач, которые необходимо решать в консультативном пункте для родителей и детей, воспитывающихся в условиях семьи.
3. Проектировать, планировать, регулировать и корректировать работу консультативного пункта.
4. Собирать и анализировать учебно-педагогическую информацию.
5. Осуществлять контроль, делать выводы необходимые для дальнейшего прогнозирования успешной работы консультативного пункта.
Старший воспитатель участвует в:
- создании благоприятного морально-психологического климата в коллективе,
- выборе (разработке) образовательных программ для детей;
- организации образовательной, воспитательной работы с детьми;
- развитии, эффективном использовании интеллектуального потенциала специалистов консультативного пункта
- развитии сотрудничества с другими консультативными пунктами СВУО
- планирует работу с учетом профессиональных навыков, опыта специалистов.
- участвует в тематических лекториях для родителей
- комплектовании консультативного пункта методическими, учебными пособиями, играми и игрушками.
Организует учебно-воспитательную, методическую работу:
- проводит для детей и родителей индивидуальные и групповые консультации, конкурсы, выставки, лектории, семинары и др.;
- своевременно оформляет документацию.
«УТВЕРЖДАЮ»
Заведующая МАДОУ № 000
«Детский сад № 000 комбинированного вида»
_____________________
Должностная инструкция медицинской сестры
консультационного пункта
Общие положения
1.1. Медицинская сестра назначается из числа лиц со средним медицинским образованием.
1.2. В своей работе руководствуется нормативными документами, настоящей должностной инструкцией.
2. Должностные обязанности:
2.1. Контролирует санитарное состояние помещений консультационного пункта.
2.2. Проводит санитарно-просветительную работу среди родителей о состоянии помещений дома, о соблюдении режима дня, питании.
2.3. Консультирует родителей по закаливанию детей, оказанию первой медицинской помощи.
2.4. Ведет соответствующую медицинскую документацию.
Медицинская сестра должна знать:
3.1. Санитарно-гигиенические требования и нормативы.
3.2. Методики закаливания детей.
3.3. Требования к организации детского питания.
3.4. Методику проведения утренней гимнастики и физкультурных занятий.
3.5. Все методы первой медицинской помощи.
4. Ответственность:
4.1.Несет ответственность за реализацию не в полном объеме программы деятельности консультационного пункта, невыполнение обязанностей, возложенных настоящей инструкцией.
«УТВЕРЖДАЮ»
Заведующая МАДОУ № 000
«Детский сад № 000 комбинированного вида»
_____________________
Должностная инструкция воспитателя по
физической культуре консультационного пункта
1. Общие положения
1.1. Инструктор по физической культуре назначается из числа лиц со средним специальным или высшим педагогическим образованием.
1.2. В своей работе руководствуется нормативными документами, настоящей должностной инструкцией.
2. Должностные обязанности:
2.1. Проводит консультирование родителей по обучению детей в соответствии с программой и методиками физического воспитания.
2.2. Консультирует по содержанию занятий с детьми с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей детей.
2.3. При проведении практических занятий с родителями и детьми обучает владению навыками и техникой выполнения упражнений, консультирует родителей по выполнению упражнений.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
