№ km_2_52055
Формат: docx Знаков: 18863 Размер файла: 33 KB
Год: 2025
Регион: Петрозаводск
Тематика: Педагогическое образование, методика обучения младших школьников
Тип документа: Рабочая программа дисциплины
Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование
Профиль: Начальное образование и коррекционная педагогика
Форма обучения: Очная
Разработчик: Казько Елена Сергеевна
Эксперт: Мамыкина Ольга Николаевна
Учебное заведение: Петрозаводский государственный университет (ПетрГУ)
Тип дисциплины: Дисциплина по выбору
Семестр: 9
Конкретизация: Использование технологий формирования метапредметных результатов обучения в начальном образовании
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Практическая часть. Задание №4. Разработка метапредметных тем на уроках
Год: 2013
Регион: Красноярский край
Тематика: Образование, метапредметные темы, педагогика
Предмет: Русский язык, начальное образование
Тип документа: Учебный план, методические рекомендации
Метапредметные темы: Формы родов, знание и информация, рисунок и схема, постановка проблемы
Перечень КИМов для оценки метапредметных умений в МБОУ «Подсосенская СОШ»
Год: 2015-2016
Регион: Россия
Город: Самара, Москва
Тематика: Оценка метапредметных умений, КИМы, учебные материалы
Тип документа: Методические рекомендации, списки учебных материалов
Цель: Мониторинг и оценка метапредметных умений учащихся
Задание №5: результаты оценки метапредметных тем уроков и постановки учебных задач
Тип документа: учебное задание, аналитическая таблица
Номер задания: 5
Тематика: анализ и оценка уроков, метапредметные результаты обучения
Объект оценки: метапредметная тема урока
Критерии оценки: постановка проблемы, рисунок и схема, определение и понятие
Участники (Ф.И.О.): Кайлюнен В.Н., Бескоровайная Е.Н., Синякова, Жембровская Т.Е.
Формат данных: таблица с оценками
Год: не указан
Регион или город: не указан
Перечень контрольно-измерительных материалов для оценки метапредметных результатов обучающихся 1–9 классов МБОУ «Подсосенская СОШ»
Тип документа: учебно-методический материал
Назначение: мониторинг и оценка метапредметных умений обучающихся
Образовательная организация: МБОУ «Подсосенская СОШ»
Уровни образования: начальное общее, основное общее образование
Классы: 1–9
Тематика: метапредметные результаты, универсальные учебные действия, чтение, работа с текстом, комплексные и диагностические работы
Используемые материалы: контрольно-измерительные материалы (КИМы), диагностические и контрольные работы
Издательства: Просвещение, Федоров, Интеллект-Центр, Экзамен, Вита, Высшая школа, Рост книга
Нормативная основа: ФГОС общего образования
Периодичность оценки: промежуточная, итоговая, по окончании учебного года, по четвертям
География: Российская Федерация
Хронологический охват изданий: 2011–2016 годы
Форма представления: таблица с аналитическими комментариями педагогов
Семинар по оценке метапредметных результатов учащихся и использованию контрольно-измерительных материалов
Год: 2023
Регион: Россия
Тематика: образование, оценка метапредметных результатов, диагностика, контрольно-измерительные материалы
Цель: обмен опытом использования КИМ для промежуточной аттестации учащихся
Источник: издательство «Просвещение»
Роль рассказов В. Ю. Драгунского в нравственном развитии младших школьников
Год: 2025
Регион: Москва, Россия
Тематика: нравственное воспитание, литература, младший школьный возраст, педагогика
Документ относится к: Федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования
Ключевые слова: нравственность, воспитание, доброта, милосердие, личность, рассказы В. Ю. Драгунского
Развитие творческого потенциала младших школьников в творческом объединении
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Образование, развитие творческих способностей, дети, педагогика
Ключевые слова: творческий потенциал, народное творчество, жанры искусства, эстетическое восприятие, изобразительное искусство
Тип документа: Статья
Цель документа: Обзор методов развития творческого потенциала у младших школьников через участие в творческом объединении
Методология: Исследование образовательных методов, практическая педагогика
Изменение мотивации студентов младших курсов при использовании фитнес-технологий в элективных дисциплинах физической культуры
Тип документа: научная статья
Тематика: физическая культура и спорт, педагогика, мотивация обучения
Ключевые слова: физическая культура, мотивация, фитнес-технологии, элективные дисциплины, аэробика
Уровень образования: высшее образование, бакалавриат
Целевая аудитория: студенты младших курсов, преподаватели физической культуры
Организация: Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы
Регион: Санкт-Петербург, Россия
Образовательный контекст: дисциплина «Физическая культура и спорт»
Методы исследования: анкетирование студентов
Объект исследования: мотивационная составляющая студентов
Предмет исследования: влияние фитнес-технологий на посещаемость и мотивацию
Влияние музыкотерапии на психоэмоциональное состояние младших школьников в образовательных учреждениях Нижнего Новгорода
Автор: Волкова Альбина Юрьевна
Руководитель: Ветренко Ольга Владимировна
Учебное заведение: ГБПОУ «Нижегородский Губернский колледж»
Город/Регион: Нижний Новгород, Россия
Год исследования: 2025
Тематика: музыкотерапия, психоэмоциональное состояние детей, педагогическая психология, профилактика тревожности
Тип документа: научная статья
Методы исследования: первичные психодиагностические исследования, тест «Самооценка психических состояний» по Айзенку, методики Н.П. Капустина и М.И. Шиловой
Цель исследования: выявление уровня воспитанности и тревожности у младших школьников и апробация музыкотерапии как средства снижения тревожности
Ключевые слова: музыкальность, музыкотерапия, пассивное восприятие, активное восприятие, интегративное восприятие, тревожность, воспитанность
Продолжительность эксперимента: 4 месяца
Организация методической работы по формированию читательской грамотности младших школьников, семинар 05.03.2013
Год: 2013
Регион: Назаровский район
Город: Не указан
Тематика: Читательская грамотность, методическая работа, начальная школа
Тип документа: Семинар
Целевая аудитория: Заместители директоров по УВР ОУ
Форма мероприятия: Дистанционная
Руководитель: Рассудова Т.Г. – директор РИМЦ
Основные темы: Формирование читательской грамотности, педагогические практики, методическое сопровождение учителей
Дата проведения: 05.03.2013
Анализ результатов выполнения учащимися краевых контрольных работ и формирование читательской грамотности в 4-х классах Красноярского края, неделя №3, ККР-2011–2012
Год: 2011–2012
Регион: Красноярский край, Назаровский район
Тема: Формирование читательской грамотности младших школьников
УМК: Л. Занков, Гармония, Школа России
Класс: 4-й
Тип документа: Рабочий лист / Методический материал для семинара
Цель: Анализ краевых контрольных работ, выявление трудностей учащихся, формирование представлений учителей о читательской грамотности
Автор: Учителя начальных классов (перечислены по фамилии)
Срок публикации: 01.02.2013
Неделя: №3
Формат: Таблицы с анализом умений и результатов ККР
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ДИАГНОСТИКИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 8-х КЛАССОВ ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ
Год: 2022–2023
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Тематика: диагностика функциональной (естественно-научной) грамотности, 8-е классы, образование
Тип документа: анализ результатов диагностики
Цель документа: оценка уровня функциональной грамотности обучающихся, подготовка к международной оценке PISA
Анализ результатов мониторинга дополнительного образования детей в Ярославской области в 2022 году
Тип документа: аналитический отчет
Год: 2022
Регион: Ярославская область
Тематика: дополнительное образование детей
Ключевые темы: доступность дополнительного образования, охват детей, муниципальная динамика, возрастные группы, персонифицированное финансирование, дети с ОВЗ, спортивная подготовка
Целевая аудитория: органы управления образованием, образовательные организации, аналитики в сфере образования
Источник данных: Портал персонифицированного дополнительного образования Ярославской области
Уровень анализа: региональный и муниципальный
Проектный контекст: региональный проект «Успех каждого ребенка»
Отчет за 2024 год по реализации базовой площадки «Инструменты управления ОО для улучшения образовательных результатов» СОШ №5 г. Рыбинск
Год: 2024
Регион: Ярославская область, г. Рыбинск
Тематика: Образование, управление образовательными учреждениями, повышение качества образования, профессиональные компетенции управленческих кадров
Тип документа: Отчет
Дата публикации: 2024
Ответственные: Золотарева Е.В., Савина Н.В., Кучина О.Г., Осипова Н.М.
Ссылки на материалы: Ссылка 1
Отчёт по работе базовой площадки за первое полугодие 2024 года: использование ресурсов школьного музея для формирования образовательных результатов в МОУ Мокеевская СШ ЯМР
Год: 2024
Регион: Ярославская область, МОУ Мокеевская СШ
Тематика: Образование, школьные музеи, воспитание, педагогика, метапредметные и личностные результаты
Тип документа: Отчёт о деятельности образовательной организации
Участники: Администрация ОО, педагоги, воспитатели, учащиеся, участники конференций и мастер-классов
Место: МОУ Мокеевская СШ ЯМР, республика Карелия, Москва, г. Ростов
Дата публикации: 2024