№ km_6_23948
Формат: docx Знаков: 6908 Размер файла: 26 KB
Методический доклад, посвящённый теоретическим основаниям и практическим средствам альтернативной коммуникации в обучении и социализации детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития в условиях специального образовательного учреждения.
Год: 2016
Регион / город: Хабаровск
Тематика: специальная педагогика, альтернативная и дополнительная коммуникация, обучение детей с ТМНР
Тип документа: доклад
Орган / учреждение: Краевое государственное казённое образовательное учреждение, реализующее адаптированные основные общеобразовательные программы «Школа-интернат №5»
Автор: Э.В. Мациевская
Должность автора: воспитатель I квалификационной категории
Целевая аудитория: педагогические работники
Форма представления: выступление на методическом объединении
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Решение экономических задач: альтернативная стоимость, рыночное равновесие, безработица, ВВП, инфляция и налоги
Год: 2022
Регион: Россия
Тематика: Экономика, макроэкономика, микроэкономика, рыночные механизмы, налоги
Тип документа: Образовательный материал, задачи для студентов
Образовательный уровень: Высшее образование
Тема исследования: Экономическая теория, рыночное равновесие, ВВП, безработица, инфляция
Литература: Ивашковский С.Н., Чепурин М.Н., Нуреев Р.М.
Конкретные задачи: Рыночное равновесие, альтернативная стоимость, уровень безработицы, расчёт ВВП
Дата документа: 2022
Аннотация к адаптированной рабочей программе по предмету «Речь и альтернативная коммуникация» для 4 класса
Тип документа: аннотация к адаптированной рабочей программе
Предмет: Речь и альтернативная коммуникация
Класс: 4
Количество часов: 68
Автор: Воронкова Юлия Владимировна
Орган / учреждение: МБОУ «Новоселовская СОШ № 5»
Тематика: обучение коммуникации и развитию речи обучающихся с интеллектуальными нарушениями
Целевая аудитория: обучающиеся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью, тяжелыми и множественными нарушениями развития
Формы контроля: промежуточная аттестация
Программа по учебному предмету «Речь и альтернативная коммуникация» для обучающихся с умственной отсталостью
Год: 2016
Регион / город: не указан
Тематика: альтернативная коммуникация, развитие речи, специальные образовательные программы
Тип документа: программа по учебному предмету
Орган / учреждение: Краевое государственное казённое общеобразовательное учреждение «Школа-интернат №5»
Автор: Астрахнцева Е. В.
Целевая аудитория: обучающиеся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Рабочая программа по коррекционному курсу «Альтернативная коммуникация» для 2, 3, 4 классов
Год: 2019-2020
Регион / город: Тверская область, г. Бежецк
Тематика: Образование, коррекционное обучение
Тип документа: Рабочая программа
Орган / учреждение: ГКОУ «Бежецкая школа-интернат №1»
Автор: Осенчугова А. А.
Целевая аудитория: Учителя и специалисты образовательных учреждений, работающие с детьми с умственной отсталостью
Период действия: 2019-2020 учебный год
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Конспект занятия по коррекционно-логопедическому курсу «Альтернативная коммуникация» с учащимся 9 класса. Вариант 2. Тема: Сопряженное рассказывание по сюжетной картине «Сбор грибов»
Год: 2023
Регион / город: не указано
Тематика: коррекционно-логопедическое занятие
Тип документа: конспект занятия
Орган / учреждение: не указано
Автор: не указан
Целевая аудитория: учащиеся 9 класса с особенностями развития
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Отчёт работы базовой площадки ГОУ ЯО «Ярославская школа № 45» за 2023 год по методическому обеспечению реализации второго варианта АООП для обучающихся с умственными и множественными нарушениями развития
Год: 2023
Регион / город: Ярославская область, Ярославль
Тематика: Инклюзивное образование, специальное дефектологическое образование
Тип документа: Отчёт о деятельности образовательной организации
Орган / учреждение: ГОУ ЯО «Ярославская школа № 45»
Автор: Отрошко Г.В., старший преподаватель кафедры инклюзивного образования
Целевая аудитория: Педагоги образовательных организаций, обучающиеся по программам дефектологии
Период действия: 2023 год
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Краевое государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 8 вида №5» г. Хабаровска с инновационной деятельностью по формированию социальных умений у учащихся с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии
Год: 2013
Регион / город: Хабаровский край, г. Хабаровск
Тематика: Образование, коррекционная педагогика, социальное развитие учащихся
Тип документа: Информационная карта образовательного учреждения
Орган / учреждение: Краевое государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение «Специальная (коррекционная) школа-интернат 8 вида №5»
Автор: Налескина Светлана Михайловна, заместитель директора по УВР
Целевая аудитория: Педагоги и специалисты образовательной сферы
Период действия: 2013 – настоящее время
Дата утверждения: 11.02.2013
Масштаб работы: Краевой, системный
Ступень обучения: Дошкольное образование, начальная школа, основная школа, средняя школа
Количество участников инновационной работы: Весь коллектив образовательного учреждения
Направленность опыта: В содержании образования, в технологиях и методах обучения и воспитания, в организации учебно-воспитательного процесса, в методической работе
Тема: Формирование социальных умений у учащихся с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии через расширение контактов с социумом
Концепция изменений: Создание условий для успешного социального развития учащихся с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии через активное взаимодействие с городской инфраструктурой
Новизна: Разработка новых педагогических средств и правил их применения, комбинация элементов известных методик, постановка и решение новых педагогических задач
Цель: Формирование у учащихся знаний и практических умений в области социальных отношений, коммуникативных и поведенческих навыков, а также развитие толерантного отношения общества к детям с ограниченными возможностями здоровья
Технология оценки достижения личностных результатов освоения адаптированной основной образовательной программы обучающимися с тяжелыми и множественными нарушениями развития
Год: 2014
Регион / город: Хабаровский край / Хабаровск
Тематика: Оценка образовательных результатов, дети с ограниченными возможностями здоровья
Тип документа: Методические рекомендации
Орган / учреждение: Краевое государственное казенное специальное коррекционное образовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 5 8 вида»
Автор: Светлана Михайловна Налескина
Целевая аудитория: Педагоги, методисты, специалисты в области образования детей с ограниченными возможностями здоровья
Период действия: 2014 и далее
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Современные механизмы реализации федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями развития
Год: 2016
Регион / город: Хабаровский край, Хабаровск
Тематика: Образовательные стандарты, Образование для детей с ОВЗ
Тип документа: Техническое задание
Орган / учреждение: Краевое государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Хабаровский краевой институт развития образования», Краевое государственное казенное образовательное учреждение «Школа-интернат №5», КЦТТ
Автор: Не указан
Целевая аудитория: Руководители и педагоги образовательных организаций Хабаровского края
Период действия: 2016-2017
Дата утверждения: 2016
Дата изменений: Март 2016, сентябрь 2016
Чудеса в решете: дополнительная общеобразовательная программа для детей с множественными нарушениями развития
Год: Не указан
Регион / город: Свердловская область
Тематика: Социально-педагогическая программа, арт-терапия
Тип документа: Рабочая программа
Орган / учреждение: Не указано
Автор: Не указан
Целевая аудитория: Дети с тяжёлыми множественными нарушениями развития
Период действия: Не указан
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана