ПЛАН
мероприятий, направленных на повышение уровня знаний выпускников при подготовке к государственной (итоговой) аттестации учащихся
в 2015-2016 учебном году
№ п/п | Мероприятия | Сроки | Ответствен. |
1. | Совещания с педагогами школы «О результатах государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 класса в 2015 году» | октябрь | |
2. | Совещания с педколлективом по вопросам: - повышения уровня знаний выпускников (разработка индивидуальных планов каждым учителем), - изучения локальных актов, регламентирующих проведение государственной (итоговой) аттестации учащихся в новой форме в 9 классах в текущем году - по вопросам организации, подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 кл. общеобразовательных учреждений. | декабрь март апрель | |
3. | Семинар - совещание с учителями «Педагогические условия по обеспечению повышения уровня знаний выпускников 9 классов общеобразовательных школ» | февраль | |
4. | Обеспечение участия педагогов - предметников в курсовой подготовке, консультациях, проблемных, тематических семинарах согласно плану - графику курсовой подготовки в 2015-2016 уч. году. | Согласно плану курсовой подготовки НИРО | директор |
5. | Пополнение перечня учебной литературы и учебно-тренировочных материалов для подготовки учащихся к выпускным экзаменам | Постоянно | Учителя предметники, зам. директора по УВР |
6. | Организационное собрание «Ознакомление Организационное собрание «Ознакомление выпускников, родителей (законных представителей) с информацией по вопросу организации подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений, с локальными актами, регламентирующими проведение государственной (итоговой)) аттестации учащихся в новой форме в 9 классах» | Март-апрель | директор |
7. | Проведение групповых и индивидуальных занятий с учащимися 9 классов по подготовке учащихся к ГИА, повышению их уровня знаний согласно разработанным планам | постоянно | Зам. директора по УВР, учителя - предметники |
8. | Оформление стенда «Готовимся к ОГЭ » ( в кабинетах – уголков информации) | Ноябрь-апрель-май |
Учителя-предметники |
9. | Консультации для учащихся 9 классов с целью изучения инструкции по заполнению бланков регистрации, бланка ответов при проведении экзаменов по алгебре и русскому языку в новой форме | апрель | |
10. | Пробный экзамен по русскому языку и по алгебре в новой форме в 9 классах | апрель май | Отдел образования |
11. | Анализ выполнения пробных экзаменационных работ по русскому языку и алгебре в новой форме в 9 классе | Апрель - май | |
12. | Анализ выполнения образовательных программ по предметам учебного плана | май | |
19. | Анализ результатов государственной (итоговой) аттестации учащихся 9-х классов | июнь | |
20. | Педсовет «О результатах государственной (итоговой) аттестации, о выпуске и награждении выпускников 9-х классов» | июнь - октябрь | Директор |
21. | Регистрация заявлений на выбор экзамена у выпускников | март | Директор |
22. | Проверка ведения классного журнала в 9 классе, Проверка ведения классного журнала в 9 классе, предварительная успеваемость | Ноябрь, апрель | |
23. | Составление расписания консультаций по подготовке к сдаче экзаменов | май | |
25. | Назначение приказом уполномоченных для сопровождения учащихся к пункту проведения экзамена по русскому языку и алгебре | май | Директор |
26. | Проведение инструктажей перед каждым экзаменом с регистрацией в журнале установленной формы. | июнь | |
28. | Оформление личных дел и классного журнала учащихся 9 класса. Сдача журнала заместителю директора по УВР. | до 24 мая | |
29. | Педсовет о допуске учащихся 9 класса к ГИА. | май | Директор |
30. | Заполнение книги выдачи аттестатов, аттестатов об основном общем образовании назначенными приказом ответственные лица. | июнь | По приказу |
31. | Продолжение образования выпускников (справки-подтверждения) | Июль-август | директор |
Согласно приказа
министерства образования и науки Российской Федерации
от 7 июля 2013 г. № 000
“О внесении изменений в порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденный приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000”
Пункт 4 изложить в следующей редакции:
ГИА включает в себя обязательные экзамены по русскому языку и математике, а также экзамены по выбору обучающегося по двум учебным предметам из числа учебных предметов: физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, английский язык, информатика и ИКТ.
Правила сдачи ГИА -2015
C 2004 года в Российской Федерации проводится апробация государственной (итоговой) аттестации (ГИА) выпускников 9-х классов в новой форме. Основным отличием новой формы аттестации от традиционных экзаменов является то, что она предполагает в качестве итога получение независимой «внешней» оценки качества подготовки выпускников 9-х классов.
При проведении аттестации в новой форме используются задания стандартизированной формы, включающие в себя задания с выбором ответа, а также с кратким и развернутым ответом. Выполнение этих заданий позволяет установить уровень освоения федерального государственного стандарта основного общего образования выпускниками 9 классов.
Введение в практику новой модели экзамена для выпускников основной школы продиктовано необходимостью внедрения в практику открытой и объективной процедуры оценивания учебных достижений обучающихся.
К ГИА -2015 выпускников 9-х классов допускаются:
- выпускники 9-х классов ОУ РФ, имеющие годовые отметки по всем общеобразовательным предметам учебного плана за 9 класс не ниже удовлетворительных;
- - обучающиеся, имеющие неудовлетворительную годовую отметку по одному предмету учебного плана за 9 класс с обязательной сдачей экзамена ГИА в новой форме по этому предмету; - иностранные граждане, обучающиеся в ОУ РФ в соответствии с договором, лица без гражданства, беженцы и вынужденные переселенцы, обучающиеся в ОУ РФ, допускаются к ГИА-2015 выпускники 9 классов в том же порядке, что и остальные выпускники 9 классов ОУ РФ.
В 2015 году сдать экзамены ОГЭ выпускников 9 классов в новой форме можно
по 14 общеобразовательным предметам, включая 4 иностранных языка:
- русский язык математика обществознание история физика биология химия литература география иностранный язык (английский, французский, немецкий, испанский) информатика и ИКТ
Обязательными предметами для сдачи на сегодняшний день остаются математика и русский. Два других предмета учащийся выбирает по желанию из общего списка. Общее число сдаваемых предметов не должно превышать пяти.
Справка о планируемых изменениях КИМ основного государственного экзамена (ОГЭ) в 2015 году
Биология – содержательных изменений нет. |
Изменена структура варианта КИМ: каждый вариант состоит из двух частей. Задания в варианте представлены в режиме сквозной нумерации без буквенных обозначений А, В, С. Изменена форма записи ответа на каждое из заданий 1–22: в КИМ 2015 г. требуется записывать цифру, соответствующую номеру правильного ответа. |
География – содержательных изменений нет. |
Изменена форма записи ответа на каждое из заданий 1–7, 9–13, 21, 22, 27–29: в КИМ 2015 г. требуется записывать цифру, соответствующую номеру правильного ответа. |
Информатика и ИКТ - содержательных изменений нет. |
Изменена структура варианта КИМ: каждый вариант состоит из двух частей. Изменена форма записи ответа на каждое из заданий 1–6: в КИМ 2015 г. требуется записывать цифру, соответствующую номеру правильного ответа. |
История - принципиальных изменений нет. |
Изменена структура варианта КИМ: каждый вариант состоит из двух частей. Задания в варианте представлены в режиме сквозной нумерации без буквенных обозначений А, В, С. Изменена форма записи ответа на каждое из заданий 1–22: в КИМ 2015 г. требуется записывать цифру, соответствующую номеру правильного ответа. Периодизация разделов работы приведена в соответствие с Историко-культурным стандартом (третий раздел начинается с 1914 г., а не с 1917 г., как было ранее). Доработаны критерии оценивания задания 35. |
Иностранные языки - содержательных изменений нет. |
Задания в варианте представлены в режиме сквозной нумерации без буквенных обозначений А, В, С. Изменена форма записи ответа на каждое из заданий 3–8 и 10–17: в КИМ 2015 г. требуется записывать цифру, соответствующую номеру правильного ответа. |
Русский язык - принципиальных изменений нет. |
Изменилось количество заданий в экзаменационной работе (количество заданий сократилось с 18 до 15). Изменен максимальный балл за выполнение работы (уменьшен с 42 до 39). Задания в варианте представлены в режиме сквозной нумерации без буквенных обозначений А, В, С. Изменена форма записи ответа на каждое из заданий 2–14: в КИМ 2015 г. требуется записывать цифру, соответствующую номеру правильного ответа. Добавлены два альтернативных задания 15.2 и 15.3 (сочинение-рассуждение). |
Литература - изменений нет. |
Математика - содержательных изменений нет. |
Изменена форма записи ответа на каждое из заданий 2, 3, 8, 14: в КИМ 2015 г. требуется записывать цифру, соответствующую номеру правильного ответа. |
Обществознание – содержательных изменений нет. |
Изменена структура варианта КИМ: каждый вариант состоит из двух частей. Задания в варианте представлены в режиме сквозной нумерации без буквенных обозначений А, В, С. Изменена форма записи ответа на каждое из заданий 1–20: в КИМ 2015 г. требуется записывать цифру, соответствующую номеру правильного ответа. |
Физика – содержательных изменений нет. |
Изменена структура варианта КИМ: каждый вариант состоит из двух частей. Задания в варианте представлены в режиме сквозной нумерации без буквенных обозначений А, В, С. Изменена форма записи ответа на каждое из заданий 1–16, 21, 22: в КИМ 2015 г. требуется записывать цифру, соответствующую номеру правильного ответа. |
