№ km_10_00060
Формат: docx
Знаков: 6306
Размер файла: 21 KB
Год:
не указан
Регион / город:
не указан
Тематика:
мотивация, теория мотивации
Тип документа:
теоретический материал
Орган / учреждение:
не указан
Автор:
не указан
Целевая аудитория:
специалисты по управлению, менеджеры
Период действия:
не указан
Дата утверждения:
не указана
Дата изменений:
не указана
Контекстное описание документа:
Документ представляет собой теоретическое исследование различных процессуальных теорий мотивации, включая теории ожидания и справедливости, а также методы мотивации, применяемые в современных организациях.
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Тип документа:
научная статья
Тематика:
физическая культура и спорт, педагогика, мотивация обучения
Ключевые слова:
физическая культура, мотивация, фитнес-технологии, элективные дисциплины, аэробика
Уровень образования:
высшее образование, бакалавриат
Целевая аудитория:
студенты младших курсов, преподаватели физической культуры
Организация:
Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы
Регион:
Санкт-Петербург, Россия
Образовательный контекст:
дисциплина «Физическая культура и спорт»
Методы исследования:
анкетирование студентов
Объект исследования:
мотивационная составляющая студентов
Предмет исследования:
влияние фитнес-технологий на посещаемость и мотивацию
Год:
не указан, но актуальность исследования предполагается на текущий момент
Регион/Город:
не указан
Тематика:
психология образования, мотивация учащихся, диагностика познавательной активности
Тип документа:
методическое пособие, тестирование, анкета
Целевая аудитория:
учащиеся, педагоги
Тип исследования:
диагностика мотивации и активности студентов
Методика:
анкетирование, анализ мотивации, познавательной активности
Год:
2025
Регион:
Россия, Преображенская СОШ
Тематика:
Индивидуальные особенности учащегося, проблемы в учебной мотивации, успеваемость, психолого-педагогический анализ
Предметы:
Русский язык, Чтение, Математика
Учитель:
Андреева Елена Георгиевна
Год:
2017-2018
Регион:
Россия
Город:
Павловская
Учебное заведение:
МБОУ «Павловская СОШ»
Предмет:
Французский язык
Класс:
5, 7
Тип документа:
Анкета, тест-опросник
Тематика:
Мотивация учебной деятельности, методика исследования
Исполнитель:
Учитель Даниленко Л. В.
Цель:
Оценка уровня мотивации учащихся
Метод:
Анкетирование, обработка результатов
Дата публикации:
Октябрь 2017
Год:
2025
Регион:
Россия, Преображенск
Тематика:
Анализ школьных успехов и проблемных зон ученика
Тип документа:
Индивидуальная оценка ученика
Ответственный:
Андреева Елена Георгиевна, учитель
Классы:
6, 7, 9, 10, 11
Предметы:
Русский язык, Чтение, Математика
Уровень образования:
Основное общее образование
Дата анализа:
2025
Тип школы:
Муниципальное образовательное учреждение
Год:
2023
Регион/Город:
Россия, Владивосток
Тематика:
астрент, судебная неустойка, правоприменение, гражданско-правовая ответственность
Тип документа:
Научная работа
Автор:
Балкин Николай Алексеевич
Научный руководитель:
М.В. Вронская, к.ю.н., доц.
Учебное заведение:
Владивостокский государственный университет
Дата принятия закона:
08.03.2015
Номер постановления:
Постановление Пленума Верховного Суда РФ №7 от 24.03.2016
Ключевые слова:
астрент, судебная неустойка, неустойка, проблемы правоприменения, меры обеспечения исполнения обязательств
Год:
2023
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Образование, Педагогика, Декоративно-прикладное искусство
Тип документа:
Рабочая программа
Направление подготовки:
Педагогическое образование, Технология, Декоративно-прикладное творчество
Форма обучения:
Очная
Язык преподавания:
Русский
Семестр:
3
Разработчик:
Птицына Елена Викторовна, доцент
Трудоемкость:
72 академических часа, 2 зачетных единицы
Оценочное средство:
Экзамен
Год:
2020-2024
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Образование, Лингвистика, Теория языка
Тип документа:
Рабочая программа дисциплины
Направление подготовки:
Лингвистика, Перевод и переводоведение
Форма обучения:
Очная
Язык преподавания:
Русский
Дисциплина:
Основы теории изучаемого языка
Семестр:
7
Разработчик:
Павлов Вадим Олегович, доцент, кандидат филологических наук
Год:
21-й век
Регион:
мировая духовная традиция
Тематика:
Традиция Четвёртого Пути, теории сущностного кодирования, философия, эзотерика, Гурджиев
Тип документа:
Научное исследование
Основные понятия:
Теория Сущностного Кодирования, Четвёртый Путь, Гурджиев, Эннеаграмма, Совесть
Год:
VIII-VII века до н. э.
Регион:
Античный мир, включая Грецию и другие античные цивилизации
Тематика:
Духовные традиции античных цивилизаций, нумерология, философия, теории сущностного кодирования
Ключевое число:
9
Теория:
Сущностное кодирование
Концепт:
Параллелизмы в мировых религиях и культурах
Автор:
Арам Энфи
Год:
2024
Регион:
Ярославская область
Тематика:
Образование, преемственность, ФГОС
Тип документа:
План работы образовательной организации
Тип работы:
Образовательная деятельность, методическое сопровождение
Целевая аудитория:
Учителя начальных классов, воспитатели ДОУ, педагогические работники
Этап:
Апробация, планирование мероприятий
Дата создания документа:
2023
Сроки реализации:
2023–2026 годы
Конкретные мероприятия:
Вебинары, мастер-классы, конференции, семинары, круглые столы
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Дистанционное обучение, образовательные технологии, электронный документооборот, система «Дневник.ру», образовательный процесс
Тип документа:
методические рекомендации
Тематика:
образовательные технологии, презентации, визуализация учебного материала
Назначение:
использование в учебном процессе
Целевая аудитория:
преподаватели, учителя, лекторы
Язык документа:
русский
Период:
не указан
Регион:
не указан
Форма изложения:
текст с нумерованными рекомендациями
Тип документа:
методические материалы, план и результаты внутришкольного мониторинга
Год:
2013–2014 учебный год
Период проведения:
02.12.2013 – 10.12.2013
Организация:
МКОУ «Медведская ООШ»
Регион:
Российская Федерация
Уровень образования:
начальное общее образование (1–4 классы)
Тематика:
мониторинг читательской грамотности, оценка образовательных результатов
Нормативная основа:
ФГОС НОО, ООП НОО, школьное Положение о мониторинге
Участники:
учителя начальных классов, руководитель ШМО, заместители директора
Цель документа:
самообследование организации мониторинга формирования читательской грамотности
Объекты мониторинга:
предметные, метапредметные (УУД), личностные результаты
Инструменты оценки:
комплексные работы, КИМ, ККР, тесты, портфолио, листы достижений
Формы контроля:
входной, текущий, тематический, промежуточный, итоговый, диагностический
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
образование, информационные умения, школьное обучение
Тип документа:
методическое пособие
Предмет:
информационные технологии, русский язык
Целевая аудитория:
школьники, учителя
Тип информации:
текстовая, аудиальная, визуальная
Дата создания документа:
не указана

