№ km_2_03775
Формат: docx Знаков: 5229 Размер файла: 25 KB
Тип документа: методические материалы, план и результаты внутришкольного мониторинга
Год: 2013–2014 учебный год
Период проведения: 02.12.2013 – 10.12.2013
Организация: МКОУ «Медведская ООШ»
Регион: Российская Федерация
Уровень образования: начальное общее образование (1–4 классы)
Тематика: мониторинг читательской грамотности, оценка образовательных результатов
Нормативная основа: ФГОС НОО, ООП НОО, школьное Положение о мониторинге
Участники: учителя начальных классов, руководитель ШМО, заместители директора
Цель документа: самообследование организации мониторинга формирования читательской грамотности
Объекты мониторинга: предметные, метапредметные (УУД), личностные результаты
Инструменты оценки: комплексные работы, КИМ, ККР, тесты, портфолио, листы достижений
Формы контроля: входной, текущий, тематический, промежуточный, итоговый, диагностический
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Мониторинг формирования читательской грамотности младших школьников в МБОУ «Сохновская средняя общеобразовательная школа» (02–10 декабря 2013 года)
Тип документа: методические материалы и задания для школьного мониторинга
Год: 2013
Учебный год: 2013/2014
Период проведения: 02.12.2013 – 10.12.2013
Регион: Российская Федерация
Населённый пункт: Сохновка
Учреждение: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Сохновская средняя общеобразовательная школа»
Уровень образования: начальное общее образование
Классы: 1–4 классы
Тематика: мониторинг качества образования
Ключевая тема: формирование читательской грамотности младших школьников
Связь с ФГОС: ФГОС НОО
Участники: учителя начальных классов, руководитель ШМО, заместители директора
Виды деятельности: самообследование, мониторинг, контроль, диагностика, заседание ШМО
Используемые документы и программы: ООП НОО, школьное Положение о мониторинге, рабочие программы, программа «Чтение: работа с информацией», КИМ
Автор (исполнитель): учитель начальных классов Тонких В.В.
Форма представления: текст с таблицами и заданиями
Назначение: внутренний школьный контроль и методическая работа
Пояснения к профилю учащегося МКОУ «Медведская ООШ», Константинова Н.В.
Год: 2025
Регион: Россия, муниципальное образование Медведская
Тематика: Профиль учащегося, оценка успеваемости, индивидуально-личностные особенности, школьная мотивация
Возраст ученика: Начальная школа
Тип документа: Пояснительная записка по результатам диагностики учащегося
Консультация по работе с учеником: Да
Дистанционные образовательные материалы для учителей по технологии Web-квестов в МКОУ «Медведская ООШ»
Год: 2025
Регион: Россия, Медведская ООШ
Тематика: Образовательные технологии, Web-квест, дистанционное обучение
Целевая аудитория: Учителя предметников, учащиеся 7 класса
Формат: Методические материалы, задания, рекомендации по оценке и взаимодействию в команде
Предметы: Математика, биология, информационные технологии, основы проектной деятельности
Ключевые навыки: Формирование УУД (личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные), ИКТ-компетенции, коллективная работа
Особенности: Включает структурированные задания, примеры веб-квестов, ссылки на ресурсы
Дополнительное образование для интеллектуально одарённых школьников: особенности, задачи и подходы в ОУ «Медведская ООШ»
Год документа: 2025
Регион: Россия
Город: Медведская
Тематика: дополнительное образование, интеллектуально одарённые школьники, педагогическое сопровождение
Тип документа: образовательное задание, педагогическая работа
Цель: анализ и описание образовательных программ и подходов для одарённых школьников в школе
Модель рефлексивного пространства для учителей начальной школы МКОУ «Медведская ООШ»
Тип документа: методическая разработка
Организация: МКОУ «Медведская ООШ»
Целевая аудитория: учителя начальной школы
Тематика: педагогическая рефлексия, профессиональная компетентность учителя
Ключевые понятия: рефлексия, рефлексивно-аналитическая компетенция, образовательные результаты
Уровень образования: начальное общее образование
Регион: не указан
Год: не указан
Назначение документа: развитие профессиональной деятельности и самоанализа педагогов
Результаты муниципального мониторинга успеваемости по математике и русскому языку в 4, 9 классах МКОУ «Медведская ООШ» (октябрь 2013 года)
Год: 2013
Регион: Россия, Краснодарский край
Город: Медведская
Тематика: Мониторинг успеваемости, математика, русский язык, 4 и 9 классы
Тип документа: Образовательный отчет
Основные проблемы: Трудности учителей
Анализ результатов выполнения учащимися краевых контрольных работ и формирование читательской грамотности в 4-х классах Красноярского края, неделя №3, ККР-2011–2012
Год: 2011–2012
Регион: Красноярский край, Назаровский район
Тема: Формирование читательской грамотности младших школьников
УМК: Л. Занков, Гармония, Школа России
Класс: 4-й
Тип документа: Рабочий лист / Методический материал для семинара
Цель: Анализ краевых контрольных работ, выявление трудностей учащихся, формирование представлений учителей о читательской грамотности
Автор: Учителя начальных классов (перечислены по фамилии)
Срок публикации: 01.02.2013
Неделя: №3
Формат: Таблицы с анализом умений и результатов ККР
Организация методической работы по формированию читательской грамотности младших школьников, семинар 05.03.2013
Год: 2013
Регион: Назаровский район
Город: Не указан
Тематика: Читательская грамотность, методическая работа, начальная школа
Тип документа: Семинар
Целевая аудитория: Заместители директоров по УВР ОУ
Форма мероприятия: Дистанционная
Руководитель: Рассудова Т.Г. – директор РИМЦ
Основные темы: Формирование читательской грамотности, педагогические практики, методическое сопровождение учителей
Дата проведения: 05.03.2013
Рефлексия по формированию читательской грамотности и навыков работы с информацией на уроках математики в 1-2 классах
Год: 2023
Регион/Город: Россия
Тематика: Образование, математическое образование, формирование читательской грамотности, работа с информацией, ФГОС
Тип документа: Рефлексия, педагогическая практика
Класс: 1-2 классы
Предмет: Математика
Цель документа: Развитие навыков работы с информацией через предмет математики
Вклад школы МБОУ «Павловская СОШ» в развитие читательской грамотности младших школьников: рабочий лист учителей по теме Неделя №1
Год: не указан
Учебное заведение: МБОУ «Павловская СОШ»
Регион/город: Павловск (по названию школы)
Тематика: развитие читательской грамотности, методы обучения чтению, педагогическая рефлексия
Целевая аудитория: учителя начальной школы
Тип документа: рабочий лист, учебно-методический материал
Используемые источники: М.А. Пинская, В.Н. Лутошкина, Е.Н. Плеханова
Методы работы: индивидуальная, парная, групповая, обобщение данных, анализ учебных факторов
Цель документа: определить вклад школы и учителей в развитие читательской грамотности младших школьников, провести рефлексию профессиональной деятельности
Ключевые понятия: школьный климат, учебная мотивация, уровень учителя, организация урока, дифференциация заданий, выразительное чтение, творческие задания
Формирование читательской грамотности младших школьников по УМК «Гармония» в МБОУ «Преображенская СОШ», Неделя №7, 2023
Год: 2023
Регион: Россия
Город: Преображенск
Тематика: образование, начальная школа, читательская грамотность
Тип документа: учебные материалы, методические разработки
Предмет: русский язык, литература
Целевая аудитория: учителя начальных классов