№ п/п

Контролируемые разделы учебной дисциплины

Контрольно-измерительные материалы, количество заданий или вариантов

Тестовые задания

Типовые вопросы

Творческие задания

Задания для проверочной работы

Вопросы к диф.

зачету

Раздел  1  Техническое законодательство

16

16

8

5

Раздел  2  Основы стандартизации

54

15

13

6

Раздел  3 Основы метрологии

37

17

2

5

Раздел  4  Управление качеством продукции

36

14

1

11

4

Раздел  5  Подтверждение соответствия

26

16

8

5

Раздел  6

Защита прав потребителей 

22

13

1

8

7

Всего:

191

91

2

50

32



4. Структура контрольных заданий

4.1. Задания текущего контроля

А.1 Фонд тестовых заданий по дисциплине Метрология, стандартизация и сертификация

Раздел 3 Основы метрологии

Тема: Основы метрологии

Вариант 1

1 Метрология – это …

теория передачи размеров единиц физических величин; теория исходных средств измерений (эталонов); наука об измерениях,  методах и средствах обеспечения их единства и способах достижения требуемой точности; теория исходных эталонов.

2_______________ – это наука об измерениях, методах и средствах обеспечения их единства и способах достижения требуемой точности.

3 Объектом метрологии не является

единицы величин; средства измерений; эталоны; услуги.

       4 Закон РФ «Об обеспечении единства измерений» принят в  ________ году.

       5 Правовой основой законодательной метрологии является закон -

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
  «О сертификации продукции и услуг»;   «О стандартизации»; «Об обеспечении единства измерений»; «О техническом регулировании».

6 Вид метрологии, который  занимается вопросами фундаментальных исследований, созданием системы единиц измерений, физических постоянных, разработкой новых методов измерения – это __________ метрология.

       7 Занимается созданием системы единиц измерений, разработкой новых методов измерений, исследованиями - это

1) теоретическая метрология;
2) прикладная метрология;
3) законодательная метрология;
4) методологическая метрология.

8 Вид метрологии, который занимается вопросами практического применения  в различных сферах деятельности результатов теоретических исследований в рамках метрологии - это _________________ метрология.

  9 Вид метрологии, который включает совокупность взаимообусловленных правил и норм, направленных на обеспечение единства измерений, которые возводятся в ранг правовых положений, имеют обязательную силу и находятся под контролем государства - это________________ метрология.

       10 Разделы метрологии:

технический, методический, единиц измерения; нормативный, технологический, экспертный; теоретический, законодательный, прикладной; параметрический, математический, физический.

       11 Государственная метрологическая служба России подчинена:

Правительству РФ; Федеральному агентству по техническому регулированию и метрологии; Госстрою России; Госэнергонадзору.

Раздел 3 Основы метрологии

Тема: Классификация измерения

Карта ответов: 

1 вариант: 1(измерение), 2(1), 3(1), 4(4), 5(1), 6(1), 7(3), 8(3), 9(3), 10(2), 11(прямым), 12(35), 13(3);

2 вариант: 1(погрешность), 2(3), 3(1), 4(1), 5(1), 6(1), 7(3), 8(3), 9(1,3), 10(3), 11(2), 12(2), 13(24).

1 Вариант

        1 ____________ - процесс нахождения физической величины опытным путем с помощью средств измерительной техники.

        2  Количественная характеристика физической величины называется -

размером; размерностью; объектом измерения; допуском.

        3 В зависимости от числа измерений измерения делятся на:

однократные и многократные; технические и метрологические; прямые и косвенные; равноточные и неравноточные.

        4 Что не является видом классификации измерения -

прямые; косвенные; равноточные; прямолинейные.

  5 Динамический параметр измерения -

скорость автомобиля; вес килограмма сахара; объем холодильника; толщина книги.

                6 Динамический параметр измерения -

атмосферное давление; вес килограмма соли; объем стеклянной банки; толщина книги.

                7 Статический параметр измерения -

скорость автомобиля; атмосферное давление; вес книги; температура тела человека.

        8 Статический параметр измерения -

скорость мотоцикла; атмосферное давление; высота стола; температура тела человека.

        9 Статический параметр измерения -

скорость автомобиля; атмосферное давление; объем стеклянной банки; температура окружающей среды.

        10 Измерение температуры электронным термометром и ртутным термометром это вид измерения-

равноточное; неравноточное; статическое; косвенное;

        11 Вид измерения, когда искомое значение величины находят непосредственно из опытных данных, называется ________________ (прямым)

       12 Вычислите площадь прямоугольной заготовки со сторонами: а= 5см, в= 7см. (35см)

               13 Соответствие какого вида измерения является правильными:

прямое и непосредственное; прямое и принудительное; прямое и косвенное; прямое и приблизительное;

2 Вариант

1 _____________ измерения  -  разность  между  результатом  измерения  и истинным значением измеряемой величины. (погрешность)

       2 Измерением называется -

выбор технического средства,  имеющего нормированные метрологические характеристики;  операция сравнения неизвестного с известным; опытное нахождение значения физической величины с помощью технических средств.

       3 Измерения,  при которых значение измеряемой величины находят на основании известной зависимости между неизвестной величиной и величинами,  подвергаемыми прямым измерениям, называют -

косвенными; динамическими; совместными; совокупными.

4 Динамический параметр измерения - это

скорость ветра; вес килограмма  гвоздей; площадь комнаты; количество листов в книге.

5 Динамический параметр измерения - это

температура в аудитории; вес килограмма соли; площадь  поверхности стола; высота стола.

        6 Динамический параметр измерения – это

напряжение в сети; вес килограмма соли; объем стеклянной банки; диагональ экрана телевизора.

               7 Статический параметр измерения – это

скорость автомобиля; атмосферное давление; габаритные размеры книги; температура на улице.

               8 Статический параметр измерения – это

скорость ветра; атмосферное давление; количество листов в книге; температура тела человека.

               9 Измерения могут классифицироваться по характеристики точности как:

равноточные; относительные; неравноточные; статические; абсолютные.

               10 Соответствие какого вида измерения является правильными:

прямое и непосредственное; прямое и принудительное; прямое и косвенное; прямое и приблизительное.

       11 Вид измерения, когда искомое значение величины находят непосредственно из опытных данных, называется -

косвенным; прямым; регулируемым; динамическим.

               12 Верно ли утверждение, что при контролировании мы находим численное значение искомого параметра

верно; неверно.

       13 Вычислите площадь прямоугольной заготовки со сторонами: а= 3см, в= 8см.

А.2  Вопросы для опроса:

  Раздел 3  Основы метрология

Метрология, её виды. Классификация метрологии. Объекты метрологии. Цель и задачи метрологии. Какой закон является правовой основой законодательной метрологии. Год принятия закона РФ «Об обеспечении единства измерений». Цели принятия закона РФ «Об обеспечении единства измерений». Измерение, погрешность, средство измерения. Классификация измерения по характеристики точности. Классификация измерения по отношению к изменению измеряемой величины. Классификация измерения по числу  измерений. Классификация измерения по выражению результата измерений. Классификация измерения по общим приемам получения результатов измерений. Размер, виды размеров. Кому подчинена Государственная метрологическая служба России. Российские организации по метрологии. Международные организации по метрологии.

Блок B

В.1 Задания для практических работ описаны в  методических указаниях, представленных в учебно-методическом комплексе дисциплины. Методические указания к лабораторным работам по дисциплине Метрология, стандартизация и сертификация /сост. .- Оренбург: ГОУ ОГУ Колледж электроники и бизнеса, 2009. – 40с.

Блок С

С.0 Формулировки заданий творческого уровня, позволяющие оценивать и диагностировать умения, интегрировать знания различных областей, аргументировать собственную точку зрения, приводятся ниже в данном документе.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3