№ km_3_41985
Формат: docx
Знаков: 10835
Размер файла: 39 KB
Документ относится к методическим источникам и фиксирует опыт реализации системы инновационных образовательных практик по формированию логических познавательных универсальных учебных действий в основной школе.
Год:
2016
Тематика:
образование, инновационные образовательные практики, универсальные учебные действия
Тип документа:
методический проект
Орган / учреждение:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа № 13»
Целевая аудитория:
обучающиеся 4–7 классов, учителя основной школы
Период действия:
4–7 классы основной школы
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Год:
не указан
Регион / город:
Пермский край, Чусовой
Тематика:
методические мероприятия, формирование умений обработки информации
Тип документа:
аннотация
Орган / учреждение:
МБОУ «Основная общеобразовательная школа № 13» г. Чусового
Автор:
Вологжанина Наталья Владимировна
Целевая аудитория:
педагоги
Период действия:
не указан
Дата утверждения:
не указана
Дата изменений:
не указана
Тип документа:
учебно-методический материал
Язык документа:
русский
Тематика:
математика, логические задачи, занимательные задачи
Разделы:
числовые ребусы, задачи на переливание, логические задачи, задачи-шутки, разрезание фигур, текстовые задачи, задачи на время и возраст
Целевая аудитория:
школьники начальных и средних классов
Уровень сложности:
базовый – средний
Формат:
задачи с ответами и решениями
Регион:
не указан
Год:
не указан
Назначение:
использование на уроках и внеклассных занятиях
Тип документа:
план-конспект урока
Год:
2020
Дата проведения:
06.04.2020
Предмет:
Информатика
Класс:
10
Тема:
Основные законы алгебры логики. Преобразование логических выражений
Автор (учитель):
Остриков И.М.
Цель урока:
повторение и расширение знаний по алгебре логики, применение законов логики и таблиц истинности
Учебные материалы:
учебник §§20.1–20.3, презентации 10.18.1 и 10.20.1, видеоурок
Задания:
письменные ответы на вопросы 1–4 учебника, загрузка в виртуальную школу
Контактная информация:
электронная почта, мессенджер Viber
Год:
2023
Регион / город:
Березники
Тематика:
Логическое мышление, обучение, макияж
Тип документа:
Презентация мастер-класса
Орган / учреждение:
Школа №12
Автор:
Клинова М.Н.
Целевая аудитория:
Педагоги, учащиеся 5-9 классов
Период действия:
2023 год
Дата утверждения:
не указана
Дата изменений:
не указана
Тематика:
Математическая логика
Тип документа:
Учебный текст
Предметная область:
Информатика, математика
Год:
не указан
Регион / город:
не указан
Тематика:
дошкольное образование, развитие логики и математических представлений
Тип документа:
образовательная программа
Орган / учреждение:
дошкольная организация
Автор:
под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой
Период действия:
2 года, с октября по март
Целевая аудитория:
дети 5–7 лет
Дата утверждения:
не указана
Год:
2025
Регион:
Республика Беларусь
Город:
Рогачев
Тематика:
педагогика, дошкольное образование, познавательный интерес, экспериментирование
Цель исследования:
изучение влияния экспериментирования на развитие познавательных интересов у детей дошкольного возраста
Возрастная группа:
дети 4-5 лет
Исследуемый процесс:
экспериментирование в образовательной деятельности
Тип работы:
научно-исследовательская работа
Год:
2025
Регион:
Россия, Преображенск
Тематика:
Анализ школьных успехов и проблемных зон ученика
Тип документа:
Индивидуальная оценка ученика
Ответственный:
Андреева Елена Георгиевна, учитель
Классы:
6, 7, 9, 10, 11
Предметы:
Русский язык, Чтение, Математика
Уровень образования:
Основное общее образование
Дата анализа:
2025
Тип школы:
Муниципальное образовательное учреждение
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Индивидуальное обучение, психологическая коррекция, педагогическая диагностика
Документ относится к:
Адаптация ученика к школьным условиям, развитие эмоционального благополучия
Цель:
Определение проблемных зон в обучении и эмоциональном состоянии ребенка, создание индивидуального образовательного маршрута
Специалисты:
Учитель, психолог, педагог внеурочной деятельности, родители
Формы работы:
Консультативная помощь, психологические занятия, внеурочные занятия, индивидуальные беседы
Технологии:
ИКТ, развивающее обучение, здоровьесберегающие технологии
Методы контроля:
Мониторинг, анкетирование, индивидуальное обследование, само- и взаимоконтроль
Тип документа:
методические рекомендации для родителей
Целевая аудитория:
дети дошкольного возраста (3–6 лет)
Тематика:
ознакомление с природой, цветы, весна
Раздел образования:
дошкольное образование
Образовательные области:
развитие речи, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие
Время года:
весна
Ключевые понятия:
цветы, первоцветы, растения, словарная работа, моторика, музыка, игры
Формы работы:
беседы, наблюдения, чтение, игры, упражнения, пение, рисование
Используемые материалы:
художественная литература, мультфильмы, музыкальные произведения
Регион:
не указан
Год:
не указан
Язык документа:
русский
Год:
2023
Регион / город:
Россия, Митино
Тематика:
образование, ИКТ, начальная школа, универсальные учебные действия
Тип документа:
научная статья
Орган / учреждение:
Государственное Бюджетное Образовательное учреждение среднего профессионального образования Педагогический колледж №18 «Митино»
Автор:
Орешкина Любовь Вячеславовна, Мазурова Анна Сергеевна
Целевая аудитория:
педагоги, студенты педагогических вузов, специалисты в области образования
Период действия:
не указан
Дата утверждения:
не указана
Дата изменений:
не указана
