№ km_3_16742
Формат: docx Знаков: 9238 Размер файла: 1993 KB
Документ представляет собой дидактические материалы для формирования умозаключений индуктивного типа в рамках учебного процесса по химии.
Год: 2020
Регион / город: Пермский край, г. Березники
Тематика: Дидактические материалы, познавательные УУД, химия
Тип документа: Учебные материалы
Орган / учреждение: Муниципальное автономное учебное учреждение средняя общеобразовательная школа №12
Автор: Аксентьева Светлана Юрьевна
Целевая аудитория: Учителя и учащиеся
Период действия: 2020
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Развиваем логические умозаключения у школьников в МАОУ ООШ №20 г. Губаха (2015–2018) через апробационную деятельность и учебные игры
Год: 2015–2018
Организация: МАОУ ООШ №20
Город/Регион: Губаха, Пермский край
Предмет/Тематика: Логика, метапредметные умения, дедуктивные и индуктивные умозаключения
Целевая аудитория: Ученики 5–8 классов
Методы: Краткосрочные курсы, обучающие семинары для педагогов, учебные игры
Источники: Журнал «Наука и жизнь», тексты Светланы Валерьевны Кузиной «Прокачай мозг методом Шерлока Холмса»
Формат публикации: Отчет о апробационной деятельности
Ситуационная задача как способ формирования УУД в обучении
Год: 2023
Регион: Россия
Тематика: Образование, методика преподавания, ситуационные задачи, универсальные учебные действия (УУД)
Тип документа: Методическое пособие
Предмет: Образование, педагогика
Целевая аудитория: Учителя, преподаватели
Дата публикации: Декабрь 2023 года
Методическая разработка веб-квеста по истории и обществознанию с формированием УУД для основной школы
Тип документа: методическая разработка
Форма работы: веб-квест
Автор: Воронкова Елена Александровна
Образовательное учреждение: МКОУ «Антроповская ООШ»
Регион: Россия
Предметная область: история, обществознание
Уровень образования: основное общее образование
Классы: 5–8 классы
Тематика: организация проектной и исследовательской деятельности учащихся
Ключевые понятия: веб-квест, УУД, командная работа, ИКТ-компетенции
Целевая аудитория: учителя истории и обществознания, обучающиеся основной школы
Педагогическая технология: деятельностный и компетентностный подход
Формируемые результаты: личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные УУД
Наличие интернет-ресурсов: да
Язык документа: русский
Формирование универсальных учебных действий в начальной школе: виды УУД и примеры заданий по предметам
Тип документа: методический материал
Год: не указан
Регион: Россия, Красноярский край (г. Красноярск)
Уровень образования: начальное общее образование
Классы: 1–3 классы
Тематика: универсальные учебные действия, педагогика, методика обучения
Предметные области: математика, окружающий мир, русский язык
Ключевые понятия: УУД, личностные действия, регулятивные действия, познавательные действия, коммуникативные действия, учебные задания
Целевая аудитория: учителя начальных классов, методисты
Мониторинг уровня развития УУД у обучающихся 1–4 классов, Волгоград, 2016 г.
Год: 2016
Регион: Волгоград
Тематика: Мониторинг уровня развития универсальных учебных действий (УУД), методики для педагогов
Тип документа: Сборник методических материалов для учителей
Целевая аудитория: Педагоги начальной школы
Исполнитель: И. В. Возняк
Издательство: Учитель
Объекты оценки: Личностные, регулятивные и коммуникативные УУД у школьников
Периодичность использования методик: В начале года, в конце года, индивидуально по необходимости
Технология парной и групповой работы на уроках географии для формирования УУД и активного включения учащихся в образовательную деятельность
Год: 2025
Регион/город: не указан
Тематика: педагогика, методика преподавания, групповая работа, ФГОС
Целевая аудитория: учителя и учащиеся начальной и средней школы
Цель документа: освоение технологий групповой работы для активного участия каждого ученика
Тип документа: аналитическая записка, методическое пособие
Методы работы: групповая и проектная деятельность, семинары, мастер-классы
Этапы реализации: август — март
Ключевые результаты: повышение мотивации, развитие навыков самостоятельной учебной деятельности, улучшение психологического климата в классе
Развитие познавательных интересов у детей среднего дошкольного возраста в процессе экспериментирования
Год: 2025
Регион: Республика Беларусь
Город: Рогачев
Тематика: педагогика, дошкольное образование, познавательный интерес, экспериментирование
Цель исследования: изучение влияния экспериментирования на развитие познавательных интересов у детей дошкольного возраста
Возрастная группа: дети 4-5 лет
Исследуемый процесс: экспериментирование в образовательной деятельности
Тип работы: научно-исследовательская работа
Анализ индивидуальных и познавательных особенностей ученика МБОУ «Преображенская СОШ» с рекомендациями по улучшению мотивации и усвоению норм поведения
Год: 2025
Регион: Россия, Преображенск
Тематика: Анализ школьных успехов и проблемных зон ученика
Тип документа: Индивидуальная оценка ученика
Ответственный: Андреева Елена Георгиевна, учитель
Классы: 6, 7, 9, 10, 11
Предметы: Русский язык, Чтение, Математика
Уровень образования: Основное общее образование
Дата анализа: 2025
Тип школы: Муниципальное образовательное учреждение
Индивидуальный образовательный маршрут для ученика: коррекция эмоционального состояния и развитие познавательных навыков
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Индивидуальное обучение, психологическая коррекция, педагогическая диагностика
Документ относится к: Адаптация ученика к школьным условиям, развитие эмоционального благополучия
Цель: Определение проблемных зон в обучении и эмоциональном состоянии ребенка, создание индивидуального образовательного маршрута
Специалисты: Учитель, психолог, педагог внеурочной деятельности, родители
Формы работы: Консультативная помощь, психологические занятия, внеурочные занятия, индивидуальные беседы
Технологии: ИКТ, развивающее обучение, здоровьесберегающие технологии
Методы контроля: Мониторинг, анкетирование, индивидуальное обследование, само- и взаимоконтроль
Тема «Цветы»: комплекс занятий и рекомендаций для родителей по развитию речи, моторики и познавательных навыков дошкольников
Тип документа: методические рекомендации для родителей
Целевая аудитория: дети дошкольного возраста (3–6 лет)
Тематика: ознакомление с природой, цветы, весна
Раздел образования: дошкольное образование
Образовательные области: развитие речи, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие
Время года: весна
Ключевые понятия: цветы, первоцветы, растения, словарная работа, моторика, музыка, игры
Формы работы: беседы, наблюдения, чтение, игры, упражнения, пение, рисование
Используемые материалы: художественная литература, мультфильмы, музыкальные произведения
Регион: не указан
Год: не указан
Язык документа: русский
Развитие познавательных универсальных учебных действий в начальной школе посредством ИКТ
Год: 2023
Регион / город: Россия, Митино
Тематика: образование, ИКТ, начальная школа, универсальные учебные действия
Тип документа: научная статья
Орган / учреждение: Государственное Бюджетное Образовательное учреждение среднего профессионального образования Педагогический колледж №18 «Митино»
Автор: Орешкина Любовь Вячеславовна, Мазурова Анна Сергеевна
Целевая аудитория: педагоги, студенты педагогических вузов, специалисты в области образования
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана