Проверь свои знания.
Тема – «Правописание глаголов»
Выписать раздельно глаголы
- I спряжения
- II спряжения.
Объяснить правописание окончаний.
Вечером мы увид…м праздничный салют.
Хороший учитель се…т навечно
Человек не грибок – в день не выраст…т
Человек лен…тся – земля не труд…тся.
Коней держ…т на поводу, а им не терп…тся.
За окном черёмуха колыш…тся, осыпая лепестки свои.
Выписать глагольные формы с Ь.
Распределить их в три колонки –
- неопределённая форма
- 2-е лицо единственного числа изъявительного наклонения
- повелительное наклонение
Обещайте же, родные, жить на свете и учит…ся.
У нас в порту матросов всей земли земли найдёш… .
Что земле даёш…, то от неё и получиш… .
Рыбаки знали, что рыба до тех пор имеет силу борот…ся, пока её голову не вырвеш… на воздух и не положиш… на борт.
Ознаком…тесь с правилом деления при помощи счётной линейки.
Я вышел на улицу освежит…ся.
Соловьи, соловьи, не тревож…те солдат, пусть солдаты немного поспят
Составить предложения со словами –
Гордится – гордиться
Обманутся – обмануться
Чудится – чудиться
Садится – садиться
Заботится - заботиться
Вписать в таблицу данные глаголы, образуя указанные формы –Затеять, каяться, раскаяться, лаять, лелеять, надеяться, реять, сеять, засеять, таять, растаять, чуять.
Неопределённая форма | Спряжение | Прошедшее время | 3 – е лицо мн. числа | Пример | |
веять | I | веял | Веет веют | - - | Тёплый ветер тихо веет. |
Отметить у всех глаголов спряжения и переходность.
Составить с данными глаголами предложения.
Обессилеть, обессилить, зазеленеть, зазеленить, обескроветь, обескровить, обеднеть, обеднить, вырасти, вырастить.
