Биология

Название курса	Биология
Класс	9
Количество часов	68
Составители
Цель курса	В данном курсе учащиеся обобщают знания о жизни и уровнях её организации, раскрывают мировоззренческие вопросы о происхождении и развитии жизни на Земле, обобщают и углубляют понятия об эволюционном развитии организмов. Полученные биологические знания служат основой при рассмотрении экологии организма, популяции, биоценоза, биосферы. Завершается формирование понятия о ноосфере и об ответственности человека за жизнь на Земле. Преемственные связи между разделами обеспечивают целостность школьного курса биологии, а его содержание способствует формированию всесторонне развитой личности, владеющей основами научных знаний, базирующихся на биоцентрическом мышлении, и способной творчески их использовать в соответствии с законами природы и общечеловеческими нравственными ценностями. Изучение биологического материала позволяет решать задачи экологического, эстетического, патриотического, физического, трудового, санитарно-гигиенического, полового воспитания школьников. Знакомство с красотой природы Родины, её разнообразием и богатством вызывает чувство любви к ней и ответственности за её сохранность. Учащиеся должны хорошо понимать, что сохранение этой красоты тесно связано с деятельностью человека. Они должны знать, что человек – часть природы, его жизнь зависит от неё и поэтому он обязан сохранить природу для себя и последующих поколений людей. Программа предполагает ведение фенологических наблюдений, опытнической и практической работы. Для понимания учащимися сущности биологических явлений в программу введены  две лабораторные работы, демонстрации опытов, проведение наблюдений. Всё это даёт возможность направленно воздействовать на личность учащегося: тренировать память, развивать наблюдательность, мышление, обучать приёмам самостоятельной учебной деятельности, способствовать развитию любознательности и интереса к предмету.
Структура курса	Введение (5 часа) Раздел 1. Уровни организации живой природы (51 час) Тема 1.1. Молекулярный уровень (10 часов) Тема 1.2. Клеточный  уровень (14 часов) Тема 1.3. Организменный  уровень (15часов) Тема 1.4. Популяционно - видовой  уровень (2 часа) Тема 1.5. Экосистемный уровень (5 часов) Тема 1.6. Биосферный уровень (5 часа) Раздел 2. Эволюция (6 часов) Раздел 3. Возникновение и развитие жизни на Земле  (5 часов)
Название курса	Биология
Класс	5
Количество часов	70
Составители
Цель курса	Курс природоведения в 5 классе продолжает аналогичный курс начальной школы, одновременно являясь пропедевтической основой для изучения естественных наук. Он также завершает изучение природы в рамках единого интегрированного предмета, поэтому в содержании курса большое внимание уделено раскрытию способов и истории познания природы человеком, представлены основные естественные науки, выделена специфическая роль каждой из них в исследовании окружающего мира, в жизни человека. Познакомившись в начальной школе с компонентами природы, её разнообразием, с природой родного края и своей страны, учащиеся готовы воспринять картину мира, которая раскрывается перед ними в курсе 5 класса. Результаты обучения приведены в графе «Требования к уровню подготовки выпускников», которые сформулированы в деятельностной форме и полностью соответствуют стандарту. Представленная в рабочей программе последовательность требований к каждому уроку соответствует усложнению проверяемых видов деятельности. Для приобретения навыков и повышения уровня знаний в рабочую программу включены практические работы, предусмотренные Базисной и Примерной программой. Система уроков сориентирована не столько на передачу «готовых знаний», сколько на формирование активной личности, мотивированной к самообразованию, обладающей достаточными навыками и психологическими установками к самостоятельному поиску, отбору, анализу и использованию информации.
Структура курса	Введение (1 час) Тема 1. Изучение природы (4 часа) Тема 2. Вселенная (16 часов) Тема 3. Земля (20 часов) Тема 4. Жизнь на Земле (17 часов) Тема 5. Человек на Земле (12 часов)
Название курса	Биология
Класс	6
Количество часов	35
Составители
Цель курса	Систематизация знаний об объектах живой природы, которые учащиеся получили при изучении пропедевтического курса в начальной школе, курса «Введение в биологию. 5 класс»; Приобретение новых знаний об отличительных особенностях живой природы, её многообразии и эволюции; Овладение умениями применять биологические знания для объяснения процессов и явлений живой природы, использовать информацию о современных достижениях в области биологии; работать с биологическими приборами, инструментами, справочниками; проводить наблюдения за биологическими объектами; Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе проведения наблюдений за живыми организмами, биологических экспериментов, работы с различными источниками информации; Воспитание позитивного ценностного отношения к живой природе, собственному здоровью и здоровью других людей; культуры поведения природе; Использование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни для ухода за культурными растениями, домашними животными, заботы о собственном здоровье; оценки последствий своей деятельности по отношению к природной среде; соблюдение правил поведения  окружающей среде.
Структура курса	Часть 1. Строение и свойства живых организмов (11ч) Часть 2. Жизнедеятельность организмов (18ч) Часть 3. Организм и среда. Биологическое краеведение (6ч)
Название курса	Биология
Класс	7
Количество часов	35
Составители
Цель курса	освоение знаний о живой природе и присущих ей закономерностях; строении, жизнедеятельности и средообразующей роли живых организмов; человеке как биосоциальном существе; о роли биологической науки в практической деятельности людей; методах познания живой природы; овладение умениями применять биологические знания для объяснения процессов и явлений живой природы, жизнедеятельности собственного организма; использовать информацию о современных достижениях в области биологии и экологии, о факторах здоровья и риска; работать с биологическими приборами, инструментами, справочниками; проводить наблюдения за биологическими объектами и состоянием  собственного организма, биологические эксперименты; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе проведения наблюдений за живыми организмами, биологических экспериментов, работы с различными источниками информации; воспитание позитивного ценностного отношения к живой природе, собственному здоровью и здоровью других людей; культуры поведения в природе; иcпользование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни для ухода за домашними животными, заботы о собственном здоровье, оказания первой помощи себе и окружающим; оценки последствий своей деятельности по отношению к природной среде, собственному организму, здоровью других людей; для соблюдения правил поведения в окружающей среде, норм здорового образа жизни, профилактики заболеваний. Учебный курс включает теоретический и практический разделы, соотношение между которыми в общем объеме часов варьируется в зависимости от специализации образовательного учреждения, подготовленности обучающихся, наличия соответствующего оборудования.
Структура курса	Введение  (1ч) Царство Прокариот (2ч) Царство Грибы (2ч) Царство Растения (15ч) Царство Животные (14ч) Царство Вирусы (1ч)
Название курса	Биология
Класс	8
Количество часов	70
Составители
Цель курса	освоение знаний о человеке как биосоциальном существе; овладение умениями применять биологические знания для объяснения жизнедеятельности собственного организма, влияния факторов здоровья и риска; наблюдения за состоянием собственного организма; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе работы с различными источниками информации; воспитание позитивного ценностного отношения к собственному здоровью и здоровью других людей; использование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни для заботы о собственном здоровье, оказания первой помощи себе и окружающим; оценки последствий своей деятельности по отношению к собственному организму, здоровью других людей; для соблюдения норм здорового образа жизни, профилактики заболеваний, травматизма и стрессов, вредных привычек, ВИЧ-инфекции. Личностная ориентацияобразовательного процесса выявляет приоритет воспитательных и развивающих целей обучения. Способность учащихся понимать причины и логику развитияэволюционных процессов открывает возможность для осмысленного восприятия всего разнообразия экологических проблем, существующих в современном мире. Система учебных занятий призвана способствовать усилению мотивации к познанию и творчеству, воспитанию личностно и общественно востребованных качеств.
Структура курса	Тема 1. Место человека в системе органического мира (1 ч.) Тема 2. Происхождение человека (2 ч.) Тема 3. Краткая история развития знаний о человеке. Науки, изучающие организм человека (1 ч.) Тема 4. Общий обзор организма человека (3 ч.). Тема 5. Координация и регуляция (15 ч.) Тема 6. Опора и движение (8 ч.) Тема 7. Внутренняя среда организма (4 ч.) Тема 8. Транспорт веществ (7 ч.) Тема 9. Дыхание (4 ч.) Тема 10. Пищеварение (6 ч.) Тема 11. Обмен веществ и энергии (3 ч.) Тема 12. Выделение (2 ч.) Тема 13. Покровы ч.) Тема 14. Высшая нервная деятельность (7ч.) Тема 15. Размножение и развитие (4 ч.)
Название курса	Биология
Класс	10
Количество часов	70
Составители
Цель курса	Программа предназначена для изучения предмета «Общая биология». Программой предусматривается изучение теоретических и прикладных основ общей биологии. В ней отражены задачи, стоящие в настоящее время перед биологической наукой, решение которых направлено на сохранение окружающей среды и здоровья человека.  Изучение курса «Общая биология» основывается на знаниях, полученных учащимися при изучении биологических дисциплин в классах среднего звена, а также приобретённых на уроках химии, физики, истории, физической и экономической географии. Сам предмет является базовым для ряда специальных дисциплин. Биология как учебный предмет – неотъемлемая составная часть естественнонаучного образования на всех ступенях обучения. Как один из важных компонентов образовательной области «Естествознание» биология вносит значительный вклад в достижение целей общего образования, обеспечивая освоение учащимися основ учебных дисциплин, развитие интеллектуальных и творческих способностей, формирование научного мировоззрения и ценностных ориентаций.
Структура курса	Введение (6ч) Основы Цитологии (30ч) Размножение и индивидуальное развитие (онтогенез) организмов (10ч) Основы генетики (19ч) Генетика (4ч)
Название курса	Биология
Класс	11
Количество часов	68
Составители
Цель курса	Целью программы является формирование у каждого учащегося биологического мышления и экологической культуры. Изучение биологии на ступени среднего (полного) общего образования  на базовом уровне направлено на достижение следующих задач: освоение знаний о биологических системах (клетка, организм, вид, экосистема); истории развития современных представлений о живой природе; выдающихся открытиях в биологической науке; роли биологической науки в формировании современной естественнонаучной картины мира; методах научного познания; овладение умениями обосновывать место и роль биологических знаний в практической деятельности людей, развитии современных технологий; проводить наблюдения за экосистемами с целью их описания и выявления естественных и антропогенных изменений; находить и анализировать информацию о живых объектах; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе изучения выдающихся достижений биологии, вошедших в общечеловеческую культуру; сложных и противоречивых путей развития современных научных взглядов, идей, теорий, концепций, различных гипотез (о сущности и происхождении жизни, человека) в ходе работы  с различными источниками информации; воспитание убежденности в возможности познания живой природы, необходимости бережного отношения к природной среде, собственному здоровью; уважения к мнению оппонента при обсуждении биологических проблем; использование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни для оценки последствий своей деятельности по отношению к окружающей среде, здоровью других людей и собственному здоровью; обоснования и соблюдения мер профилактики заболеваний, правил поведения в природе. Место предмета в учебном плане: Федеральный базисный учебный план определяет  на изучение курса биологии  на ступени среднего (полного) общего образования 70 часов, в том числе 35 часов в X классе и 35 часов в  XI классе (по 1 часу в неделю). Учебный план определяет на изучение биологии по 2 часа в неделю (70 часов) в 11 классе.
Структура курса	Вид (40ч) История эволюционных идей (3ч) Современное эволюционное учение (17ч) Основы селекции и биотехнологии (8ч) Происхождение жизни на Земле (5ч) Антропогенез(7ч) Экосистемы (25ч) Экологические факторы (6ч) Структура экосистем (12ч) Биосфера - глобальная экосистема (2ч) Биосфера и человек (5ч) Повторение (2ч)