Дидактическая игра: «Речецветик».
(Делюсь опытом)
Для развития фонематического восприятия я изготовила дидактическую игру под названием « Речецветик».
Мне потребовался картон, самоклеющаяся пленка. Из картона нужно вырезать пять лепестков для цветка, и обклеить их самоклеящейся пленкой разных цветов. Так же нужно изготовить сердцевину для цветка.
Для работы понадобиться набор карточек - «сердцевинок», который состоит из слоговых схем, схем «место звука в слове», букв, обозначающих отрабатываемый звуки предметных картинок.
Правила игры:
Вариант 1
В сердцевину цветка прикрепляют карточку со слоговой схемой слова, и просят детей из лежащих перед ними картинок найти ту, в названии которой количество слогов соответствует данной схеме. Ребенок кладет картинку на лепесток, объясняя свой выбор и называя слоги по порядку.
Вариант 2
Перед детьми на столе разложены картинки. Взрослый прикрепляет к сердцевине цветка карточку со схемой «место звука в слове». Детям предлагается задание: из предложенных картинок выбрать те, в названии которых встречается отрабатываемый звук в определенной позиции в слове.
Вариант 3
Перед детьми на столе лежат карточки с предметными картинками. В сердцевину цветка прикрепляют карточку с изображением буквы и просят детей найти картинки, в названии которых встречается звук, обозначаемый данной буквой. Дети выбирают картинки, называют ее и прикрепляют к лепестку. Можно предложить детям определить место звука в слове.
