№ km_4_00036
Формат: docx
Знаков: 8497
Размер файла: 429 KB
Документ представляет собой набор заданий и вопросов, направленных на оценку различных аспектов педагогической деятельности, таких как мотивация учащихся, методы обучения и оценивания, а также использование современных образовательных технологий.
Год:
2026
Регион / город:
Россия
Тематика:
Оценка образовательных достижений, педагогика, методики преподавания
Тип документа:
Демонстрационный материал
Орган / учреждение:
Министерство просвещения Российской Федерации, Рособрнадзор
Автор:
Не указан
Целевая аудитория:
Учителя, методисты, специалисты в области образования
Период действия:
Не указан
Дата утверждения:
Не указана
Дата изменений:
Не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Год:
2010
Регион/Город:
Не указан
Тематика:
Речевое развитие, Уроки русского языка, Методика преподавания
Тип документа:
Методическое пособие, Описание упражнений
Целевая аудитория:
Педагоги, Учителя русского языка
Тема документа:
Методические подходы к развитию письменной и устной речи учащихся
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Методика онлайн обучения, педагогическое образование, информационно-коммуникационные технологии
Дисциплина:
Методика организации онлайн обучения
Форма обучения:
Очная
Профиль подготовки:
Образование в предметной области Технология и дополнительное образование в области инженерно-технического творчества
Тип учебной работы:
Лекции, практические занятия, самостоятельная работа
Оценочное средство:
Творческое задание, проект, экзамен
Язык преподавания:
Русский
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Петрозаводск
Тематика:
Педагогическое образование, культура речевого общения, компетенции бакалавров, иностранный язык, образовательные программы
Тип документа:
Учебная программа
Форма обучения:
Очная
Направление подготовки:
44.03.05 "Педагогическое образование"
Язык преподавания:
Русский, английский
Семестры:
9-10
Разработчик:
Кяйвяряйнен Изабелла Николаевна
Год:
2020-2026
Регион:
Россия
Город:
Петрозаводск
Тематика:
Образование, медицина, педиатрия, языковая компетенция
Направление подготовки:
Специалитет 31.05.02 Педиатрия
Форма обучения:
Очная
Язык преподавания:
Русский
Разработчик:
Хлызова Ирина Эдуардовна
Тип документа:
Рабочая программа дисциплины
Образовательная программа:
Основная профессиональная образовательная программа (ОПОП) специалитета
Семестры:
3-й, 4-й
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Москва
Тематика:
Биофизика, высшее образование, компетенции выпускников, программа специалитета
Тип документа:
Образовательные стандарты, профессиональные компетенции
Целевая аудитория:
Студенты, преподаватели, работодатели в области биофизики и смежных дисциплин
Тип документа:
научная статья
Автор:
Хохлова Анастасия Алексеевна
Научный руководитель:
Белова Наталья Геннадьевна
Язык документа:
русский
Тематика:
педагогика, психология обучения, мотивация учения
Образовательный уровень:
начальное общее образование, 1 класс
Ключевые слова:
мотивы учения, учебная мотивация, первоклассники, педагогические условия, успешность обучения
Учреждение:
ГБПОУ ПК №18
Регион:
не указан
Год создания документа:
не указан
Форма публикации:
статья для образовательного и научно-педагогического сайта
Год:
2009–2014
Регион:
Курган
Тематика:
Педагогическое образование, профессиональная компетентность, внеурочная деятельность, подготовка учителей
Тип документа:
Статья
Автор:
Кузменкина Галина Николаевна
Учебное заведение:
ГБПОУ «Курганский педагогический колледж»
Цель исследования:
Разработка и апробация модели формирования профессиональной компетентности студентов в контексте организации внеурочной деятельности
Ключевые слова:
внеурочная деятельность, формирование профессиональной компетентности, модель, подготовка студентов
Тип работы:
Опытно-экспериментальная работа
Тип документа:
научная статья
Автор:
Федоренко Олеся Сергеевна
Год публикации:
2017
Страна:
Российская Федерация
Регион:
Ростовская область, г. Таганрог
Образовательная организация:
Таганрогский институт имени А.П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)»
Научный руководитель:
Быкасова Л.В., доктор педагогических наук
УДК:
37
Тематика:
противодействие экстремизму, правовая деятельность, государственная безопасность
Отрасль знания:
право, государственное управление, безопасность
Ключевые слова:
экстремизм, экстремистская деятельность, противодействие экстремизму, правоохранительные органы, нормативно-правовые акты, профилактика, терроризм
Нормативная база:
ФЗ №114-ФЗ от 25 июля 2002 года «О противодействии экстремистской деятельности», УК РФ, КоАП РФ, указы Президента РФ
Уровень анализа:
международный и национальный
Целевая аудитория:
студенты, исследователи, специалисты в области права и безопасности
Язык документа:
русский
Тип документа:
научная статья
Автор:
Донник Ольга Сергеевна
Уровень автора:
магистрант 3 курса
Год:
не указан (ориентировочно 2013–2015 по источникам)
Регион:
Россия
Город:
Таганрог
Организация:
Таганрогский институт имени А. П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)»
Тематика:
инновации в образовании
Ключевые слова:
инновационная деятельность, педагогические инновации, образовательные технологии, профессиональное развитие учителя
Аннотационная область:
педагогика, психология образования
Тип исследования:
теоретико-аналитическое
Метаданные:
структурированная информация о документе, описывающая его содержание, авторство, время, место и тематическую принадлежность
Год:
2014
Регион:
Алтайский край
Город/район:
Советский район
Тематика:
Образование, инновации, педагогическая деятельность
Документ:
Положение
Тип документа:
Внутренний нормативный акт
Цель:
Стимулирование инновационной образовательной деятельности

