В соответствии с требованиями Стандарта раздел содержит:

• описание кадровых, психолого-педагогических, финансовых, материально-технических, информационно-методических условий и ресурсов;

• обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с целями и приоритетами основной образовательной программы основного общего образования образовательного учреждения;

• механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий;

• сетевой график (дорожную карту) по формированию необходимой системы условий;

• систему оценки условий.

Кадровые условия обеспечения реализации основной образовательной программы начального общего образования.

Характеристика имеющихся условий

Квалификационная характеристика педагогического коллектива, реализующего ООП ООО

Таблица 1

Учебный год

2013-2014

2014-2015

2015-2016

Общее число педагогических работников

37

41

43

в том числе имеют категорию

высшую

6

6

7

первую

23

23

20

вторую

0

1

соответствие занимаемой должности

0

0

3

не аттестованы

8

11

13

Вывод:  Уровень квалификации учителей школы позволяет реализовать ООП ООО.

Количество учителей школы, имеющих почетные звания

Таблица 2

Звания

2013-2014

2014-2015

2015-2016

Почетный работник общего образования РФ

13

13

13

Выводы: Количество отмеченных наградами педагогов свидетельствует о высоком профессиональном уровне, необходимом для реализации ООП ООО.

Данные по стажу

Таблица 3

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Стаж

2013-2014

2014-2015

2015-2016

до 5 лет

2

10

6

5 - 10 лет

3

6

2

11 – 15 лет

4

6

6

16 – 20 лет

1

6

4

21 и более

26

29

22

без педагогического стажа

1

3

3

Выводы: Педагоги лицея имеют педагогический стаж, достаточный для реализации ФГОС НОО.


Данные по возрасту.

Таблица 4

Возраст

2013-2014

2014-2015

2015-2016

От 20 до 30

2

4

3

От 30 до 40

5

9

9

От 40 до 50

22

22

25

От 50 до 60

6

4

4

От 60

2

2

2

Выводы: 100% педагогов школы находятся в активном и работоспособном возрасте.

Учителя – совместители.

Таблица 5

Учебный год

Количество человек

%

Предмет

2013-2014

3

0, 08%

Русский язык, литература; физическая культура; иностранный язык (английский, немецкий)

2014-2015

3

0, 07%

Русский язык, литература; физическая культура; иностранный язык (английский, немецкий)

2015-2016

3

0, 07%

Русский язык, литература; физическая культура; иностранный язык (английский, немецкий)

Выводы: Учителя – совместители не привлекаются.

Повышение квалификации педагогов школы

Таблица 6.

Год

Прошли курсы повышения квалификации (человек)

Прошли курсы повышения квалификации (проценты)

2014

29 чел.

94%

2015 (1 полугодие)

8 чел.

Выводы: Педагоги школы своевременно проходят курсы повышения квалификации.

Участие педагогов школы в профессиональных и творческих конкурсах на российском, республиканском и муниципальном уровнях (в том числе, статьи, публикации)

Таблица 7.

Годы:

Российский уровень

Республиканский уровень

Муниципальный уровень

2013-2014

6

6

8

2014-2015

9

9

12

2015-2016

9

4

5

Выводы:Анализ профессиональной готовности педагогических кадров к реализации ФГОС следующее: педагогический коллектив школы готов к реализации ФГОС ООО.

Характеристика действующего программно - методического и информационного обеспечения образовательного процесса

класс

учебный предмет (наименование УМК*)

Учебно-методический комплекс

Номер в «Федеральном перечне…» приказ МОиН РФ

от 01.01.01 г. N 253**

5

Русский язык

, Русский язык. 5 кл., ., М., Дрофа,  2013.

Программа, 2010.

Методические рекомендации  2012

Рабочая программа, 2015

1.2.1.1.5.1

Русский язык

, Русский язык. 6 кл., М., Дрофа,  2013

1.2.1.1.5.2

Русский язык

, Русский язык. 7 кл., М., Дрофа,  2013.

1.2.1.1.5.3

5, 6б,7б,

литература

, Журавлёв. Литература. Учебник-хрестоматия. 5 кл.,6 кл 2 ч. – М. Просвещение, 2012; 7 кл., 8 кл.- 2012-2014, Просвещение.

Журавлёв, Литература. 8,9, М.: Просвещение, 2012.

Методические рекомендации, 8 кл. Золотарёва, Крысова, М.: Просвещение, 2007

Программа, 2010

Рабочие программы, 2015

1.2.1.2.1.1

1.2.1.2.1.2

1.2.1.2.1.3

5

Английский язык

Английский язык 5 кл. М., Просвещение, 2012-2014

Рабочие тетради, М., Просвещение, 2014

Книга для чтения, М., Просвещение, 2010-2012

Методические рекомендации,  Книга для учителя, 2012

Программа, 2004

Рабочие программы, 2015

1.2.1.3.8.1

Английский язык

Английский язык 6 кл. М., Просвещение, 2012-2014

Рабочие тетради, М., Просвещение, 2014

Книга для чтения, М., Просвещение, 2010-2012

Методические рекомендации,  Книга для учителя, 2012

Программа, 2004

Рабочие программы, 2015

1.2.1.3.8.2

Английский язык

Английский язык 7 кл. М., Просвещение, 2012-2014

Рабочие тетради, М., Просвещение, 2014

Книга для чтения, М., Просвещение, 2010-2012

Методические рекомендации,  Книга для учителя, 2012

Программа, 2004

Рабочие программы, 2015

1.2.1.3.8.3

5

История России

История древнего мира. 5 кл., М., Просвещение, 2009

Программа.

Рабочая программа, 2015

1.2.2.2.1.1

История России

в. 6 кл., М., Просвещение, 2009

Программа.

Рабочая программа, 2015

1.2.2.2.1.2.

История России

, Баранов. Новая история 1500-1800., 1 часть, 7 кл., 2004

Рабочая тетрадь.

Методические рекомендации.

Рабочие программы, 2015

1.2.2.2.1.3

5, 6б, 7б

обществознание

Обществознание. М., Просвещение, 2010- 2013гг. 5,6,7,8, 9 кл.

Программа 2013.

Рабочие программы, 2015

1.2..2.3.1.1.

1.2..2.3.1.2

1.2..2.3.1.3

география

География. Начальный курс. М, «Дрофа», 2016

1.2..2.4.2.1

география

, Землеведение М, «Дрофа», 2013

1.2.2.4.5 1

география

Землеведение М, «Дрофа», 2013

1.2.2.4.5 1

география

, Страноведение, М., «Дрофа», 205

1.2.2.4.5 2

Начальные практические навыки по географии

Рабочая программа 2015

экология

Рабочая программа 2015

5б,6б

математика

, Математика. 5, 6 кл. Мнемозина, 2014, 2015

Программа, 2004,

Рабочая программа, 2015

Пособие для учителя, 2008

Дидактические материалы, М., Просвещение, 2006

Самостоятельные и контрольные работы, 5-6 кл. 1998

1.2.3.1.6.1.

математика

Математика. 5 кл., 2006, Москва, Мнемозина,

Преподавание математики, 2008

Программа, Дрофа, 2001

Рабочая программа, 2015

1.2.3.1.6.2

алгебра

Мордкович  А. Г., , 1,2.-7, кл., М.: Мнемозина, 2010.

1.2.3.2.9.1.

Избранные главы математики

Рабочая программа 2015

геометрия

Геометрия.7-9 кл.,

М.: Просвещение, 2010

Дидактические материалы, Москва Просвещение, 2007, 2009.

Методические рекомендации 7-9 кл., Учитель, 2005

Контрольные работы по геометрии 7-8, Экзамен, 2009

Рабинович Задачи и упражнения на готовых чертежах. Геометрия 7-9, 2000.

Программа, 2001

Рабочие программы, 2015

1.2.3.3.2.1.

информатика

, Информатика и ИКТ, М., БИНОМ, 2010

Программа, 2004

Рабочая программа, 2015

1.2.3.4.1.3

5

Основы духовно-нравственной культуры народов России

, «ВЕНТАНА-ГРАФ»

Рабочая программа, 2015

физика

Физика. 7,  Дрофа, 7 к. – 2013,

Программа, 2008

Рабочие программы, 2015

Методические рекомендации, 2007

1.2.4.1.6.1.

5а 5б

биология

. Биология, 5 класс, М., Дрофа, 2014

Программа 2010,

Рабочие программы, 2015

1.2.4.2.2.1.

биология

. Биология, «Многообразие покрытосеменых растений», Дрофа, 2014

1.2.4.2.2.2

биология

Биология.,»Животные», Дрофа, 2014

1.2.4.2.2.3

Систематика растений

Рабочая программа 2015

5а 5в

Изобразительное искусство

Изобразительное искусство. ДПИ в жизни человека, 5 класс (ред. ),  М., «Просвещение»,2013

Рабочая программа 2015

Изобразительное искусство

Изобразительное искусство. Искусство в  жизни человека, 6 класс (ред. ),  М., «Просвещение»,2008

Рабочая программа 2015

Изобразительное искусство

Изобразительное искусство. Дизайн и и архитектура  в  в жизни человека, 7 класс (ред. ),  М., «Просвещение»,2016

Рабочая программа 2015

5а 5б

музыка

Г. П. ритская «Музыка», М., Просвещение, 2013

Рабочая программа, 2015

1.2.5.2.3.1.

музыка

Г. П. ритская «Музыка», М., Просвещение, 2013

Рабочая программа, 2015

1.2.5.2.3.2

музыка

Г. П. ритская «Музыка», М., Просвещение, 2013

Рабочая программа, 2015

1.2.5.2.3.3

5а 5в 6б 7б

технология

Технология. Индустриальные технологии, 5-8 кл. М., «Вентана-Графф», 2008

, Технический труд. 5,6,7,8 кл. М.: Издательский центр «Вентана-Графф», 2010

Программа, Просвещение, 1997

Методические рекомендации, 2008

Рабочие программы, 2015

1.2.6.1.6.2.

1.2.6.1.6.3

1.2.6.1.6.5

1.2.6.1.6.6

5а, 5б, 5в 6б 7б

Физическая культура

Программа, 2006, 2010

Рабочие программы, 2015

Пособие для учителя, 2013.

1.2.7.1.2.2.

ОБЖ

, , 7 кл.,

, 10-11 кл. М.: Дрофа, 2010

Методические рекомендации.

Тетрадь для оценки качества знаний по основам безопасности жизнедеятельности М.: Дрофа, 2009

Программа, Примерная региональная, Ижевск, 2002

Рабочие программы, 2015

1.2.7.2.2.3.

5а 5б 6б

Безопасность человека

, , Основы безопасности жизнедеятельности. 5-6 кл.,

, , 7, 9 кл.

1.2.7.2.2.2

5

Краеведение

«История Удмуртии» 6 кл.- Удмуртия, 2006

Программа

Рабочая программа, 2015

Краеведение

«История Удмуртии» 6 кл.- Удмуртия, 2006

Программа

Рабочая программа, 2015

Краеведение

«История Удмуртии» 7 кл., Удмуртия, 2007

Программа

Рабочая программа, 2015

5, 6б

Элементарная информатика

, Информатика и ИКТ, М., БИНОМ, 2010

Программа, 2004

Рабочие программы, 2015

1.2.3.4.1.1

1.2.3.4.1.2

Информатика

, Информатика и ИКТ, М., БИНОМ, 2010

Программа, 2004

Рабочие программы, 2015

1.2.3.4.1.3

5а 5б

Полезные навыки

Рабочие программы 2015

валеология

Рабочие программы 2015


Вывод: Программно-методическое обеспечение соответствует требованиям ФГОС. Все, используемые для реализации федерального компонента, учебники соответствуют Федеральному Перечню учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ основного общего образования и позволяет выполнить требования Стандарта.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3