№ km_2_52510
Формат: docx Знаков: 36978 Размер файла: 56 KB
Год: 2025-2030
Регион: Петрозаводск
Тематика: Психология, Педагогика, Образование, Диагностика и коррекция детей с ОВЗ
Тип документа: Рабочая программа дисциплины
Форма обучения: Заочная
Направление подготовки: Психолого-педагогическое образование
Профиль: Психология и социальная педагогика
Язык: Русский
Утверждено: Проректором по учебной работе И.М. Суворовой
Разработчик: Ю.Б. Стельмах
Эксперт: Г.В. Макоедова
Дата утверждения: 2025
Методическая комиссия: Одобрено на заседании учебно-методической комиссии Института педагогики и психологии ПетрГУ
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Индивидуальный образовательный маршрут для ученика: коррекция эмоционального состояния и развитие познавательных навыков
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Индивидуальное обучение, психологическая коррекция, педагогическая диагностика
Документ относится к: Адаптация ученика к школьным условиям, развитие эмоционального благополучия
Цель: Определение проблемных зон в обучении и эмоциональном состоянии ребенка, создание индивидуального образовательного маршрута
Специалисты: Учитель, психолог, педагог внеурочной деятельности, родители
Формы работы: Консультативная помощь, психологические занятия, внеурочные занятия, индивидуальные беседы
Технологии: ИКТ, развивающее обучение, здоровьесберегающие технологии
Методы контроля: Мониторинг, анкетирование, индивидуальное обследование, само- и взаимоконтроль
Аннотация рабочей программы дисциплины "Психологическая диагностика и коррекция детей с ОВЗ" для бакалавриата по направлению "Психолого-педагогическое образование" (2023)
Год: 2023
Регион: Россия
Город: Петр ГУ (Петроград)
Тематика: Психология, педагогика, образование детей с ОВЗ
Тип документа: Рабочая программа дисциплины
Уровень образования: Бакалавриат
Форма обучения: Заочная
Дисциплина: Психологическая диагностика и коррекция детей с ОВЗ
Профиль направления: Психология образования
Преподаватель: Стельмах Юлия Борисовна
Место дисциплины в учебном плане: 7-8 семестр
Язык преподавания: Русский
Объем дисциплины: 108 ак. часов (3 зач. ед.)
Методические материалы: Индивидуальное письменное задание, тесты, решение практических задач
Аннотация рабочей программы дисциплины «Психологическая коррекция и реабилитация» для специалитета 37.05.02 «Психология служебной деятельности»
Тип документа: аннотация рабочей программы дисциплины
Дисциплина: Психологическая коррекция и реабилитация
Уровень образования: специалитет
Направление подготовки: 37.05.02 Психология служебной деятельности
Специализация: Психология менеджмента и организационное консультирование
Форма обучения: очная
Семестр изучения: 9
Язык преподавания: русский
Объем дисциплины: 5 зачетных единиц, 180 академических часов
Вид промежуточной аттестации: экзамен
Тематика: психологическая коррекция, психологическая реабилитация, психодиагностика, психологическое консультирование
Разработчик: Прошутинский Ю. С., кандидат психологических наук, доцент
Нормативная основа: ФГОС высшего образования
Коррекция личности трудных подростков через занятия физической культурой и спортом: методы, задачи и педагогические приемы
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Образование, Психология, Физическая культура
Тип документа: Научное исследование
Целевая аудитория: Педагоги, психологи, специалисты по воспитательной работе
Методы: Спортивные секции, психокоррекция, профилактика отклоняющегося поведения
Дата документа: 2025
Ключевые слова: Трудные подростки, воспитание, физическая культура, спорт, коррекция личности
Приказ № 11 от 09.01.2014 о создании рабочей группы «Коррекция ООПДО с введением ФГОС ДО»
Год документа: 2014
Регион: Березники
Город: Березники
Тематика: Образование, дошкольное образование, Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС ДО), создание рабочей группы
Дата документа: 09.01.2014
Тип документа: Приказ
Ответственные лица: Вахонина Л.В., Трестер В.П., Трифонова Е.В., Шайбакова Ю.В., Л.П. Сорокина
Социализация и психологическая адаптация несовершеннолетних иностранных граждан в России (2024)
Год: 2024
Регион: Ярославль, Россия
Тематика: Социализация, адаптация, билингвизм, межкультурное воспитание, образовательный процесс
Тип документа: Программа, методические материалы
Целевая аудитория: Педагоги, дети-билингвы, дети-инофоны
Методические рекомендации: Языковая поддержка, культуроориентированное воспитание
Дата публикации/освещения событий: Январь-май 2024, февраль 2024, апрель-май 2024
Ответственные лица: Боярова Е.С., Саматоева С.Л., Виноградова О.Ю., Измайлова Е.Л., Баутина Е.Н.
Форматы: Вебинары, семинары, участие в фестивалях, методические кейсы
Ссылки: Пример 1
Примечание: , Пример 2
Отчет о деятельности базовой площадки «Социализация и психологическая адаптация несовершеннолетних иностранных граждан» за 2024 год в МОУ «Средняя школа № 60 г. Ярославля»
Вид документа: отчет
Год: 2024
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Организация: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 60 г. Ярославля»
Базовая площадка: Социализация и психологическая адаптация несовершеннолетних иностранных граждан
Тематика: социализация и психологическая адаптация детей-билингвов и детей-инофонов
Целевая аудитория: несовершеннолетние иностранные граждане, педагоги образовательных организаций
Уровень: муниципальный, региональный
Основные направления деятельности: языковая поддержка, социокультурная адаптация, профилактика межэтнических конфликтов, повышение квалификации педагогов
Форматы работы: обучение, семинары, вебинары, методические разработки, публикации, участие в фестивалях
Период охвата мероприятий: январь – декабрь 2024 года
Ответственный исполнитель: Боярова Е.С.
Ключевые результаты: проведение обучающих мероприятий, разработка методических кейсов, участие в региональных программах и публикационная активность
План работы организации на 2025 год в рамках проекта «Социализация и психологическая адаптация несовершеннолетних иностранных граждан в РФ»
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Ярославль
Тематика: Социализация и адаптация несовершеннолетних иностранных граждан, образование, профилактика учебной неуспешности, межэтнические конфликты
Форма: Вебинары, семинары, методические кейсы
Ответственные: Виноградова О.Ю., Саматоева С.Л., Боярова Е.С., Баутина Е.Н.
Метаданные: Педагогическое обучение, билингвизм, социокультурная адаптация, межэтнические отношения
Целевая аудитория: Педагоги, администрация образовательных организаций
Рабочая программа дисциплины "Психологическая помощь людям, перенесшим насилие" (бакалавриат, 2020-2024)
Год: 2020-2024
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Психология, психологическая помощь, насилие, реабилитация, коррекция
Направление: Психология, бакалавриат
Форма обучения: Очная
Семестр: 5
Преподавание: Русский язык
Разработчик: Юдина Ольга Юрьевна, старший преподаватель
Тип дисциплины: Вариативная часть учебного плана
Тип аттестации: Экзамен
Ранняя психологическая помощь: рабочая программа дисциплины бакалавриата по психологии, 5 семестр
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: психология, ранняя психологическая помощь, психодиагностика, коррекционно-развивающая работа
Направление подготовки: 37.03.01 Психология
Форма обучения: очная
Учебный план: вариативная часть ОПОП
Язык преподавания: русский
Семестр: 5
Тип аттестации: зачет
Стартовая диагностика первоклассников и поддерживающее оценивание: методы, результаты и педагогический мониторинг
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Начальное образование, оценивание, педагогический мониторинг, образовательные результаты, компетентности
Целевая аудитория: Учителя начальных классов, педагоги, методисты
Тип документа: Методические материалы, тестовые задания
Ключевые термины: Репродуктивная деятельность, продуктивная деятельность, универсальные учебные действия, метапредметные результаты, процессуальный мониторинг, самооценка, оценка достижения стандартов
Тестовые задания по теме «Стартовая диагностика первоклассников. Поддерживающее оценивание» (2023)
Год: 2023
Регион: Россия
Город: Ельниково
Тематика: Образование, начальная школа, диагностика, оценивание, педагогика
Тип документа: Методические материалы, учебные задания
Целевая аудитория: Учителя начальных классов
Образовательный уровень: Начальное общее образование
Тестовые задания по теме «Стартовая диагностика первоклассников. Поддерживающее оценивание» для МБОУ «Степновская СОШ», 2025 год
Год: 2025
Регион: Россия, Степновский район
Город: Степновка
Тематика: Образование, начальное образование, тестирование, диагностика, оценивание
Тип документа: Учебный материал, методические указания
Целевая аудитория: Учителя начальных классов, преподаватели начального образования
Основные понятия: Стартовая диагностика, поддерживающее оценивание, мониторинг образовательных результатов, компетентность, метапредметные результаты
Применение: Оценивание образовательных достижений первоклассников
Стартовая диагностика первоклассников: поддерживающее оценивание и требования к результатам освоения начальных образовательных программ
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Образование, диагностика, оценивание, начальное образование
Тип документа: Методические материалы, педагогическое руководство
Цель документа: Описание методов оценивания образовательных результатов у первоклассников
Тестовые задания по теме «Стартовая диагностика первоклассников и поддерживающее оценивание»
Тип документа: учебно-методические тестовые задания
Тематика: начальное общее образование, оценивание образовательных результатов, педагогический мониторинг
Целевая аудитория: учителя начальных классов, педагоги, методисты
Уровень образования: начальное общее образование
Ключевые понятия: стартовая диагностика, поддерживающее оценивание, ФГОС, универсальные учебные действия, образовательные результаты
Нормативный контекст: ФГОС начального общего образования
Период применения: современная образовательная практика (без указания конкретного года)
Регион применения: Российская Федерация
Мета-данные: структурированные сведения о документе, используемые для его описания, классификации, поиска и публикации