№ km_3_42462
Формат: docx Знаков: 6264 Размер файла: 239 KB
Текст относится к справочно-просветительским педагогическим источникам и содержит изложение понятия связной речи, этапов её развития у детей и форм работы взрослых с ребёнком в разные возрастные периоды.
Тематика: развитие речи детей
Тип документа: информационный материал
Целевая аудитория: родители
Период действия: от рождения до 17 лет
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Использование игровых приемов для развития связной речи у дошкольников
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Развитие речи, дошкольное образование, коррекционная работа, игровые приемы
Возрастная группа: Дошкольники (3-7 лет)
Тип документа: Методическое пособие, образовательные игры
Цель: Развитие связной речи у детей дошкольного возраста
Методики: Игровые приемы, дидактические игры
Конспект коррекционно-образовательной деятельности с детьми с ОНР III уровня: Дифференциация звуков Ш – Ж в связной речи
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Логопедическое занятие
Цель: Развитие фонематического слуха, улучшение произношения шипящих звуков
Тип документа: Образовательный материал
Возрастная группа: Дети с ОНР III уровня, дошкольники
Методика: Использование игр и упражнений для закрепления навыков речи
Методические материалы: Компьютер, презентация, мяч, колокольчик, поднос с мукой, фишки
Организация деятельности по развитию связной речи детей дошкольного возраста
Год: 2023
Регион: Россия
Тематика: Развитие речи, дошкольное образование
Цель документа: Описание методов и подходов к обучению детей дошкольного возраста связной речи
Тип документа: Методическое пособие
Возрастная группа: Дошкольники (3–7 лет)
Методики: Обучение рассказыванию, пересказ, игровые формы занятий
Образовательный процесс: Формирование грамматических навыков, развитие разговорной и монологической речи
Конспект занятия по развитию связной речи через обучение рассказыванию по картинкам для группы 7
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: развитие связной речи у детей, обучение рассказыванию
Тип документа: учебно-методическое пособие
Орган / учреждение: не указан
Автор: Обетковская Т.В.
Целевая аудитория: дети группы 7
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Моделирование как метод формирования связной речи у детей дошкольного возраста
Год: 2026
Регион: Республика Белоруссия
Тематика: Развитие речи у детей, дошкольное образование, моделирование
Цель исследования: Изучение метода моделирования для формирования связной речи у детей дошкольного возраста
Метод исследования: Психолого-педагогический анализ, диагностика, эксперименты с детьми
Уровень исследования: Средний дошкольный возраст
Тип документа: Научное исследование
Конечные выводы: Использование метода моделирования способствует улучшению связной речи у детей
Постановление Администрации города Сосновоборска от 15 ноября 2024 № 1669 о формировании фонда капитального ремонта многоквартирных домов
Год документа: 2024
Регион: Красноярский край, город Сосновоборск
Тематика: капитальный ремонт многоквартирных домов, региональные и муниципальные органы власти, жилищное законодательство
Дата: 15 ноября 2024
Документ: Постановление Администрации города Сосновоборска
Отчет за II полугодие 2024 года о формировании основ финансовой культуры у дошкольников в МДОУ «Детский сад № 110» г. Ярославль
Год: 2024
Регион: Ярославская область, г. Ярославль
Тематика: Формирование основ финансовой культуры у дошкольников, взаимодействие с семьей
Тип документа: Отчет
Уровень: Региональный
Цель: Создание условий для формирования финансовой грамотности у детей дошкольного возраста
Дата: Сентябрь-декабрь 2024
Исполнители: Сорокина М.А., педагоги МДОУ «Детский сад № 110»
Методы: Семинары, педагогические советы, мониторинг, реализация проектов
Платформы: vk.com, Яндекс.Диск, сайт МДОУ № 110
План работы базовой площадки по финансовой грамотности «Преемственность в формировании финансовой грамотности: детский сад-школа» МОУ СОШ «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС № 2 «Вектор»
Год: 2025
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Тематика: Финансовая грамотность, образование, взаимодействие с партнерами
Тип документа: План работы
Учреждение: Муниципальное образовательное учреждение средней общеобразовательной школы «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС № 2 «Вектор»
Партнеры: Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации, Ярославский Государственный Технический Университет, ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования»
Целевая аудитория: Дошкольники, школьники, сотрудники образовательных учреждений, родители
Проблемы образования и воспитания: роль педагогов в формировании личности
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: образование, воспитание, педагогика, самореализация
Цель: анализ задач и подходов в воспитательном процессе, роль учителя в формировании личных качеств учащихся
Тип документа: эссе
Задания по изучению и анализу веб-квестов и их роли в формировании универсальных учебных действий учащихся
Тип документа: учебно-методическое задание
Тематика: образовательные технологии, веб-квест, универсальные учебные действия (УУД)
Предметная область: педагогика, методика обучения
Целевая аудитория: педагоги, студенты педагогических направлений, обучающиеся
Образовательный уровень: основное и среднее общее образование
Форма работы: учебное задание, практико-ориентированная деятельность
Ключевые понятия: веб-квест, УУД, командная работа, проектная деятельность, ИКТ
Язык документа: русский
Регион: не указан
Год: не указан
Назначение: использование в учебном процессе и методической работе
Фотоотчёт интегрированного занятия для детей с нарушением речи «В гостях у Мухи-Цокотухи»
Дата проведения: 18 мая 2017 г.
Год документа: 2017
Регион/Город: Не указано
Тематика: Интегрированное занятие, дети с нарушением речи, развивающие игры, насекомые, рисование
Тип документа: Фотоотчёт
Целевая аудитория: Дети старшей группы, воспитатели
План работы ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат» как базовой площадки по формированию функциональной грамотности обучающихся с тяжелыми нарушениями речи на 2025 год
Год: 2025
Учреждение: ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат»
Регион: Ярославская область, Россия
Тема: Формирование функциональной грамотности обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
Тип документа: План работы, методические мероприятия
Целевая аудитория: Педагоги, логопеды, дефектологи, воспитатели дошкольных учреждений
Основные мероприятия: Методические объединения, вебинары, семинары, стажировки, участие в конкурсах и фестивалях инклюзивных практик
Цель: Обобщение и распространение передового педагогического опыта
Ожидаемые результаты: Создание банка заданий по оценке функциональной грамотности, обобщение и систематизация опыта работы школы, распространение лучших педагогических практик
Проектные задачи и развитие речи в рамках подготовки к конкурсу «Учитель года» в МКОУ «Антроповская ООШ»
Год: 2023
Регион: Красноярский край
Тематика: проектная деятельность, развитие речи, конкурсы для учителей, подготовка к конкурсу «Учитель года», образовательные мероприятия
Тип документа: отчет, образовательный проект
Конкретная дата: не указана
Методическая разработка по развитию письменной речи учащихся 7–8 классов «Бином фантазии» (декабрь)
Автор: Яковлева Е.В.
Образовательное учреждение: МБОУ «Дороховская СОШ»
Тип документа: учебно-методический материал
Год (период): без указания точного года, декабрь
Класс: 7–8 классы
Предметная область: русский язык, развитие речи
Тематика: развитие письменной речи, образное мышление, анализ текста, творческое письмо
Ключевые понятия: бином фантазии, эпитеты, сравнение, образы, речевая деятельность
Форма работы: чтение текстов, письменные ответы, сочинение-миниатюра
Используемые авторы и источники: Н. Носов, Джанни Родари, Т.А. Ладыженская
Регион: Россия
Формирование информационных умений школьников: методы и приемы для уроков развития речи
Год: не указан
Регион/город: не указан
Тематика: образование, школьное обучение, информационные умения, методика преподавания, русский язык
Тип документа: образовательный материал
Цель документа: описание методов формирования информационных умений у школьников
Дата документа: не указана