Технологии формирования компетенций | Результаты освоения дисциплины. Обучающийся должен | |
Практические занятия | СРС | |
Модуль 1 – 0,5 ЗЕТ. Форма оценки – контрольный опрос | ||
Занятие 1 Retail (Unit 6) – 2 часа Работа над лексикой упр. 1 – 4, стр. 46-47. Аудирование 6.1, 6.2 стр.47 Литература: [2, 3, 5] Grammar Reference – Future Forms стр.168 Литература: [1] Занятие 2 Retail (Unit 6) – 2 часа Опрос лексики стр. 46 Задание Reading стр.48-49 Литература: [2, 3, 5] Grammar Reference – Future Forms стр.168 Литература: [1] Занятие 3 Retail (Unit 6) – 2 часа Задание Grammar стр. 49 Задание Language for стр. 50 Просмотр Video CD-ROM INTERVIEW, задания стр. 152-153 Литература: [2, 3, 5] Grammar Reference – Future Forms стр.168 Литература: [1] Занятие 4 Competition (Unit 7) – 2 часа Работа над лексикой упр. 1 – 5, стр. 54-55. Задание Listening стр. 55; File 30 стр. 113 Литература: [2, 3,5] Занятие 5 – 2 часа Контрольный опрос Литература: [1, 2, 4, 5] | Подготовка к практическому занятию: 2 часа Повторение пройденного Подготовка к практическому занятию: 2 часа Лексика стр. 46 – учить Прочитать текст, стр. 48. Литература: [2] Задания Vocabulary стр. 31 (Workbook) Литература: [3] Подготовка к практическому занятию: 2 часа Пересказ текста стр. 48 Литература: [2] Задание Reading стр.32 (Workbook) Литература: [4] Подготовка к практическому занятию: 2 часа Задание Writing стр. 51 Литература: [2] Подготовка к контрольному опросу: 4 часа Литература: [1, 2, 4, 5] | знать: - лексический минимум в объеме 800 учебных лексических единиц общего и терминологического характера (для иностранного языка) - грамматику, культуру и традиции стран изучаемого иностранного языка, правила речевого этикета - иностранный язык в объеме, необходимом для осуществления коммуникации в бытовой и профессиональной сферах, - основные формы делового общения на иностранном языке; уметь: - переводить общие и профессиональные тексты на иностранном языке, - использовать знание иностранного языка в профессиональной деятельности и межличностном общении, -аргументировано – устно и письменно - излагать собственную точку зрения на иностранном языке; -вести на иностранном языке беседу - диалог общего характера, читать литературу по специальности с целью поиска информации без словаря, переводить тексты по специальности со словарём; владеть: - иностранным языком на уровне, позволяющем осуществлять основные виды профессиональной деятельности, - навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке, - основами деловых коммуникаций и речевого этикета изучаемого иностранного языка, - навыками литературной и деловой письменной и устной речи на иностранном языке, навыками публичной и научной речи, - культурой речи и навыками грамотного письма |
Модуль 2 – 0,5 ЗЕТ. Форма оценки – контрольный опрос | ||
Занятие 6 Competitin (Unit 7) – 2 часа Опрос лексики стр. 54 Задание Reading стр. 56-57 Задание Grammar стр. 57 Литература: [2,5] Grammar Reference – Comparative and Superlative Adjectives стр.173 Литература: [1] Занятие 7 Сompetition (Unit 7) – 2 часа Задание Writing стр. 59 Задание Case Study стр. 60-61 Литература: [2, 5] Grammar Reference – Comparative and Superlative Adjectives стр.173 Литература: [1] Занятие 8 Innovation (Unit 8)– 2 часа Работа над лексикой стр. 62-63 Задание Listening стр. 63 Задание Reading стр. 64-65 Литература: [2, 3, 5] Занятие 9 Innovation (Unit 8)– 2 часа Опрос лексики стр. 62 Выступление с презентациями – задание Speaking стр. 66 Пересказ текстов стр. 64-65 (один текст на выбор) Литература: [2, 5] Занятие 10 Контрольный опрос по материалу модуля 2 часа Литература: [1, 2, 3, 4, 5] | Подготовка к практическому занятию: 2 часа Выучить лексику стр. 54 Перевод текста стр. 56 Литература: [2] Задание Vocabulary стр.36 (Workbook) Литература: [4] Подготовка к практическому занятию: 2 часа Задание Reading стр. 10 (Workbook) Литература: [4] Просмотр Video CD-ROM INTERVIEW, задания стр. 154-155 Литература: [2] Подготовка к практическому занятию: 2 часа Задание Writing стр. 59 Перевод текста стр. 64, 65 Литература: [2] Подготовка к практическому занятию: 2 часа Выучить лексику стр. 62 Пересказ текстов стр. 64-65 (один текст на выбор) Подготовка презентаций – задание Speaking стр. 66 Литература: [2] Подготовка к контрольному опросу: 5 часов Литература: [1, 2, 4] Подготовка к итоговому тестированию (экзамен): 27 часов Литература: [1, 2, 4] | знать: - лексический минимум в объеме 850 учебных лексических единиц общего и терминологического характера (для иностранного языка) - грамматику, культуру и традиции стран изучаемого иностранного языка, правила речевого этикета - иностранный язык в объеме, необходимом для осуществления коммуникации в бытовой и профессиональной сферах, - основные формы делового общения на иностранном языке; уметь: - переводить общие и профессиональные тексты на иностранном языке, - использовать знание иностранного языка в профессиональной деятельности и межличностном общении, -аргументировано – устно и письменно - излагать собственную точку зрения на иностранном языке; -вести на иностранном языке беседу - диалог общего характера, читать литературу по специальности с целью поиска информации без словаря, переводить тексты по специальности со словарём; владеть: - иностранным языком на уровне, позволяющем осуществлять основные виды профессиональной деятельности, - навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке, - основами деловых коммуникаций и речевого этикета изучаемого иностранного языка, - навыками литературной и деловой письменной и устной речи на иностранном языке, навыками публичной и научной речи, - культурой речи и навыками грамотного письма |
2 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Перечень рекомендуемой литературы
Основная литература
1. Hollett, Vicky. Lifestyle: English for work, socializing and travel: Pre-Intermediate Coursebook / Vicky Hollett and Norman Whitly.- Harlow: PEARSON: Longman, 2010. – 13 экз.
Дополнительная литература
2. Nauton J. Pro-File 2 Intermediate. Student’s Book. Oxford University Press. 2005 – 148 экз.
3. Аудиокурс к учебнику Nauton J. Pro-File 2 Intermediate. Student’s Book. Oxford University Press. 2005 – 2 экз.
4. Nauton J. Pro-File 2 Intermediate. Work Book. Oxford University Press. 2005 – 2 экз.
5. Nauton J. Pro-File 2 Intermediate. Teacher’s Book. Oxford University Press. 2005 – 2 экз.
6. Kay S., Jones V. Inside Out Intermediate. Student’s Book. Macmillan. 2005 – 73 экз.
7. Kay S., Jones V. Inside Out Intermediate. Workbook. Macmillan. 2005 – 70 экз.
8. Аудиокурс к учебнику. Kay S., Jones V. Inside Out Intermediate Audiocourse. Macmillan. 2005 – 65 экз.
9. Dooley, J., Evans, V. Grammarway 2. Express Publishing. 2004 - 50 экз.
10. Eric H. Glendinning. Technology 2. Student’s Book. Oxford University Press. 2008 – 50 экз.
11. Видеоматериалы по темам.
Программное обеспечение и интернет – ресурсы
При проведении практических занятий используется
- компакт диск с аудиозаписью основных учебных текстов,
- мультимедийные аудитории для проведения занятий-презентаций с использованием офисного приложения Microsoft Power Point;
- наличие доступного для студента выхода в Интернет с целью поиска современной научной и учебной литературы по специальности на английском языке;
- доступные Интернет-ресурсы:
http://www. http://www. multitran. ru http://www. http://www. http://www. wikipedia. org http://www. /history/ http://www. / http://www. guardian. co. uk http://www. linguabusiness. ru http://academicearth. org http://www. transtate. ru http://www. http:// http://www. loc. gov http://www. http://www. http://www. http://www. http://www. http://www. http://www. http://www. http:// www. http:// www. timesonline. co. uk http:// www. mirror. co. uk http://www. express. co. uk http://www. newsoftheworld. co. uk http://management. / http://www. /Учебно-методические материалы и пособия для студентов,
используемые при изучении дисциплины
1. Nauton J. Pro-File 2 Intermediate. Student’s Book. Oxford University Press. 2005 – 148 экз.
2. Аудиокурс к учебнику Nauton J. Pro-File 2 Intermediate. Student’s Book. Oxford University Press. 2005 – 2 экз.
3. Nauton J. Pro-File 2 Intermediate. Work Book. Oxford University Press. 2005 – 2 экз.
4. Nauton J. Pro-File 2 Intermediate. Teacher’s Book. Oxford University Press. 2005 – 2 экз.
3. График контроля
1 семестр
Модуль | Контрольное испытание | Время проведения | Вес в итоговом рейтинге | Примечания |
1 | Контрольный опрос №1 | 9 неделя | 0,3 | |
2 | Контрольный опрос №2 | 15 неделя | 0,2 | |
Зачёт | 15 неделя | 0,5 |
2 семестр
Модуль | Контрольное испытание | Время проведения | Вес в итоговом рейтинге | Примечания |
1 | Контрольный опрос №1 | 5 неделя | 0,3 | |
2 | Контрольный опрос №2 | 10 неделя | 0,2 | |
Экзамен | Сессия | 0,5 |
Примечания
1. Первая внутрисеместровая аттестация выставляется по итогам первого контрольного опроса, вторая аттестация – по совокупным итогам первого и второго контрольного опросов.
2. Контрольный опрос, текущий рейтинг (аттестации), оценка за зачёт и итоговый рейтинг студента рассчитываются по 100-бальной шкале.
3. Зачёт может выставляться по высоким (не ниже 50 баллов) результатам текущих контрольных опросов.
4. При нескольких попытках сдачи контрольных испытаний в зачёт студенту по каждому из них идёт среднеарифметическая от суммы баллов за каждую попытку.
5. Для успешного освоения дисциплины «Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации» студент обязан посещать и активно работать на каждом практическом занятии.
Итоговый рейтинг с учётом посещаемости занятий рассчитывается по формуле: 100 баллов Х 0,9 + баллы за посещаемость (50%<П≤60% = 2 балла; 60%<П≤70% = балла; 70%<П≤80% = 6 баллов; 80%<П≤90% = 8 баллов; 90%<П = 10 баллов).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
