№ km_3_34641
Формат: docx Знаков: 595 Размер файла: 12 KB
Документ представляет собой набор программ и методических рекомендаций как источник для организации логопедической работы с детьми с речевыми нарушениями.
Тип документа: Программа / методические рекомендации
Автор: Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина, Т.В. Туманова, Н.В. Нищева, М.Ф. Фомичева, Г.А. Волкова, Е.Ф. Рау, В.И. Рождественская, М.Е. Хватцев, О.В. Правдина, В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко, Н.В. Новоторцева, Т.А. Ткаченко, С.Н. Шаховская, С.В. Васильева, Н.В. Соколова, Е.А. Пожиленко, В.К. Воробьева
Целевая аудитория: дети с общим недоразвитием речи и фонетико-фонематическим недоразвитием
Период действия: дошкольный возраст (4–7 лет)
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Фоторепортаж «День открытых дверей. Путешествие в страну красивой речи» в логопедической группе детского сада от 20 сентября 2018 года
Тип документа: фоторепортаж
Мероприятие: день открытых дверей
Дата проведения: 20.09.2018
Год: 2018
Учреждение: детский сад
Подразделение: старшая группа № 6, корпус № 2
Целевая аудитория: родители воспитанников логопедической группы
Категория детей: дети с ТНР (тяжёлые нарушения речи)
Тематика: коррекционная педагогика, логопедическая работа, дошкольное образование
Цель документа: ознакомление родителей с направлениями коррекционной работы
Язык документа: русский
Принципы здоровьесбережения и методики логопедической работы для детей
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Здоровье, Логопедия, Образование
Тип документа: Методические рекомендации
Ключевые слова: здоровьесбережение, логопедическая работа, концентрация внимания, упражнения для детей, развитие памяти и мышления
Рабочая программа логопедической практики для бакалавриата 44.03.03 Специальное образование (профиль «Дошкольная дефектология») на 2020-2025 годы
Год документа: 2020
Регион: Петрозаводск
Тематика: Логопедическая практика, специальное образование, дефектология
Направление подготовки: 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Форма обучения: Заочная
Тип практики: Педагогическая, производственная
Дата утверждения: 2020
Разработчик программы: Стельмах Юлия Борисовна
Эксперт программы: Макоедова Галина Васильевна
Заседание кафедры: 2020
Согласовано на заседании: 2020
Конкретные места проведения практики: Дошкольные образовательные учреждения компенсирующего и комбинированного видов, реабилитационные центры
Методика и советы по обучению детей одеваться самостоятельно от воспитателя логопедической группы Захарченко О.Н.
Год: 2026
Регион: Россия
Тематика: Обучение детей, психология, воспитание, логопедия
Возрастная группа: Дошкольники
Тип документа: Методические рекомендации для воспитателей и родителей
Автор: Захарченко О.Н.
Тип публикации: Советы для родителей
Методология: Обучение через игру, развитие моторики
Использование приемов мнемотехники в логопедической работе с детьми
Год: 2005–2008
Регион: Россия
Тематика: логопедия, мнемотехника, развитие речи у детей, дошкольное образование
Тип документа: научно-методическое пособие
Целевая аудитория: логопеды, педагоги дошкольных образовательных учреждений
План работы ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат» как базовой площадки по формированию функциональной грамотности обучающихся с тяжелыми нарушениями речи на 2025 год
Год: 2025
Учреждение: ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат»
Регион: Ярославская область, Россия
Тема: Формирование функциональной грамотности обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
Тип документа: План работы, методические мероприятия
Целевая аудитория: Педагоги, логопеды, дефектологи, воспитатели дошкольных учреждений
Основные мероприятия: Методические объединения, вебинары, семинары, стажировки, участие в конкурсах и фестивалях инклюзивных практик
Цель: Обобщение и распространение передового педагогического опыта
Ожидаемые результаты: Создание банка заданий по оценке функциональной грамотности, обобщение и систематизация опыта работы школы, распространение лучших педагогических практик
Отчет о работе ГОБУ ЯО «Ярославская школа-интернат №6» в статусе Базовой площадки за 1-е полугодие 2025 года по профориентации детей с ментальными нарушениями
Тип документа: отчет
Организация: ГОБУ ЯО «Ярославская школа-интернат №6»
Статус организации: базовая площадка
Год: 2025
Период: 1-е полугодие 2025 года
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Тематика: профориентация обучающихся с ментальными нарушениями
Целевая аудитория: педагоги и управленческие команды образовательных организаций
Категория обучающихся: дети с ментальными и интеллектуальными нарушениями
Вид деятельности: методическая, организационно-методическая, информационно-консультативная
Формы работы: фестиваль, вебинар, разработка методического пособия
Результаты: проведение мероприятий, разработка методического пособия, тиражирование лучших практик
Руководитель организации: Н.В. Мурина
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ), УТВЕРЖДЕННЫЙ ПРИКАЗОМ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ от 19 декабря 2014 г. N 1599
Год документа: 2014
Регион: Россия
Город: Москва
Тематика: Образование, специальное образование, стандарты образования для обучающихся с умственной отсталостью
Тип документа: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации
Дата регистрации: 3 февраля 2015 года
Применение: с 1 сентября 2016 года
Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи в МАДОУ «Детский сад №11» в соответствии с ФГОС ДО 2013 года
Вид документа: адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования
Уровень образования: дошкольное образование
Категория обучающихся: дети с ограниченными возможностями здоровья, тяжелые нарушения речи (общее недоразвитие речи)
Учреждение: муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №11»
Нормативная основа: Федеральный закон №273-ФЗ от 29.12.2012, ФГОС ДО (приказ Минобрнауки РФ от 17.10.2013 №1155), СанПиН 2.4.1.3049-13
Год нормативной актуализации: 2013
Тематика: коррекционно-развивающее дошкольное образование, логопедия, инклюзивное образование
Направления развития: речевое, социально-коммуникативное, познавательное, художественно-эстетическое, физическое
Особенности программы: коррекционная работа, инклюзивное обучение, поддержка семей, учет регионального компонента
Целевая направленность: развитие речи, социализация и подготовка к обучению в школе детей с ТНР
Адаптированная рабочая программа внеурочной деятельности для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в 2014-2015 учебном году
Год документа: 2014-2015
Регион: Россия
Тематика: Образование, Внеурочная деятельность, Инклюзивное образование, Специальное образование
Тип документа: Рабочая программа
Целевая аудитория: Педагоги, воспитатели, специалисты в области образования
Дата утверждения: 19 декабря 2014 г.
Действующие нормативные документы: Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации», Федеральный государственный образовательный стандарт образования для обучающихся с умственной отсталостью, СанПиН 2.4.2.3286-15
Фотоотчёт интегрированного занятия для детей с нарушением речи «В гостях у Мухи-Цокотухи»
Дата проведения: 18 мая 2017 г.
Год документа: 2017
Регион/Город: Не указано
Тематика: Интегрированное занятие, дети с нарушением речи, развивающие игры, насекомые, рисование
Тип документа: Фотоотчёт
Целевая аудитория: Дети старшей группы, воспитатели
План работы ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат» как базовой площадки по формированию функциональной грамотности обучающихся с тяжелыми нарушениями речи на 2025 год
Год: 2025
Учреждение: ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат»
Регион: Ярославская область, Россия
Тема: Формирование функциональной грамотности обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
Тип документа: План работы, методические мероприятия
Целевая аудитория: Педагоги, логопеды, дефектологи, воспитатели дошкольных учреждений
Основные мероприятия: Методические объединения, вебинары, семинары, стажировки, участие в конкурсах и фестивалях инклюзивных практик
Цель: Обобщение и распространение передового педагогического опыта
Ожидаемые результаты: Создание банка заданий по оценке функциональной грамотности, обобщение и систематизация опыта работы школы, распространение лучших педагогических практик
Проектные задачи и развитие речи в рамках подготовки к конкурсу «Учитель года» в МКОУ «Антроповская ООШ»
Год: 2023
Регион: Красноярский край
Тематика: проектная деятельность, развитие речи, конкурсы для учителей, подготовка к конкурсу «Учитель года», образовательные мероприятия
Тип документа: отчет, образовательный проект
Конкретная дата: не указана
Методическая разработка по развитию письменной речи учащихся 7–8 классов «Бином фантазии» (декабрь)
Автор: Яковлева Е.В.
Образовательное учреждение: МБОУ «Дороховская СОШ»
Тип документа: учебно-методический материал
Год (период): без указания точного года, декабрь
Класс: 7–8 классы
Предметная область: русский язык, развитие речи
Тематика: развитие письменной речи, образное мышление, анализ текста, творческое письмо
Ключевые понятия: бином фантазии, эпитеты, сравнение, образы, речевая деятельность
Форма работы: чтение текстов, письменные ответы, сочинение-миниатюра
Используемые авторы и источники: Н. Носов, Джанни Родари, Т.А. Ладыженская
Регион: Россия
Формирование информационных умений школьников: методы и приемы для уроков развития речи
Год: не указан
Регион/город: не указан
Тематика: образование, школьное обучение, информационные умения, методика преподавания, русский язык
Тип документа: образовательный материал
Цель документа: описание методов формирования информационных умений у школьников
Дата документа: не указана