АННОТАЦИИ К ДИСЦИПЛИНАМ
Направление 080500 (БИ) профиль «Бизнес информатика»
Макроэкономика
Цели и задачи дисциплины
Цель преподавания дисциплины состоит в изучении социальных и организационно- экономических отношений на уровне национального хозяйства в целом, анализе закономерностей развития и функционирования рыночной экономики на макроуровне. Задачами дисциплины являются формирование у студентов экономического образа мышления и собственных суждений по актуальным вопросам теории и народнохозяйственной практики.
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
Дисциплина относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла (Б.1). Шифр дисциплины в рабочем учебном плане – Б1.Б5. Изучение данной дисциплины базируется на материале курса «Микроэкономика». Дисциплина является предшествующей для таких дисциплин, как: «Экономика фирмы», «Экономика и организация производства в отрасли связи».
Требования к результатам освоения дисциплины
3.1 Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- ОК-1. Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения.
- ОК-6. Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.
- ОК-7. Готов к ответственному и целеустремлённому решению поставленных задач во взаимодействии с обществом, коллективом, партнёрами.
3.2 В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать: основные понятия и категории макроэкономической науки; механизмы функционирования рынков; систему национальных счетов; причины макроэкономической нестабильности и инструменты государственного регулирования национальной экономики.
Уметь: ориентироваться в основных проблемах макроэкономики; критически осмысливать экономическую практику; объяснять причины возникающих противоречий в экономике России; рассчитывать и оценивать результаты хозяйственной деятельности субъектов рыночного хозяйства; решать несложные практические задачи.
Владеть: навыками работы с научной, учебной и периодической экономической литературой, анализа статистической информации, построения простейших моделей макроэкономической статики.


