В соответствии с требованиями Стандарта раздел содержит:
• описание кадровых, психолого-педагогических, финансовых, материально-технических, информационно-методических условий и ресурсов;
• обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с целями и приоритетами основной образовательной программы основного общего образования образовательного учреждения;
• механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий;
• сетевой график (дорожную карту) по формированию необходимой системы условий;
• систему оценки условий.
Кадровые условия обеспечения реализации основной образовательной программы начального общего образования.
Характеристика имеющихся условий
Квалификационная характеристика педагогического коллектива, реализующего ООП ОООТаблица 1
Учебный год | 2013-2014 | 2014-2015 | 2015-2016 | |
Общее число педагогических работников | 37 | 41 | 43 | |
в том числе имеют категорию | высшую | 6 | 6 | 7 |
первую | 23 | 23 | 20 | |
вторую | 0 | 1 | ||
соответствие занимаемой должности | 0 | 0 | 3 | |
не аттестованы | 8 | 11 | 13 |
Вывод: Уровень квалификации учителей школы позволяет реализовать ООП ООО.
Количество учителей школы, имеющих почетные званияТаблица 2
Звания | 2013-2014 | 2014-2015 | 2015-2016 |
Почетный работник общего образования РФ | 13 | 13 | 13 |
Выводы: Количество отмеченных наградами педагогов свидетельствует о высоком профессиональном уровне, необходимом для реализации ООП ООО.
Данные по стажуТаблица 3
Стаж | 2013-2014 | 2014-2015 | 2015-2016 |
до 5 лет | 2 | 10 | 6 |
5 - 10 лет | 3 | 6 | 2 |
11 – 15 лет | 4 | 6 | 6 |
16 – 20 лет | 1 | 6 | 4 |
21 и более | 26 | 29 | 22 |
без педагогического стажа | 1 | 3 | 3 |
Выводы: Педагоги лицея имеют педагогический стаж, достаточный для реализации ФГОС НОО.
Данные по возрасту.
Таблица 4
Возраст | 2013-2014 | 2014-2015 | 2015-2016 |
От 20 до 30 | 2 | 4 | 3 |
От 30 до 40 | 5 | 9 | 9 |
От 40 до 50 | 22 | 22 | 25 |
От 50 до 60 | 6 | 4 | 4 |
От 60 | 2 | 2 | 2 |
Выводы: 100% педагогов школы находятся в активном и работоспособном возрасте.
Учителя – совместители.Таблица 5
Учебный год | Количество человек | % | Предмет |
2013-2014 | 3 | 0, 08% | Русский язык, литература; физическая культура; иностранный язык (английский, немецкий) |
2014-2015 | 3 | 0, 07% | Русский язык, литература; физическая культура; иностранный язык (английский, немецкий) |
2015-2016 | 3 | 0, 07% | Русский язык, литература; физическая культура; иностранный язык (английский, немецкий) |
Выводы: Учителя – совместители не привлекаются.
Повышение квалификации педагогов школыТаблица 6.
Год | Прошли курсы повышения квалификации (человек) | Прошли курсы повышения квалификации (проценты) |
2014 | 29 чел. | 94% |
2015 (1 полугодие) | 8 чел. |
Выводы: Педагоги школы своевременно проходят курсы повышения квалификации.
Участие педагогов школы в профессиональных и творческих конкурсах на российском, республиканском и муниципальном уровнях (в том числе, статьи, публикации)Таблица 7.
Годы: | Российский уровень | Республиканский уровень | Муниципальный уровень |
2013-2014 | 6 | 6 | 8 |
2014-2015 | 9 | 9 | 12 |
2015-2016 | 9 | 4 | 5 |
Выводы:Анализ профессиональной готовности педагогических кадров к реализации ФГОС следующее: педагогический коллектив школы готов к реализации ФГОС ООО.
Характеристика действующего программно - методического и информационного обеспечения образовательного процесса
класс | учебный предмет (наименование УМК*) | Учебно-методический комплекс | Номер в «Федеральном перечне…» приказ МОиН РФ от 01.01.01 г. N 253** |
5 | Русский язык | , Русский язык. 5 кл., ., М., Дрофа, 2013. Программа, 2010. Методические рекомендации 2012 Рабочая программа, 2015 | 1.2.1.1.5.1 |
6б | Русский язык | , Русский язык. 6 кл., М., Дрофа, 2013 | 1.2.1.1.5.2 |
7б | Русский язык | , Русский язык. 7 кл., М., Дрофа, 2013. | 1.2.1.1.5.3 |
5, 6б,7б, | литература | , Журавлёв. Литература. Учебник-хрестоматия. 5 кл.,6 кл 2 ч. – М. Просвещение, 2012; 7 кл., 8 кл.- 2012-2014, Просвещение. Журавлёв, Литература. 8,9, М.: Просвещение, 2012. Методические рекомендации, 8 кл. Золотарёва, Крысова, М.: Просвещение, 2007 Программа, 2010 Рабочие программы, 2015 | 1.2.1.2.1.1 1.2.1.2.1.2 1.2.1.2.1.3 |
5 | Английский язык | Английский язык 5 кл. М., Просвещение, 2012-2014 Рабочие тетради, М., Просвещение, 2014 Книга для чтения, М., Просвещение, 2010-2012 Методические рекомендации, Книга для учителя, 2012 Программа, 2004 Рабочие программы, 2015 | 1.2.1.3.8.1 |
6б | Английский язык | Английский язык 6 кл. М., Просвещение, 2012-2014 Рабочие тетради, М., Просвещение, 2014 Книга для чтения, М., Просвещение, 2010-2012 Методические рекомендации, Книга для учителя, 2012 Программа, 2004 Рабочие программы, 2015 | 1.2.1.3.8.2 |
7б | Английский язык | Английский язык 7 кл. М., Просвещение, 2012-2014 Рабочие тетради, М., Просвещение, 2014 Книга для чтения, М., Просвещение, 2010-2012 Методические рекомендации, Книга для учителя, 2012 Программа, 2004 Рабочие программы, 2015 | 1.2.1.3.8.3 |
5 | История России | История древнего мира. 5 кл., М., Просвещение, 2009 Программа. Рабочая программа, 2015 | 1.2.2.2.1.1 |
6б | История России | в. 6 кл., М., Просвещение, 2009 Программа. Рабочая программа, 2015 | 1.2.2.2.1.2. |
7б | История России | , Баранов. Новая история 1500-1800., 1 часть, 7 кл., 2004 Рабочая тетрадь. Методические рекомендации. Рабочие программы, 2015 | 1.2.2.2.1.3 |
5, 6б, 7б | обществознание | Обществознание. М., Просвещение, 2010- 2013гг. 5,6,7,8, 9 кл. Программа 2013. Рабочие программы, 2015 | 1.2..2.3.1.1. 1.2..2.3.1.2 1.2..2.3.1.3 |
5а | география | География. Начальный курс. М, «Дрофа», 2016 | 1.2..2.4.2.1 |
5б | география | , Землеведение М, «Дрофа», 2013 | 1.2.2.4.5 1 |
6б | география | Землеведение М, «Дрофа», 2013 | 1.2.2.4.5 1 |
7б | география | , Страноведение, М., «Дрофа», 205 | 1.2.2.4.5 2 |
6б | Начальные практические навыки по географии | Рабочая программа 2015 | |
7б | экология | Рабочая программа 2015 | |
5б,6б | математика | , Математика. 5, 6 кл. Мнемозина, 2014, 2015 Программа, 2004, Рабочая программа, 2015 Пособие для учителя, 2008 Дидактические материалы, М., Просвещение, 2006 Самостоятельные и контрольные работы, 5-6 кл. 1998 | 1.2.3.1.6.1. |
5а | математика | Математика. 5 кл., 2006, Москва, Мнемозина, Преподавание математики, 2008 Программа, Дрофа, 2001 Рабочая программа, 2015 | 1.2.3.1.6.2 |
7б | алгебра | Мордкович А. Г., , 1,2.-7, кл., М.: Мнемозина, 2010. | 1.2.3.2.9.1. |
7б | Избранные главы математики | Рабочая программа 2015 | |
7б | геометрия | Геометрия.7-9 кл., М.: Просвещение, 2010 Дидактические материалы, Москва Просвещение, 2007, 2009. Методические рекомендации 7-9 кл., Учитель, 2005 Контрольные работы по геометрии 7-8, Экзамен, 2009 Рабинович Задачи и упражнения на готовых чертежах. Геометрия 7-9, 2000. Программа, 2001 Рабочие программы, 2015 | 1.2.3.3.2.1. |
7б | информатика | , Информатика и ИКТ, М., БИНОМ, 2010 Программа, 2004 Рабочая программа, 2015 | 1.2.3.4.1.3 |
5 | Основы духовно-нравственной культуры народов России | , «ВЕНТАНА-ГРАФ» Рабочая программа, 2015 | |
7б | физика | Физика. 7, Дрофа, 7 к. – 2013, Программа, 2008 Рабочие программы, 2015 Методические рекомендации, 2007 | 1.2.4.1.6.1. |
5а 5б | биология | . Биология, 5 класс, М., Дрофа, 2014 Программа 2010, Рабочие программы, 2015 | 1.2.4.2.2.1. |
6б | биология | . Биология, «Многообразие покрытосеменых растений», Дрофа, 2014 | 1.2.4.2.2.2 |
7б | биология | Биология.,»Животные», Дрофа, 2014 | 1.2.4.2.2.3 |
6б | Систематика растений | Рабочая программа 2015 | |
5а 5в | Изобразительное искусство | Изобразительное искусство. ДПИ в жизни человека, 5 класс (ред. ), М., «Просвещение»,2013 Рабочая программа 2015 | |
6б | Изобразительное искусство | Изобразительное искусство. Искусство в жизни человека, 6 класс (ред. ), М., «Просвещение»,2008 Рабочая программа 2015 | |
7б | Изобразительное искусство | Изобразительное искусство. Дизайн и и архитектура в в жизни человека, 7 класс (ред. ), М., «Просвещение»,2016 Рабочая программа 2015 | |
5а 5б | музыка | Г. П. ритская «Музыка», М., Просвещение, 2013 Рабочая программа, 2015 | 1.2.5.2.3.1. |
6б | музыка | Г. П. ритская «Музыка», М., Просвещение, 2013 Рабочая программа, 2015 | 1.2.5.2.3.2 |
7б | музыка | Г. П. ритская «Музыка», М., Просвещение, 2013 Рабочая программа, 2015 | 1.2.5.2.3.3 |
5а 5в 6б 7б | технология | Технология. Индустриальные технологии, 5-8 кл. М., «Вентана-Графф», 2008 , Технический труд. 5,6,7,8 кл. М.: Издательский центр «Вентана-Графф», 2010 Программа, Просвещение, 1997 Методические рекомендации, 2008 Рабочие программы, 2015 | 1.2.6.1.6.2. 1.2.6.1.6.3 1.2.6.1.6.5 1.2.6.1.6.6 |
5а, 5б, 5в 6б 7б | Физическая культура | Программа, 2006, 2010 Рабочие программы, 2015 Пособие для учителя, 2013. | 1.2.7.1.2.2. |
7б | ОБЖ | , , 7 кл., , 10-11 кл. М.: Дрофа, 2010 Методические рекомендации. Тетрадь для оценки качества знаний по основам безопасности жизнедеятельности М.: Дрофа, 2009 Программа, Примерная региональная, Ижевск, 2002 Рабочие программы, 2015 | 1.2.7.2.2.3. |
5а 5б 6б | Безопасность человека | , , Основы безопасности жизнедеятельности. 5-6 кл., , , 7, 9 кл. | 1.2.7.2.2.2 |
5 | Краеведение | «История Удмуртии» 6 кл.- Удмуртия, 2006 Программа Рабочая программа, 2015 | |
6б | Краеведение | «История Удмуртии» 6 кл.- Удмуртия, 2006 Программа Рабочая программа, 2015 | |
7б | Краеведение | «История Удмуртии» 7 кл., Удмуртия, 2007 Программа Рабочая программа, 2015 | |
5, 6б | Элементарная информатика | , Информатика и ИКТ, М., БИНОМ, 2010 Программа, 2004 Рабочие программы, 2015 | 1.2.3.4.1.1 1.2.3.4.1.2 |
7б | Информатика | , Информатика и ИКТ, М., БИНОМ, 2010 Программа, 2004 Рабочие программы, 2015 | 1.2.3.4.1.3 |
5а 5б | Полезные навыки | Рабочие программы 2015 | |
7б | валеология | Рабочие программы 2015 |
Вывод: Программно-методическое обеспечение соответствует требованиям ФГОС. Все, используемые для реализации федерального компонента, учебники соответствуют Федеральному Перечню учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ основного общего образования и позволяет выполнить требования Стандарта.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


