№ km_2_23497
Формат: docx Знаков: 6319 Размер файла: 21 KB
Автор: В.П. Петкович
Год: 2025
Тематика: Образование, стандарты образования, развивающая парадигма
Регион: Россия
Тип документа: Статья, исследование
Целевая аудитория: Педагоги, специалисты в области образования, ученики старших классов
Ключевые слова: образовательная реформа, личностно-ориентированное образование, стандарты, креативность, проектная деятельность, школьная система
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
От образовательной парадигмы «образование на всю жизнь» к новой парадигме «образование через всю жизнь»: Формирование функциональной грамотности школьников
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Образование, функциональная грамотность, методика преподавания
Тип документа: Методическая статья
Автор: Патрина Т. С., учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МБОУ СОШ № 6
Цель документа: Представление методов формирования читательской грамотности у школьников
Проект пресс-релиза проектно-экспертного семинара «Независимая оценка психолого-педагогических программ и технологий в парадигме доказательного подхода», 24 апреля 2024 года
Год: 2024
Регион / город: Москва
Тематика: психолого-педагогические программы, доказательный подход, независимая оценка
Тип документа: пресс-релиз (проект)
Орган / учреждение: Московский государственный психолого-педагогический университет
Соорганизатор: Общероссийская общественная организация «Федерация психологов образования России»
Формат мероприятия: дистанционный
Платформа проведения: Leader ID
Целевая аудитория: специалисты психологических служб образовательных организаций, представители научно-методических центров, авторы психолого-педагогических программ, участники Всероссийского конкурса психолого-педагогических программ 2023 года, члены региональных отделений ФПО России
Дата проведения: 24 апреля 2024 года
Период действия: в рамках реализации Концепции развития психологической службы в системе общего и среднего профессионального образования до 2025 года
Контактное лицо: Пятаков Евгений Олегович, ведущий аналитик МГППУ
План работы МДОУ «Детский сад №150» г. Ярославля по созданию развивающей предметно-пространственной среды в статусе Базовой площадки кафедры дошкольного образования на 2025 год
Год: 2025
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Организация: МДОУ «Детский сад №150»
Статус: Базовая площадка кафедры дошкольного образования ГАУ ДПО ЯО ИРО
Тематика: Развивающая предметно-пространственная среда в дошкольном образовании, инновационные практики, профессиональное развитие педагогов
Цель документа: Продвижение инновационных практик организации развивающей среды в детском саду, поддержка профессионального сообщества педагогов региона
Ключевые мероприятия: Семинары, мастер-классы, разработка методических материалов, апробация моделей РППС, межрегиональный семинар
Ответственное лицо: Чарушина М.М.
Участники: Педагоги дошкольных учреждений Ярославской области, руководители ДОУ, сотрудники кафедры дошкольного образования ИРО
Инновационная модель организации развивающей среды в ДОУ комбинированного вида: опыт Муниципального дошкольного образовательного учреждения Усть-Лабинского района
Год: 2009-2013
Регион: Усть-Лабинский район
Тематика: Инновационные модели образования, дошкольное образование, развивающая среда, педагогика
Тип документа: Исследовательский проект
Тип учреждения: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Основные направления: Разработка моделей развивающей среды, педагогический эксперимент
Цель исследования: Повышение уровня развития детей дошкольного возраста через инновационные модели
Методы: Анализ, моделирование, педагогический эксперимент, статистика
Научная новизна: Вариативные модели организации развивающей среды
Практическая значимость: Репликация модели в других учреждениях
Игрушки-чудовища и их влияние на психологическое развитие детей: советы родителям по организации безопасной и развивающей игры
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: психология детей, игровое развитие, влияние игрушек на поведение
Целевая аудитория: родители, педагоги, психологи
Тип документа: консультация, образовательный материал
Ключевые темы: игрушки-чудовища, агрессия у детей, эмоциональное развитие, безопасная игра, творческое развитие
Отчет за 1 полугодие 2024 года по проектированию развивающей среды в МДОУ «Детский сад №150» г. Ярославль
Год: 2024
Регион: Ярославская область, г. Ярославль
Тематика: Образовательная деятельность, дошкольное образование, инновационные практики, развивающая предметно-пространственная среда
Тип документа: Отчет
Организация: МДОУ «Детский сад №150»
Уровень: Региональный, муниципальный, межрегиональный
Ссылка на источник: МДОУ «Детский сад №150» - Инновационная деятельность
Выступление на ММО учителей биологии г.о. Химки 13 января 2012 года: «ЦОР как средство формирования развивающей парадигмы»
Год: 2012
Город: Химки
Тематика: Цифровые образовательные ресурсы (ЦОР), развивающая парадигма образования, использование технологий в обучении
Тип документа: Выступление
Образование: Биология
Целевая аудитория: Учителя, педагоги