Анализ работы методического объединения учителей начальных классов ШК №1 (стр. 1 )

Анализ работы методического объединения учителей начальных классов ШК №1

в 2017 – 2018 учебном году

В 2017/2018 учебном году МО учителей начальных  классов работало над следующей темой самообразования:

«Интегративная модель реализации основной образовательной программы начального общего образования»

Цели:

качественное овладение программным материалом на основе современных образовательных технологий учащимися младшего школьного возраста;  создание условий для внедрения интегративной модели сопровождения реализации ООП НОО в образовательную организацию; укреплять психофизическое здоровье учащихся начальных классов в учебно-воспитательном процессе; оказывать педагогическую поддержку учащимся с разным уровнем обученности и учащимся с ограниченными возможностями здоровья.

Задачи:

- выстраивание индивидуальной образовательной траектории для учащихся с разным уровнем обученности;

- развитие проектной деятельности учащихся, как средства проявления индивидуальности и развития его творческих способностей;

- обеспечить психолого-педагогическое сопровождение деятельности одаренных и мотивированных к обучению учащихся как фактора их успешной социализации;

- направить педагогический поиск на достижение высоких результатов читательской грамотности учащихся; 

- введение и реализация ФГОС НОО для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;

- обеспечение преемственности обучения и развития ребенка на этапах дошкольного и начального школьного детства;

- повышение уровня профессионального мастерства педагогических кадров начальной школы.

  1.Характеристика кадров

В начальной школе 9 классов. Начальная школа полностью обеспечена кадрами. Среди учителей имеют высшую квалификационную категорию (педстаж в данной школе 39 лет, образование высшее, МГПИ); (педстаж в данной школе 32 года, образование высшее, МГОПИ), (педстаж в данной школе 25 лет, образование высшее, Орехово-Зуевский пединститут).

Первую квалификационную категорию имеют учителя (педстаж в данной школе 35 лет, образование высшее, МГЗПИ), (педстаж в данной школе 30 лет, образование среднее специальное), (педстаж в данной школе 22 года, образование среднее специальное), (педстаж в данной школе 10 лет, образование высшее, МГОПУ) и (педстаж в данной школе 11 лет, образование высшее, МГОПИ).

В педагогическом коллективе учителей начальных классов 2 человека имеют среднее специальное образование: , .

В 2017-2018 учебном году в начальную школу пришел молодой специалист .

В 2017/2018 учебном году подтвердила  высшую квалификационную категорию. В следующем учебном году будет подавать документы на подтверждение первой квалификационной категории.

II.  Анализ работы за истекший период

В течение учебного года было проведено 3 заседания методического объединения учителей начальных классов по следующим темам:

  август «Цели и задачи работы МО учителей начальной школы на 2017-2018 учебный год. Корректировка и утверждение тем самообразования  учителей, ВШК: единый орфографический режим ведения школьной документации; план ВШК на I триместр. Особенности организации внеурочной деятельности. Работа службы сопровождения в 2017-2018 учебном году, задачи на учебный год. Запрос классным руководителям (социальный паспорт класса, выявление детей группы риска)»

  ноябрь «Итоги I триместра. Подведение итогов контрольных работ и анализ успеваемости за I триместр. Психологические факторы эффективности адаптации первоклассников. Критерии и показатели семейного благополучия ребенка. Преемственность в подготовке к школе. ВШК. Планы работы начальной школы на 2 триместр»

  февраль «Работа на платформе Учи. ру в рамках МЭШ. Итоги 2 триместра. Раннее выявление неблагополучных семей. Дети «группы риска». Олимпиада Плюс, олимпиада Московский второклассник (третьеклассник) 21 века. Выводы». 

В этом учебном году учителя работали над следующими темами по самообразованию:

ФИО учителя	Название темы
	От понимания текста к метапредметному результату. Приемы работы с текстом.
	«Электронный методический комплекс сопровождения педагогов в условиях внедрения ФГОС».
	«Формирование индивидуального маршрута обучающегося. Тетрадь достижений».
	Чтение. Работа с информацией. Формирование предметных и метапредметных умений младшего школьника на уроках литературного чтения.
	«Организация проектной деятельности учащихся»

  По данным темам учителями начальных классов были сделаны сообщения  на заседаниях МО и педсоветах с целью ознакомления педагогов с опытом работы.

  На курсах повышения квалификации в этом учебном году обучались следующие  учителя начальной школы по темам:

ФИО учителя	Где, сроки	Тема курсов	Кол-во часов
	Институт консалтинга и развития образования декабрь 2017г.	«Проектирование учебных занятий на основе требований ФГОС с использованием библиотеки электронных материалов и их размещение на платформе проекта «Московская электронная школа»	36
	ГАОУ ДПО МЦКО, февраль 2018 г.	«Подготовка руководителей пунктов проведения экзаменов – тьюторов по подготовке специалистов, привлекаемых к проведению государственной итоговой аттестации обучающихся по образовательным программам основного общего образования»	8
	МЦРКПО. Кафедра менеджмента и управления проектами Февраль 2018г.	«Управление образовательным комплексом»	36
	УМЦ по ГО и ЧС ЮВАО г. Москвы 22.03.18г.-23.03.18г.	«Основы защиты от ЧС природного и техногенного характера»	16
	МИОО. Кафедра истории и культуры религий народов России. февраль-май 2018г.	«Содержание и методика преподавания модуля «Основы православной культуры» на уровне начального общего образования»	72

В последние несколько лет в целях оказания методической поддержки педагогам РФ в условиях введения и реализации федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования проводятся интернет-семинары (вебинары) по актуальным вопросам образования. В этом учебном году учителя начальных классов нашей школы также принимали активное участие в работе вебинаров, проводимых издательством «Просвещение». Цикл вебинаров позволил нам детально рассмотреть новую модель оценки образовательных достижений и первые результаты введения ФГОС, а также получить адресную помощь в определении наиболее эффективных мер повышения качества начального образования. Такая форма работы по повышению квалификации учителей будет продолжаться и в следующем учебном году.

  В этом учебном году учителя ,   продолжали активно работать на созданных ими сайтах в проекте «Инфоурок» и  на сайте «Современный учительский портал», где регулярно размещали презентации своих уроков.

  награждена дипломом победителя за участие в городском конкурсе «Школьный музей: новые возможности» в номинации «Занятие в школьном музее».

В 2017-2018 учебном году учителя начальных классов приняли участие в следующих педсоветах, заседаниях МО:

ФИО учителя	Где, когда, какой уровень	Тема	Роль учителя (участник, выступающий)
	ГБОУ Школа  № 000, 21.09.2017	Родительское собрание для родителей, будущих первоклассников «Готовимся к школе»	Занятия логопеда и психолога в «Предшкольной поре» (, ) Программа дошкольной подготовки «Предшкольная пора» () Немецкий в играх () Знакомство с ОО () Как записать ребенка в 1 класс ()
	ГБОУ Школа № 000, 09.11.2017	Выступление на заседании МО	«Анализ и итоги ВПР по русскому языку во 2-х классах» (, ) Участие во ВОШ учащихся 4-х классов () Работа с учащимися на сайте Учи. ру «Психологические факторы эффективности адаптации первоклассников» () Работа творческих групп ()
	ГБОУ Школа № 000, 08.11.2017	Выступление на педагогическом квесте	«Формирование культуры поведения на дорогах» () Эффективная начальная школа ()
	ГБОУ Школа № 000, 10.11.2017	Выступление на педсовете	«Рациональное использование времени на уроке»
	ГБОУ Школа № 000, 28.10. 2017	Мастер-классы на фестивале «Наши общие возможности – наши общие результаты»	Квест «Экскурсия для немецкой делегации» () «Мой друг – макбук» () Мастерим своими руками (, ) Лего проект «Школа безопасности» (, )
Смушкова  А. С.	ЦНД Кантемировская, 24.10.2017	Диагностика метапредметных умений	Участники метапредметной диагностики-7
	ГБОУ Школа  № 000, 23.01.2018	Онлайн собрание для родителей воспитанников дошкольных отделений и учащихся начальной школы по теме «Как помочь ребенку стать самостоятельным»	«Что такое самостоятельность» () «Воспитание самостоятельности у дошкольников» ( ) «Учебная самостоятельность. Организация домашнего задания» ()
	ГБОУ Школа № 000, 28.02.2018	Выступление на заседании МО	«Анализ и итоги работы начальной школы во 2триместре» () «Работа на платформе Учи. ру в рамках МЭШ» (, методисты Учи. ру) ВШК ()
	ГБОУ Школа № 000, 01.02.2018	Выступление на родительском собрании по выбору модуля учебного курса ОРКСЭ	«Вступление. Нормативно-правовая база внедрения учебного курса». () Выступление настоятеля храма Святителя Николая  на Рогожском кладбище (священник  Андрей  Орлов) «Содержание образования по курсу ОРКСЭ». () «Выбор родителями модуля ОРКСЭ. Вопросы. Заполнение заявлений». ()
	ЦНД Кантемировская, 19.12.2017	Диагностика метапредметных умений	Участники метапредметной диагностики-7
	ГБОУ «Школа № 000 Марьино», 24.01.2018	Семинар «Особенности учебно-методического сопровождения образовательного процесса для детей-инвалидов и детей с ОВЗ»	Участники семинара
	ГБОУ Школа № 000 "Лефортово", 07.02.2018	Мероприятие для школ Межрайонного Совета Директоров № 19, посвященное проекту «Московская Электронная Школа»	Участник мероприятия
	ГБОУ Школа № 000, 14.02.2018	Семинар «Использование ресурсов МЭШ в организации эффективного урока в начальной школе»	Участники семинара
	ГБОУ Школа № 000 22.05.18-31.05.18	Выпускные балы в ДО

В рамках проведения Дня открытых дверей «Путешествие в страну знаний и творчества» во всех классах начальной школы прошли следующие открытые мероприятия и учебные занятия: