№ km_2_52123
Формат: docx Знаков: 26156 Размер файла: 43 KB
Год: 2025
Регион: Петрозаводск
Тематика: Образование, педагогика, начальное образование, проектно-исследовательская деятельность
Тип документа: Рабочая программа дисциплины
Форма обучения: Очная
Уровень образования: Бакалавриат
Направление подготовки: Педагогическое образование
Профиль: Начальное образование, Английский язык
Преподаватель: Ирина Васильевна Комарова
Дата утверждения: 2025
Организация: Петрозаводский государственный университет (ПетрГУ)
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Проектно-исследовательская деятельность младших школьников в бакалавриате по направлению «Начальное образование», 6 семестр, 72 академических часа
Год: не указан
Образовательное учреждение: Петрозаводский государственный университет (ПетрГУ)
Автор / разработчик: Комарова Ирина Васильевна, доцент кафедры теории и методики начального образования, к.пед.н.
Направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование
Профиль: Начальное образование
Форма обучения: очная
Семестр: 6
Язык преподавания: русский
Объем дисциплины: 2 зачетные единицы, 72 академических часа
Тип дисциплины: обязательная
Тематика: проектно-исследовательская деятельность, педагогические технологии, организация учебной проектной деятельности младших школьников
Компетенции: УК-2, ПК-1 (проектирование задач, организация индивидуальной и совместной деятельности, публичная презентация результатов)
Методы обучения: лекции, практические занятия, лабораторные занятия, самостоятельная работа
Оценочные средства: конспект, учебные задания, тест
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА (РАСПРЕДЕЛЕННАЯ) по направлению подготовки бакалавриата 44.03.05 Педагогическое образование, профиль «Начальное образование и английский язык» (2025 год)
Год: 2025
Регион: Петрозаводск
Тематика: Педагогическое образование, проектно-исследовательская практика, образовательная программа для бакалавров
Образование: Высшее, бакалавриат
Форма обучения: Очная
Объем практики: 8 зачетных единиц
Продолжительность практики: 5,3 недели
Разработчик: Коновалов Александр Петрович
Место прохождения практики: Центр «Точка кипения – Петрозаводск»
Цель практики: Формирование компетенций в области проектно-исследовательской деятельности для студентов педагогического направления
Проектно-исследовательская деятельность младших школьников: рабочая программа дисциплины для бакалавриата 44.03.05 «Педагогическое образование»
Год: 2025
Регион: Россия
Город: не указан
Тематика: Образование, педагогика, начальная школа, проектно-исследовательская деятельность
Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование
Форма обучения: Очная
Язык преподавания: Русский
Семестр: 8
Тип документа: Рабочая программа дисциплины
Разработчик: Комарова Ирина Васильевна, доцент кафедры теории и методики начального образования института педагогики и психологии
Квалификация разработчика: Кандидат педагогических наук, доцент
Проектно-исследовательская деятельность: Рабочая программа дисциплины для специалитета 31.05.02 Педиатрия
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Образование, Педиатрия, Проектно-исследовательская деятельность
Направление подготовки: 31.05.02 Педиатрия
Форма обучения: Очная
Код дисциплины: Проектно-исследовательская деятельность
Этапы формирования компетенции: ОК-5, ОПК-1, ОПК-7, ПК-20
Язык преподавания: Русский
Разработчик: Ефлов Владимир Борисович
Объем дисциплины: 144 академических часов, 4 зачетные единицы
Семестры: 3, 4
Оценочные средства: Доклад, сообщение, проект, зачет
Место в учебном плане: Вариативная часть ОПОП специалитета
Рабочая программа дисциплины «Проектно-исследовательская деятельность младших школьников» для бакалавриата по направлению «Педагогическое образование» (2020 г.)
Год: 2020
Регион: Петрозаводск
Тематика: образовательные программы, педагогика, начальное образование, проектно-исследовательская деятельность
Учебное заведение: Петрозаводский государственный университет
Институт: Институт педагогики и психологии
Кафедра: Кафедра теории и методики начального образования
Тип документа: Рабочая программа дисциплины
Форма обучения: Очная
Утверждено: Проректором по учебной работе К.Г. Тарасовым
Разработчик: Ирина Васильевна Комарова
Эксперт: Ольга Михайловна Парамонова
Дата утверждения: Июнь 2020 г.
Роль рассказов В. Ю. Драгунского в нравственном развитии младших школьников
Год: 2025
Регион: Москва, Россия
Тематика: нравственное воспитание, литература, младший школьный возраст, педагогика
Документ относится к: Федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования
Ключевые слова: нравственность, воспитание, доброта, милосердие, личность, рассказы В. Ю. Драгунского
Развитие творческого потенциала младших школьников в творческом объединении
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Образование, развитие творческих способностей, дети, педагогика
Ключевые слова: творческий потенциал, народное творчество, жанры искусства, эстетическое восприятие, изобразительное искусство
Тип документа: Статья
Цель документа: Обзор методов развития творческого потенциала у младших школьников через участие в творческом объединении
Методология: Исследование образовательных методов, практическая педагогика
Изменение мотивации студентов младших курсов при использовании фитнес-технологий в элективных дисциплинах физической культуры
Тип документа: научная статья
Тематика: физическая культура и спорт, педагогика, мотивация обучения
Ключевые слова: физическая культура, мотивация, фитнес-технологии, элективные дисциплины, аэробика
Уровень образования: высшее образование, бакалавриат
Целевая аудитория: студенты младших курсов, преподаватели физической культуры
Организация: Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы
Регион: Санкт-Петербург, Россия
Образовательный контекст: дисциплина «Физическая культура и спорт»
Методы исследования: анкетирование студентов
Объект исследования: мотивационная составляющая студентов
Предмет исследования: влияние фитнес-технологий на посещаемость и мотивацию
Влияние музыкотерапии на психоэмоциональное состояние младших школьников в образовательных учреждениях Нижнего Новгорода
Автор: Волкова Альбина Юрьевна
Руководитель: Ветренко Ольга Владимировна
Учебное заведение: ГБПОУ «Нижегородский Губернский колледж»
Город/Регион: Нижний Новгород, Россия
Год исследования: 2025
Тематика: музыкотерапия, психоэмоциональное состояние детей, педагогическая психология, профилактика тревожности
Тип документа: научная статья
Методы исследования: первичные психодиагностические исследования, тест «Самооценка психических состояний» по Айзенку, методики Н.П. Капустина и М.И. Шиловой
Цель исследования: выявление уровня воспитанности и тревожности у младших школьников и апробация музыкотерапии как средства снижения тревожности
Ключевые слова: музыкальность, музыкотерапия, пассивное восприятие, активное восприятие, интегративное восприятие, тревожность, воспитанность
Продолжительность эксперимента: 4 месяца
Организация методической работы по формированию читательской грамотности младших школьников, семинар 05.03.2013
Год: 2013
Регион: Назаровский район
Город: Не указан
Тематика: Читательская грамотность, методическая работа, начальная школа
Тип документа: Семинар
Целевая аудитория: Заместители директоров по УВР ОУ
Форма мероприятия: Дистанционная
Руководитель: Рассудова Т.Г. – директор РИМЦ
Основные темы: Формирование читательской грамотности, педагогические практики, методическое сопровождение учителей
Дата проведения: 05.03.2013
Об утверждении Порядка признания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, региональными инновационными площадками в Ярославской области
Год: 2013 (с редакциями 2022 и 2024 годов)
Регион: Ярославская область
Тематика: образование, инновации, региональные образовательные площадки
Документ: приказ департамента образования Ярославской области
Дата принятия: 31.12.2013
Редакции: 11.05.2022, 06.05.2024
Возрастные особенности подростков и влияние командных математических соревнований на учебную деятельность
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: психология подростков, образование, математическое образование, педагогика
Цель: улучшение качества математического образования
Тип документа: педагогическое исследование, методические рекомендации
Возрастная категория: подростки, школьники (возраст 11-16 лет)
Исследовательская деятельность в старшей разновозрастной группе детского сада "Колосок": опыт с солью и её свойствами
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Образование, дошкольное воспитание, эксперименты с детьми, исследовательская деятельность, соль и её свойства
Цель документа: Описание методики проведения исследований и опытов с детьми, развитие познавательной активности и творческих способностей у дошкольников
Методы познания мира через практическую деятельность в школьном обучении
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: образование, педагогика, методики преподавания, развитие детей
Целевая аудитория: педагоги, ученики, родители
Тип документа: статья
Образовательный уровень: начальная и средняя школа
Ключевые слова: учитель, школьное образование, методика, познание, практика, развитие личности
Технология парной и групповой работы на уроках географии для формирования УУД и активного включения учащихся в образовательную деятельность
Год: 2025
Регион/город: не указан
Тематика: педагогика, методика преподавания, групповая работа, ФГОС
Целевая аудитория: учителя и учащиеся начальной и средней школы
Цель документа: освоение технологий групповой работы для активного участия каждого ученика
Тип документа: аналитическая записка, методическое пособие
Методы работы: групповая и проектная деятельность, семинары, мастер-классы
Этапы реализации: август — март
Ключевые результаты: повышение мотивации, развитие навыков самостоятельной учебной деятельности, улучшение психологического климата в классе