Параграф 3. Рождение капитализма.
Прочитайте внимательно конспект и параграф № 3 учебника и дайте развёрнутые ответы на следующие вопросы:
1. Какие источники энергии чаше всего использовались в Европе в XVI – XVII веках? Какое приспособление широко применялось в горном деле и металлургии? Что в основном использовалось для помола зерна?
2. Какие изменения произошли в военном деле? Как они повлияли на изменение состава армий?
3. Вспомните, что такое цех. Почему цеховые мастера препятствовали внедрению новейших изобретений и к чему это приводило? Какие виды производства при этом развивались быстрее других и почему?
4. Как складывались отношения крестьян с сеньорами? Кто такие фермеры?
5. Какие занятия приносили наибольшую прибыль? Почему многие высокопоставленные особы, не исключая даже королей, оказывались в зависимости от деловых людей – финансистов и в чём она выражалась?
6. Что такое мануфактура? Как и с какого языка переводится это слово и что оно означает?
7. Чем мануфактура отличается от средневекового цеха или ремесленной мастерской?
8. В каких отраслях мануфактуры развивались успешнее всего? Кто и по какой причине препятствовал их развитию?
9. Какие изменения произошли в обществе? Почему многие дворяне оказались не в лучшем положении?
10. Что такое буржуазия и как она сформировалась?
Параграф 4. Реформация и крестьянская война в Германии
Прочитайте внимательно конспект и параграф № 4 учебника и дайте развёрнутые ответы на следующие вопросы:
1. В результате какого события Библия и другие книги стали более доступными для простых людей?
2. За что современники критиковали католическую церковь и была ли эта критика справедливой?
3. Почему положение католической церкви не устраивало практически все сословия?
4. Что являлось предметом зависти со стороны дворян?
5. К чему стремились правители европейских государств по отношению к католической церкви?
6. Что такое индульгенция и почему их продажа возмущала верующих?
7. Что такое Реформация?
8. В какой стране Европы и в каком году началась Реформация?
9. Кто из священнослужителей открыто выступил против католической церкви и как называлось его произведение?
10. Каковы были основные идеи, изложенные Мартином Лютером?
11. Кто впервые в истории перевёл Библию с латыни на немецкий язык и какое это имело значение?
12. В чём заключалось одно из принципиальных отличий католиков от лютеран?
13. Какие слои в Германии поддержали идеи Лютера и почему?
14. Кто такой Томас Мюнцер и каковы были его основные идеи? Почему со временем он стал непримиримым противником Лютера?
15. Назовите даты крестьянской войны в Германии. Приведите пример названий программных документов восставших. Какие планы вынашивали восставшие крестьяне?
16. Каков был итог крестьянской войны в Германии и судьба Томаса Мюнцера?
17. Какое название получили лютеране – сторонники идей Мартина Лютера в Германии и почему?
18. Какова была судьба идей Мартина Лютера? Ограничились ли они пределами Германии?
