Памятка
для студентов направления
190100 Наземные транспортно-технологические комплексы
на 1- 2 семестр
по изучению дисциплины
«Профессиональный иностранный язык» (английский)
Составила: Зав. кафедрой И. В. Рoгозина
_____________________2013 года
Цель изучения дисциплины «Профессиональный иностранный язык» - развитие общекультурных компетенций, в соответствии с которыми обучающийся должен владеть иностранным языком на уровне, позволяющем осуществлять основные виды профессиональной деятельности, уметь выражать свои мысли и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке, владеть основами деловой коммуникации и речевого этикета изучаемого иностранного языка, навыками литературной и деловой письменной и устной речи на английском языке, навыками публичной и научной речи, культурой речи и навыками грамотного письма.
Для достижения данной цели обучающийся должен овладеть знаниями, умениями и навыками, определяемыми программой курса «Профессиональный иностранный язык». Данная дисциплина изучается два семестра. Курс состоит из четырёх модулей.
1. Содержание дисциплины
1 семестр
Технологии формирования компетенций | Результаты освоения дисциплины. Обучающийся должен | |
Практические занятия | СРС | |
Модуль 1 – 1 ЗЕТ. Форма оценки – контрольный опрос | ||
Занятие 1 Communication (Unit 1) – 2 часа Работа над лексикой упр. 1 – 4, стр. 6-7. Аудирование 1.1 стр.7 Литература: [2, 3, 5] Grammar Reference – Present tenses стр. 164-165 Литература: [1] Занятие 2 Communication (Unit 1) – 2 часа Задание Reading упр.1-3 стр.8 Грамматика упр. 1-3 стр. 9 Writing упр. 1-2 стр. 11 Литература: [2, 3, 5] Grammar Reference – Present tenses стр. 164-165 Литература: [1] Занятие 3 Communication (Unit 1) – 2 часа Опрос лексики стр. 7 Пересказ текста стр. 8 Case Study стр. 12-13 Литература: [2, 3, 5] Grammar Reference – Present Simple, Present Continuous стр. 164-165 Литература: [1] Занятие 4 Сareers (Unit 2) – 2 часа Работа над лексикой упр. 1-4, стр. 14-15 Аудирование стр. 15 Грамматика стр. 17 Литература: [2, 3, 5] Grammar Reference – Present Simple, Present Continuous стр. 164-165 Литература: [1] Занятие 5 Сareers (Unit 2) – 2 часа Задание Reading упр.1-2 стр.16; File 30 стр. 113 Задание Language For упр. 2-4 стр. 18 Writing упр. 1-2 стр. 11 Литература: [2, 3, 5] Grammar Reference – Present Simple, Present Continuous стр. 164-165 Литература: [1] Занятие 6 Сareers (Unit 2) – 2 часа Опрос лексики Пересказ текста стр. 16 или 113 (на выбор) Case Study, стр. 20-21. Литература: [2, 3, 5] Grammar Reference – Present Simple, Present Continuous стр. 164-165 Литература: [1] Занятие 7 Employment (Unit 3) – 2 часа Работа над лексикой упр. 1-4, стр. 22-23 Аудирование стр. 23 Задание Reading упр. 1-4 стр. 24 Литература: [2, 3, 5] Grammar Reference – Past Simple стр.166, 176 Литература: [1] Занятие 8 Employment (Unit 3) – 2 часа Пересказ текста стр. 24 Grammar стр. 25 Задание Language For стр. 26 Задание Writing стр. 27 Литература: [2, 5] Grammar Reference – Present Perfect стр.165, 167, 176 Литература: [1] Занятие 9 – 2 часа Контрольный опрос Литература: [1, 2, 3, 4] | Подготовка к практическому занятию: 2 часа Повторение пройденного Подготовка к практическому занятию: 2 часа Прочитать текст, стр. 8. Ответить на вопросы по тексту, упр. 2 стр. 8. Задания Vocabulary, Reading стр. 4-5 (Workbook) Литература: [2, 4] Подготовка к практическому занятию: 2 часа Подготовка к опросу лексики Пересказ текста стр. 8 Посмотреть Video CD-ROM INTERVIEW, стр. 142-143 Литература: [2] Подготовка к практическому занятию: 2 часа Задания Grammar и Speaking стр. 6-7 (Workbook) Литература: [2, 4] Подготовка к практическому занятию: 2 часа Задание Reading стр. 16, File 30 стр. 113, Задание Vocabulary стр. 9 (Workbook) Литература: [2, 4] Подготовка к практическому занятию: 2 часа Подготовка к опросу лексики Пересказ текста стр. 16 или 113 (на выбор) Задание Reading стр. 10 (Workbook) Литература: [2, 4] Подготовка к практическому занятию: 2 часа Задание Reading стр. 24 Литература: [2] Подготовка к практическому занятию: 2 часа Пересказ текста стр. 24 Задания Vocabulary и Reading стр.13-15 (Workbook) Литература: [2, 4] Подготовка к контрольному опросу: 4 часа Литература: [1, 2, 3, 4] | знать: - лексический минимум в объеме 800 учебных лексических единиц общего и терминологического характера (для иностранного языка) - грамматику, культуру и традиции стран изучаемого иностранного языка, правила речевого этикета - иностранный язык в объеме, необходимом для осуществления коммуникации в бытовой и профессиональной сферах, - основные формы делового общения на иностранном языке; уметь: - переводить общие и профессиональные тексты на иностранном языке, - использовать знание иностранного языка в профессиональной деятельности и межличностном общении, -аргументировано – устно и письменно - излагать собственную точку зрения на иностранном языке; -вести на иностранном языке беседу - диалог общего характера, читать литературу по специальности с целью поиска информации без словаря, переводить тексты по специальности со словарём; владеть: - иностранным языком на уровне, позволяющем осуществлять основные виды профессиональной деятельности, - навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке, - основами деловых коммуникаций и речевого этикета изучаемого иностранного языка, - навыками литературной и деловой письменной и устной речи на иностранном языке, навыками публичной и научной речи, - культурой речи и навыками грамотного письма |
Модуль 2 – 1 ЗЕТ. Форма оценки – контрольный опрос | ||
Занятие 10 Import-Export (Unit 4)– 2 часа Работа над лексикой упр. 1 – 4, стр. 30-31. Аудирование стр.31 Задание Grammar стр. 33 Литература: [2, 3, 5] Grammar Reference – Countable and Uncountable Nouns стр.172 Литература: [1] Занятие 11 Import-Export (Unit 4)– 2 часа Задание Reading упр.1-3 стр. 32-33 Задание Language For упр. 1-3 стр. 34 Задание Speaking упр.1-2 стр.34 Задание Writing упр. 1-2 стр. 35 Литература: [2, 3, 5] Grammar Reference – Countable and Uncountable Nouns стр.172 Литература: [1] Занятие 12 Import-Export (Unit 4)– 2 часа Опрос лексики Пересказ текста стр. 33 Задание Reading стр. 20-21 (Workbook) Литература: [2, 3, 5] Grammar Reference – Countable and Uncountable Nouns стр.172 Литература: [1] Занятие 13 Marketing (Unit 5)– 2 часа Работа над лексикой упр. 1 – 4, стр. 38-39. Аудирование стр.39 Задание Reading стр. 40 Литература: [2, 3, 5] Grammar Reference стр.135-137 Литература: [1] Grammar Reference – Modal Verbs стр.165 Литература: [1] Занятие 14 Marketing (Unit 5)– 2 часа Подготовка к опросу лексики Пересказ текста стр. 40 Задание Writing упр. 1 стр. 43 Литература: [2, 3, 5] Grammar Reference – Modal Verbs стр.165 Литература: [1] Занятие 15 Контрольный опрос по материалу модуля 2 – 2 часа Литература: [1, 2, 3, 4, 5] | Подготовка к практическому занятию: 2 часа Посмотреть VIDEO CD – ROM INTERVIEW (Unit 3), задание стр. 146-147 Литература: [2] Подготовка к практическому занятию: 2 часа Задание Reading стр. 32-33 Задание Vocabulary cтр. 19 (Workbook) Литература: [2, 4] Подготовка к практическому занятию: 2 часа Подготовка к опросу лексики Пересказ текста стр. 33 Литература: [2] Подготовка к практическому занятию: 2 часа Посмотреть VIDEO CD – ROM INTERVIEW (Unit 4), задание стр. 148-149 Задание Reading стр. 40 Литература: [2] Подготовка к практическому занятию: 2 часа Подготовка к опросу лексики Пересказ текста стр. 40 Задание Vocabulary cтр. 25 (Workbook) Литература: [2, 4] Подготовка к контрольному опросу: 4 часа Литература: [1, 2, 3, 4] Подготовка к промежуточной аттестации (зачет): 8 часов | знать: - лексический минимум в объеме 850 учебных лексических единиц общего и терминологического характера (для иностранного языка) - грамматику, культуру и традиции стран изучаемого иностранного языка, правила речевого этикета - иностранный язык в объеме, необходимом для осуществления коммуникации в бытовой и профессиональной сферах, - основные формы делового общения на иностранном языке; уметь: - переводить общие и профессиональные тексты на иностранном языке, - использовать знание иностранного языка в профессиональной деятельности и межличностном общении, -аргументировано – устно и письменно - излагать собственную точку зрения на иностранном языке; -вести на иностранном языке беседу - диалог общего характера, читать литературу по специальности с целью поиска информации без словаря, переводить тексты по специальности со словарём; владеть: - иностранным языком на уровне, позволяющем осуществлять основные виды профессиональной деятельности, - навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке, - основами деловых коммуникаций и речевого этикета изучаемого иностранного языка, - навыками литературной и деловой письменной и устной речи на иностранном языке, навыками публичной и научной речи, - культурой речи и навыками грамотного письма |
2 семестр
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
