СЦЕНАРИЙ МУЗЫКАЛЬНО-ЛИТЕРАТУРНОГО ДОСУГА
ПО СКАЗКАМ А. С. ПУШКИНА «В ГОСТЯХ У А. С. ПУШКИНА»
(интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое, познавательное, речевое, социально-коммуникативное)
ЗАДАЧИ: Обобщить впечатления и представления детей о творчестве , дать возможность почувствовать дух пушкинских времен через восприятие музыки, поэзии, произведений изобразительного искусства.
Развивать творческие способности детей в процессе исполнения танцев, песен, инсценировки фрагментов из сказок, в процессе рисования. Формировать умение выразительно читать стихи, инсценировать эпизоды сказок;
- развивать артистические способности;
- развивать у детей образное мышление, фантазию, творческие способности;
ЗВУЧИТ ВАЛЬС Г. СВИРИДОВА, ДЕТИ ВХОДЯТ ДРУГ ЗА ДРУГОМ, РАССАЖИВАЯСЬ НА МЕСТА.
Ведущий:
Сегодня день совсем не прост, о Пушкине здесь речь пойдет,
О том поэте, чьи стихи мы прославляем в эти дни.
Он гениальный был поэт, о нём мы помним много лет.
И вот поэтому сейчас мы в сказку приглашаем вас.
(Звучит музыка)
– великий русский поэт, который жил около 200 лет назад. Он был очень талантливым писателем, написал много стихов, сказок и других произведений. А жил он во времени, когда проходили настоящие балы, где кавалеры ухаживали за дамами, где танцевали полонезы, вальсы и менуэты.
Ребята, а вы хотите отправиться в далёкое прошлое, побывать на Пушкинском балу и познакомиться с героями его сказок? (Ответы детей).
1 ребенок.
Облетела вокруг света
Слава русского поэта.
Пусть уходят вглубь года,
Пушкин с нами навсегда!
2 ребенок.
Гениальный, самый лучший
Александр Сергеевич Пушкин!
3 ребенок.
Да здравствует Пушкин –
Наш русский поэт!
Стихи его знают
С младенческих лет.
ЧАСТЬ ДЕТЕЙ РАССАЖИВАЕТСЯ НА ЗАРАНЕЕ ПРИГОТОВЛЕННЫЕ МЕСТА СВЕТСКОГО САЛОНА. ДАМЫ, ПОМАХИВАЯ ВЕЕРАМИ,
НАЧИНАЮТ БЕСЕДУ.
ДАМЫ: - Как долго с вами не встречалась!
На вас, голубка, обижалась:
Меня забыли вы совсем!
Была захвачена я в плен
Очарованием гусара.
В нём столько жизни, Столько жара!
- А мне милее всех поэты!
Гусаров славных эполеты
Затмить не смогут острый ум,
Поэт так полон светлых дум! _
Слыхали? Будет Пушкин...
-__Ах, расскажите нам о нём!
Он по-французски совершенно
Мог изъясняться и писал,
Легко мазурку танцевал
И кланялся непринуждённо.
Чего ж вам больше?
Свет решил,
Что он умён и очень мил!
КАВАЛЕР: - Мы все учились понемножку
Чему-нибудь и как-нибудь.
КАВАЛЕР: - Так воспитаньем, слава Богу,
У нас не мудрено блеснуть
ДАМЫ: - Но он красавец, в полном цвете лет!
К тому же признанный поэт! Поэт?!
О, как прелестно! Что ж, хороши его стихи?
- Послушайте романс, В котором музыка послужит обрамленьем его стихов.
И думаю, что восхищеньем наполнятся сердца.
Споём же, милая моя:
РОМАНС «ЗИМНИЙ ВЕЧЕР» М. ЯКОВЛЕВА
ДАМА: - Ну, разве не прекрасно?! Ах, Пушкин!
КАВАЛЕР: - Читал я повесть Пушкина «Метель»
И пребывал под впечатленьем целый день!
: Казалось мне, что вижу, как судьба
Кружится в вихре вальса без конца! '
КАВАЛЕР: - Ах, Пушкин! Аи, да, молодец!
Немало он пленил сердец!
Так в честь известного таланта
Кружиться в вальсе всем отрадно!
«ВАЛЬС» Г. СВИРИДОВА
Дети садятся на стулья.
ВЕДУЩИЙ: - очень любил слушать русские народные сказки своей няни Арины Родионовны, а когда стал взрослым, то сам написал много интересных сказок для детей и для взрослых.
На экране видео «Лукоморье», дети читают стихи под клип.
1 ребенок. У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
2 ребенок. И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идёт направо - песнь заводит,
Налево - сказку говорит.
3 ребенок. Там чудеса: там леший бродит,
4ребенок. Русалка на ветвях сидит;
5 ребенок. Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей;
6 ребенок. Там лес и дол видений полны;
Там о заре прихлынут волны
На брег песчаный и пустой,
И тридцать витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных,
И с ними дядька их морской;
7 ребенок. Там королевич мимоходом
Пленяет грозного царя;
8 ребенок. Там в облаках перед народом
Через леса, через моря
Колдун несёт богатыря;
9 ребенок. В темнице там царевна тужит,
А бурый волк ей верно служит;
10 ребенок. Там ступа с Бабою Ягой
Идёт, бредёт сама собой,
11 ребенок. Там царь Кащей над златом чахнет;
Хором. Там русский дух... там Русью пахнет!
Под музыку входит ученый Кот с книгой в руках.
КОТ:- Здравствуйте, мои друзья!
Кот ученый – это я.
Я со сказками дружу,
В гости милости прошу!
Я кот учёный, кот волшебный,
И мир мой сказочный целебный
Изменит нравы и привычки.
И в новом нравственном обличии
Предстанем пред судом морали.
Сказки Пушкина ведь стали
Чистилищем души и сердца.
Каждый может в них согреться,
Листая книгу Пушкинских сказаний,
Чтоб окунуться в чудный мир его созданий…
Вот, впрочем, книга волшебства
Поэта сказки собрала.
В одной из них я проживаю.
Свою способность обожаю
В любую сказку проникать.
Мне не приходится скучать.
Сейчас мы с вами в Лукоморье,
Ах, это дивная история!..
Но, все же вас прошу ответить,
Зачем вы в Лукоморье, дети? (Зачем пожаловали, дети?)
ВЕДУЩИЙ: - Уважаемый кот, мы хотим отправиться в путешествие по Пушкинским сказкам.
КОТ:- А вы их знаете?
Ребенок1: - Сказки Пушкина мы знаем.
Любим очень и читаем
Ребенок 2:- Изучаем наизусть
В них живет наш русский дух.
КОТ: - Ну, я сейчас это проверю. Есть у меня волшебный сундук и в нем полно загадок. Давайте их отгадывать.
Вот вам моя первая загадка: Она не простая. Чешуёй сверкает,
Плавает, ныряет, Желанья исполняет.
Правильно это золотая рыбка, из сказки «О рыбаке и рыбке» Золотая рыбка была государыней морскою. Давайте заглянем к ней в подводное царство.
ТАНЕЦ ЗОЛОТЫХ РЫБОК (Сен-Санс «Аквариум»)
КОТ: - Молодцы девочки! А теперь пусть мальчики покажут свое мастерство в игре «Кто быстрее поймает рыбку»
КОТ: - А вот и следующая загадка:
Чуть опасность где видна. Верный сторож как со сна Шевельнется, встрепенется, К той сторонке обернется, И кричит: «Кири – ку – ку! Царствуй лежа на боку!»
(«Сказка о золотом петушке»)
Кто он, дети?. (Петушок)
Из какой он сказки? «О золотом петушке»
(Инсценировка отрывка из сказки – Царь Дадон иШамаханская царица)
ВЕДУЩАЯ: - Вдруг шатёр тут распахнулся,
Царь, бедняга, встрепенулся.
И во всей красе девица,
Шамаханская царица,
Вся сияя как заря,
Тихо встретила царя.(Воеводы-сыновья тихонько уходят)
Его за руку взяла
И в шатёр свой увела.
Выходят девочки в костюмах восточных танцовщиц и выносят шёлковый ковер, подушечки и угощенья
ВЕДУЩАЯ (продолжает): - Там за стол его сажала,
Всяким яством угощала;
Околдован, восхищён,
Пировал у ней Дадон.
ВОСТОЧНЫЙ ТАНЕЦ
МУДРЕЦ: - Подари ты мне девицу,
Шамаханскую царицу, —
ЦАРЬ: - Ничего ты не получишь.
Сам себя ты, грешник, мучишь;
ВЕДУЩАЯ: - Старичок хотел заспорить,
Но с иным накладно вздорить;
Царь хватил его жезлом
По лбу; тот упал ничком,
Да и дух вон. — Вся столица
Содрогнулась, а девица —
ЦАРИЦА: - Хи-хи-хи! да ха-ха-ха!
ВЕДУЩАЯ: - Не боится, знать, греха.
Вот — въезжает в город он...
Вдруг раздался легкой звон,
И в глазах у всей столицы
(Выбегает Петушок, кукарекает, бегает вокруг царя и клюет его в темя.)
ВЕДУЩАЯ: - Слово царь своё нарушил. И отдал он богу душу
КОТ:-Вот другая вам загадка:
ВЫСТАВЛЯЮТ ПРЯЛКУ, ОКОЛО НЕЁ САДЯТСЯ ТРИ ДЕВИЦЫ
ВЕДУЩАЯ:-Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком
Веретёнцами звенели
О заветном песню пели.
ПЕСНЯ «ПРЯЛИЦА»
3 ДЕВОЧКИ У ПРЯЛКИ: - Кабы я была царица...
То на весь крещёный мир
Приготовила б я пир.
- Кабы я была царица...
То на весь бы мир одна
-Наткала я полотна.
- Кабы я была царица...
- Я б для батюшки царя
- Родила богатыря.
КОТ: - Что за сказка отгадайте? А знаете ли вы три чуда из “Сказки о царе Салтане…”?
Реб.:- Ель растет перед дворцом,
А под ней хрустальный дом
Белка там живет ручная,
Да чудесница какая!
Белка песенки поет
Да орешки все грызет;
А орешки не простые,
Скорлупы-то золотые,
Ядра – чистый изумруд;
Белку холят, берегут.
«ВО САДУ ЛИ, В ОГОРОДЕ» - оркестр музыкальных инструментов
Танец Белочки с платочком.
БЕЛОЧКА:- Помогите мне разобрать орешки.
ИГРА «РАЗБЕРИ ОРЕШКИ ДЛЯ БЕЛОЧКИ»
(дети соревнуются, кто быстрее рассортирует грецкие орехи и фундук по мискам) чья команда быстрее соберет орехи.
КОТ: - Это первое чудо. А второе?
Реб.:-Там еще другое диво:
Море вздуется бурливо,
Закипит, подымет вой,
Хлынет на берег пустой,
И очутятся на бреге,
В чешуе, как жар горя,
Тридцать три богатыря…
Все равны, как на подбор –
С ними дядька Черномор.
КОТ: - Всех к вам вызвать не могу.
Низко голову склоню, -
Трёх прошу богатырей
Удалью сразить своей!
ТАНЕЦ ТРЁХ БОГАТЫРЕЙ
КОТ:- Какое же третье чудо?
ТАНЕЦ-ИМПРОВИЗАЦИЯ ЦАРЕВНЫ-ЛЕБЕДЬ
«Лебедь» К. Сен-Санс
Реб.:-Лебедь тут, взмахнув крылами,
Полетела над волнами
И на берег с высоты
Опустилася в кусты,
Встрепенулась, отряхнулась
И царевной обернулась:
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит;
А сама-то величава,
Выступает, будто пава;
А как речь-то говорит,
Словно реченька журчит.
КОТ:- Все чудеса вы знаете.
Скажите, а увидел ли эти чудеса царь Салтан?
КОТ( читает следующую загадку):- А теперь пойдёт другая
Сказка тоже не простая.
ВЕДУЩАЯ: - Вот гляди другое диво
Где царевна так спесива.
Ей в приданое дано
Было зеркальце одно;
Свойство зеркальце имело:
Говорить оно умело.
С ним одним она была
Добродушна, весела.
ЦАРИЦА (с зеркальцем): - Свет мой, зеркальце, скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?
ВЕДУЩАЯ: - Что же зеркальце с ответ?
ЗЕРКАЛО:- Ты прекрасна, спору нет;
Но царевна всех милее,
Всех румяней и белее!
ВЕДУЩАЯ: - Как царевна отпрыгнёт,
Да как ручку замахнёт,
Да по зеркальцу как хлопнет,
Каблучком-то как притопнет!..
ЦАРИЦА: - Ах ты, мерзкое стекло!
Это врёшь ты мне назло.
Как тягаться ей со мною?
Я в ней дурь-то успокою!..
Но скажи: как можно ей
Быть во всём меня милей?
Признавайся: всех я краше,
Обойди всё царство наше,
Хоть весь мир; мне ровной нет.
Так ли?
ВЕДУЩАЯ: - Зеркальце в ответ…
ЗЕРКАЛО:- А царевна всё ж милее,
Всё ж румяней и белее! («Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»)
ВЕДУЩАЯ: - Тут царевна молодая,
Всех поклоном величая,
В благодарность, от души
Преподносит нам дары!
ЦАРЕВНА ВЫНОСИТ ПОДНОС С УГОЩЕНИЕМ
КОТ: - Все загадки отгадали,
Сказки Пушкина читали.
И заметили, я знаю:
Сказки Пушкин сочиняет
Поразмыслить заставляет
Чтоб над сказкою - загадкой
Призадумались ребятки.
ВЕДУЩАЯ: - Однообразный и безумный
Как вихорь жизни молодой
Кружится вальса вихорь шумный
Чета мелькает за четой.
ТАНЕЦ КАВАЛЕРОВ И БАРЫШЕНЬ
Музыка. Выходят герои сказок.
КОТ:-Волшебством строки поэта
Сердце каждое согрето.
Русский дух живёт там всюду
Сказки все подобны чуду.
ВЕДУЩАЯ:- Наше путешествие закончилось. Понравилось вам оно?
Это Пушкин. Это чудо. Это прелесть без конца.
В нашей жизни вечно будут этих сказок голоса.
Сколько сказок у поэта? Их не много и не мало,
Но все Пушкинское это - наше вечное начало.
