Неделя | Кол. час | Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы, ЭВМ и др. | Формируемые компетенции |
56 | Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку | ||
Sport and recreation Association Football (Soccer) Football Pools Cricket Wimbledon - an Unusual Club Table Tennis Steeplechase Racing The Highland Games Conquer Contest and British Marbles Championship Education in Britain The History of the British Education Nursery School or Kindergarten Infant School Sixth form College Life at school. Social, Cultural and Sporting life Public Schools, Grammar Schools University or Polytechnic University. Oxbridge. Cambridge. Life at College and University Health and Welfare of Schoolchildren Cities and Counties merce and Industry. Administrative Division. Local Government in London London. Squares, Road Junctions and streets. London. Museums, Galleries, Exhibition Halls. Cardiff – the capital city of Wales. Swansea – an industrial centre of Wales. Edinburgh –the capital of Scotland Glasgow – the main industrial and commercial centre of Scotland Belfast – the capital city of Northern Ireland Counties of Northern Ireland: Fermanagh, Derry, Londonderry, Tyrone etc. National anthem. National Flag. A Heraldic Sign of the British Crown. Government. The British Monarchy Today Kings and Queens of the English, England and Britain. The British Parliament and the Electoral System House of Commons. The House of Lords Culture British Museum Artistic and Culture Life in Britain Ch. Wren, Constable, In. Jones. St. Paul’s Cathedral. The Tower of London Art Galleries The Art of Acting. British Drama Theatre Today Cuisine. Tea. Mince Pie. Black Pudding Christmas. Easter. New Year’s Day. Climate Holidays and Customs | ОК-2, ОПК-4 | ||
56 | Общая трудоемкость самостоятельной работы (час) | ОК-2 ОПК-4 | |
4 | Подготовка к зачету | ОК-2 ОПК-4 |
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
Вопросы к зачету
1. What are the powers of the monarch in the UK?
2. Who does the real power in the UK belong to?
3. What is the minimum voting age in the UK?
4. Who chooses candidates in elections in the UK?
5. Who chooses the Cabinet of Ministers?
6. Who are called “front benchers” and “back benchers”?
7. How long does a session of the House of Commons last?
8. What is “a reading” in Parliament?
9. What is “the Woolsack”?
10. Which political parties in The UK can you name?
11. Who are called “the Tories” and who were called “the Whigs”?
12. What are the two groups of British newspapers?
13. What do the letters BBC stand for?
14. What is “Top of the Pops”?
15 What are the main countries of the UK and their capital?
16 Why is the UK also called Great Britain, England or the British Isles?
17 Which countries of the UK occupy the two main islands?
18 What is the area of the UK?
19 Which is the highest point in the British Isles?
20 Which river is associated with the name of Shakespeare?
21 Which is the swiftest flowing river in the UK?
22 What is the Lake District known for?
23 Which is the largest, industrial and most densely populated country of the UK?
24 How long is the longest river in the UK and which river is it?
25 What is the population of London?
26 What parts does London consist of?
27 Which part of London can be called its centre?
28 Which are the best known streets of London?
29 What makes London important for the life of Great Britain?
What are the basic features of education in Great Britain?31 What are the main stages of education in Britain?
Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля
Структура и содержание фонда оценочных средств представлены в Приложении 1 к рабочей программе дисциплины
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Основная и дополнительная литература№ | Выходные данные | Количество экземпляров |
Основная литература | ||
1 | "Великобритания - Страноведение".-Каро. Санкт Петерб. 2010. | 30 |
Дополнительная литература | ||
1 | Education in Britain. –М.: Просвещение, 2002. – 80 с. | 30 |
2 | London. –М.: Просвещение, 2002. – 80 с. | 30 |
Focus on Civilization (Culture). Modern Languages. Milan Italy. 2001. – c. 63. | 30 | |
3 | Focus on Civilization (Free time). Modern Languages. Milan Italy. 2001. – c. 63. | 30 |
Focus on Civilization (Past and Present). Modern Languages. Milan Italy. 2001. – c. 63. | 30 | |
Методические разработки | ||
1. | Методические указания для самостоятельной работы по дисциплине «Теория перевода первого иностранного языка». – Ростов-на-Дону: изд-во РГЭУ (РИНХ), 2013 | 100 |
2 | , Переводческий анализ текста. Методические указания для самостоятельной работы, 2007 | 50 |
№ | Выходные данные |
1 | talks on British Painting. – М.: Изд-во «Флинта», 2012 . http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=213321 |
Перечень программного обеспечения
№ | Наименование программного обеспечения |
1 | Microsoft Office |
2 | Project Expert |
3 | Microsoft PowerPoint |
4 | Microsoft Excel |
Перечень информационно-справочных систем
№ | Наименование информационно-справочных систем |
1 | Консультант + |
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Помещения для проведения всех видов работ, предусмотренных учебным планом, укомплектованы необходимой специализированной учебной мебелью и техническими средствами обучения. Для проведения лекционных занятий используется демонстрационное оборудование.
Практические занятия проводятся в компьютерных классах, рабочие места в которых оборудованы необходимыми лицензионными программными средствами и выходом в Интернет.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫМетодические указания по освоению дисциплины представлены в Приложении 2 к рабочей программе дисциплины.


Оглавление
1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы.........................................................................................................3
2 Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине................................................................3
3 Описание критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания...........................................................................................................4
4 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.......................................................................5
1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы
1.1 Перечень компетенций указан в п. 3. «Требования к результатам освоения дисциплины» рабочей программы дисциплины.
1.2 Этапы формирования компетенций показаны в тематическом плане дисциплины (содержании) (п.4) рабочей программы дисциплины.
2 Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине
№ п/п | Контролируемые разделы (темы) дисциплины* | Код контролируемой компетенции (или ее части) | Наименование оценочного средства** |
1 | «British political system» «Government». The British Parliament. House of Commons. The House of Lords and the Electoral System. The British Monarchy today. «Government System of Canada, Australia, New Zealand» the Electoral System, Political Parties «House of Commons. The House of Lords» The House of Lords. House of Commons. | ОК-2, ОПК-4 | Т – Тест (Тест № 1 Задания 1- 10; Тест № 2 задания 1-25) |
2 | «Culture» « Artistic and Culture Life in Britain » Art Galleries, Museums, Festivals «Architecture of Great Britain and the USA» Ch. Wren, the Tower, The Westminster Abby, Buckingham Palace, Royal Residences, the White House « Music and Musicians, The National Musical Instruments» The main concert halls, outstanding musicians | ОК-2, ОПК-4 | КР – контрольная работа (КР 1, вариант 1, 2, задание 1-5) |
3 | « The Symbols, Flags, St. Patrons of The United Kingdom of Great Britain and the Northern Ireland, the USA» | ОК-2, ОПК-4 | Р – реферат (темы 1-20) |
4 | «Holidays and customs of Great Britain and the USA» | ОК-2, ОПК-4 | Т – Тест (Тест №2 Задания 1- 10; Тест № 2 задания 1-25) |
* Наименование раздела указывается в соответствии с рабочей программой дисциплины.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


