№ km_5_21506
Формат: docx Знаков: 3008 Размер файла: 19 KB
План описывает этапы логопедической работы с ребенком, направленные на коррекцию речи, начиная с подготовки и заканчивая автоматизацией звуков в речи в условиях ежедневных ситуаций.
Год: 2020
Регион / город: Не указан
Тематика: Коррекционная работа, логопедия
Тип документа: Индивидуальный план
Орган / учреждение: ДОУ
Автор: Не указан
Целевая аудитория: Ребенок с нарушениями речи
Период действия: Не указан
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Анализ урока рефлексии в структуре коррекционной учебной деятельности
Тип документа: методический материал
Тематика: педагогика, дидактика, рефлексия учебной деятельности
Образовательный уровень: общее образование
Форма документа: анализ и описание этапов урока
Целевая аудитория: учителя, методисты, педагогические работники
Ключевые понятия: урок рефлексии, коррекционная деятельность, самооценка, самопроверка, учебные затруднения
Хронологическая привязка: современная образовательная практика (ФГОС-ориентированный подход)
Язык документа: русский
Назначение: использование в методической и образовательной деятельности
Мета-данные: это структурированная информация о документе, описывающая его содержание, назначение, тематику, контекст создания и использования
Семинар-практикум учителей-логопедов МБДОУ «Родничок» 11 ноября 2025 года: театрально-игровая деятельность в коррекционной работе в рамках ФГОС
Год: 2025
Дата события: 11 ноября
Регион: Россия
Город: Не указан (можно добавить, если известен)
Тематика: Логопедия, Театрально-игровая деятельность, ФГОС, Коррекционная работа
Тип мероприятия: Семинар-практикум
Участники: Учителя-логопеды, Воспитатели, Дети, Музыкальный руководитель
Организатор: МБДОУ № 1 «Родничок»
Победитель игры: Нихаева Ольга Васильевна
Документация об электронном аукционе на поставку угля для Ножовской специальной (коррекционной) школы-интерната, 2014 год
Вид документа: документация об электронном аукционе
Дата утверждения: 24 июля 2014 года
Год документа: 2014
Тематика: государственные и муниципальные закупки, образование, поставка топлива
Предмет закупки: поставка угля
Заказчик: Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение «Ножовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»
Уполномоченный орган: Управление образования Администрации Частинского муниципального района
Регион: Пермский край
Муниципальное образование: Частинский муниципальный район
Форма закупки: электронный аукцион
Правовая сфера: контрактная система в сфере закупок
Назначение документа: определение поставщика и заключение муниципального контракта
ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ В СРЕДНЕЙ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ ГРУППЕ «ОДУВАНЧИК» НА 2023 ГОД
Год: 2023
Регион: Красноярский край
Город/поселок: п. Степной, Назаровский район
Тематика: коррекционная работа, логопедическая работа с детьми
Тип учреждения: муниципальное образовательное учреждение, детский сад
Учитель: С.Н. Утко
Период: I квартал (сентябрь, октябрь, ноябрь)
Возрастная группа: средняя компенсирующая группа
Методика: логопедическое воздействие, развитие речи, артикуляционная гимнастика, речевые навыки
Образовательные разделы: звукопроизношение, слоговая структура, грамматический строй речи, лексика, связная речь, математические и пространственные представления, художественно-творческая деятельность
Структура урока рефлексии в коррекционной деятельности
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Образование, коррекционная деятельность, рефлексивное обучение
Тип документа: Методические рекомендации
Цель документа: Описание этапов урока рефлексии и коррекционной работы с учащимися
Постановление администрации города Сосновоборска от 21 декабря 2023 года №1727 об утверждении списка победителей конкурсного отбора спортсменов на индивидуальный грант Главы города
Тип документа: Постановление
Орган, издавший документ: Администрация города Сосновоборска
Дата принятия: 21 декабря 2023 года
Номер документа: №1727
Год: 2023
Регион: Красноярский край
Город: Сосновоборск
Тематика: Физическая культура и спорт, муниципальная поддержка, гранты
Суть документа: Утверждение списка победителей конкурсного отбора спортсменов на получение индивидуального гранта Главы города
Адресаты: Спортсмены — победители конкурсного отбора
Правовое основание: Постановление администрации города Сосновоборска от 08.12.2023 №1614
Ключевые слова: грант Главы города, спортсмены, конкурсный отбор, высокие спортивные достижения
Индивидуальный образовательный маршрут ученицы 1 класса на 2014–2015 учебный год
Год: 2014–2015
Регион: Не указан
Город: Не указан
Тематика: Индивидуальные образовательные маршруты, развитие учащихся, педагогическая диагностика, образовательные технологии
Тип документа: Образовательный документ, отчёт
Дата заполнения: 04 декабря 2014 года
Код учащегося: 24-770023-0101-00000070, 24-770023-0101-00000071
Педагог: Резаева Елена Викторовна
Образовательные технологии и методы: Технология развивающего обучения, система «Гармония», ИКТ, проблемное обучение, здоровьесберегающие технологии
Рекомендации: Логопедические и психологические занятия, дифференцированный подход в обучении
Приказ о переводе обучающихся 1 класса на индивидуальный график обучения в связи с заболеванием COVID-19 (с. Баклуши, 19 января 2021 г.)
Год документа: 2021
Регион/Город: с. Баклуши
Тематика: образование, COVID-19, санитарные требования
Дата документа: 19 января 2021 г.
Тип документа: приказ
Учреждение: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Баклушинская средняя школа
Цель документа: организация индивидуального графика обучения и профилактика COVID-19
Индивидуальный образовательный маршрут ученика 1 класса: диагностика, рекомендации и план работы на 2023-2024 учебный год
Год: 2023-2024
Регион/Город: Не указано
Тематика: Индивидуальные образовательные маршруты, педагогика, коррекция и развитие детей, адаптация первоклассников
Тип документа: Образовательный документ, план работы
Цель документа: Описание образовательного маршрута для ученика 1 класса, с рекомендациями и планом на учебный год
Дата заполнения: Не указана
Индивидуальный подход в обучении и практические задачи по смешению продуктов на примерах из школьных занятий
Год: актуально для текущего учебного процесса
Регион/город: не указан
Тематика: образование, дополнительные задания, математика, практическая арифметика, внеурочная деятельность
Классы: 9В, 9Б
Формат документа: педагогические рекомендации, практические примеры, задачи для учеников
Ключевые элементы: индивидуальный подход, кружки по интересам, олимпиады, конкурсы, портфолио, задачи на смешение и пропорции
План работы ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат» как базовой площадки по формированию функциональной грамотности обучающихся с тяжелыми нарушениями речи на 2025 год
Год: 2025
Учреждение: ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат»
Регион: Ярославская область, Россия
Тема: Формирование функциональной грамотности обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
Тип документа: План работы, методические мероприятия
Целевая аудитория: Педагоги, логопеды, дефектологи, воспитатели дошкольных учреждений
Основные мероприятия: Методические объединения, вебинары, семинары, стажировки, участие в конкурсах и фестивалях инклюзивных практик
Цель: Обобщение и распространение передового педагогического опыта
Ожидаемые результаты: Создание банка заданий по оценке функциональной грамотности, обобщение и систематизация опыта работы школы, распространение лучших педагогических практик
Отчет о работе ГОБУ ЯО «Ярославская школа-интернат №6» в статусе Базовой площадки за 1-е полугодие 2025 года по профориентации детей с ментальными нарушениями
Тип документа: отчет
Организация: ГОБУ ЯО «Ярославская школа-интернат №6»
Статус организации: базовая площадка
Год: 2025
Период: 1-е полугодие 2025 года
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Тематика: профориентация обучающихся с ментальными нарушениями
Целевая аудитория: педагоги и управленческие команды образовательных организаций
Категория обучающихся: дети с ментальными и интеллектуальными нарушениями
Вид деятельности: методическая, организационно-методическая, информационно-консультативная
Формы работы: фестиваль, вебинар, разработка методического пособия
Результаты: проведение мероприятий, разработка методического пособия, тиражирование лучших практик
Руководитель организации: Н.В. Мурина
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ), УТВЕРЖДЕННЫЙ ПРИКАЗОМ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ от 19 декабря 2014 г. N 1599
Год документа: 2014
Регион: Россия
Город: Москва
Тематика: Образование, специальное образование, стандарты образования для обучающихся с умственной отсталостью
Тип документа: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации
Дата регистрации: 3 февраля 2015 года
Применение: с 1 сентября 2016 года
Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи в МАДОУ «Детский сад №11» в соответствии с ФГОС ДО 2013 года
Вид документа: адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования
Уровень образования: дошкольное образование
Категория обучающихся: дети с ограниченными возможностями здоровья, тяжелые нарушения речи (общее недоразвитие речи)
Учреждение: муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №11»
Нормативная основа: Федеральный закон №273-ФЗ от 29.12.2012, ФГОС ДО (приказ Минобрнауки РФ от 17.10.2013 №1155), СанПиН 2.4.1.3049-13
Год нормативной актуализации: 2013
Тематика: коррекционно-развивающее дошкольное образование, логопедия, инклюзивное образование
Направления развития: речевое, социально-коммуникативное, познавательное, художественно-эстетическое, физическое
Особенности программы: коррекционная работа, инклюзивное обучение, поддержка семей, учет регионального компонента
Целевая направленность: развитие речи, социализация и подготовка к обучению в школе детей с ТНР
Адаптированная рабочая программа внеурочной деятельности для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в 2014-2015 учебном году
Год документа: 2014-2015
Регион: Россия
Тематика: Образование, Внеурочная деятельность, Инклюзивное образование, Специальное образование
Тип документа: Рабочая программа
Целевая аудитория: Педагоги, воспитатели, специалисты в области образования
Дата утверждения: 19 декабря 2014 г.
Действующие нормативные документы: Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации», Федеральный государственный образовательный стандарт образования для обучающихся с умственной отсталостью, СанПиН 2.4.2.3286-15