№ km_3_35786
Формат: docx Знаков: 15243 Размер файла: 39 KB
Документ представляет собой технологическую карту занятия, разработанную с использованием технологии проблемного обучения, с детальным описанием этапов и методов работы с детьми.
Год: Не указан
Регион / город: Не указан
Тематика: Проблемное обучение, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, познавательное развитие
Тип документа: Технологическая карта занятия
Орган / учреждение: Не указан
Автор: Не указан
Целевая аудитория: Дети подготовительной и старшей группы
Период действия: Не указан
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Технология проблемного обучения на уроках химии: методы и приемы организации учебного процесса
Год: 2012
Регион: Россия
Тематика: химия, методы обучения, проблемное обучение
Тип документа: методическое пособие
Автор(ы): М.А. Шаталов, Н.Е. Кузнецова
Издательство: Вентана Граф
Тип урока: химия, обучение новым материалам, гидролиз солей
Целевая аудитория: преподаватели химии, школьники 11 класса
Урок истории для 6 класса по теме "Средневековая деревня и её обитатели" (Технология проблемного обучения)
Год: Средневековье
Регион: Европа
Тематика: История Средних веков, Феодализм, Крестьяне, Средневековое общество
Тип документа: Учебный материал для урока истории
Предмет: История
Класс: 6
Цели урока: Развитие умения работать с текстом, формирование понятий о феодальном обществе
Тип урока: Открытие нового знания
Метод обучения: Проблемное обучение, Смысловое чтение
Оборудование: ПК, проектор, презентация, учебные материалы
Основные термины: Феодальное поместье, барщина, оброк, натуральное хозяйство
Домашнее задание: Параграф, задачи и задания
Место проведения: Школа
Учитель: Не указан
Технология проблемного обучения и применение метода в обучении английскому и французскому языкам в начальной школе
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: педагогика, методика преподавания иностранных языков
Тип документа: методический материал, учебный план урока
Орган / учреждение: не указан
Целевая аудитория: учителя начальной школы, учащиеся 4 класса
Период действия: не указан
Класс: 4
Тема урока: Futur simple (Будущее простое время)
Цель урока: формирование грамматических навыков по теме Futur simple
Задачи урока: образовательная, развивающая, воспитательная
Этапы технологии проблемного обучения
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: образование, методика преподавания
Тип документа: методические рекомендации
Орган / учреждение: не указан
Автор: не указан
Целевая аудитория: учителя, методисты
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Структура проблемного урока
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: Образование, методика преподавания
Тип документа: Методические материалы
Автор: Е.Л. Мельникова
Орган / учреждение: не указан
Целевая аудитория: Учителя начальных классов
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Технологическая карта урока по истории России для 9 класса: Российская империя в XIX веке. Отмена крепостного права и реформы 1860-1870-х гг.
Год: XIX век, 1861-1911 гг.
Регион: Пермь, Пермская губерния
Тематика: История России, реформа Александра II, отмена крепостного права
Тип урока: Рефлексивный
Класс: 9
Предмет: История России
Учитель: Кадышева Черемшана Юрьевна
Образовательное учреждение: МАОУ «Гимназия №5», г. Пермь
Ресурсы: Архивные документы, сайты интернет-ресурсов
Домашнее задание: Ознакомление с манифестами и архивными документами, анализ документов
Дата публикации: 2025 г.
Технологическая карта урока по подготовке деталей кроя фартука для 5 класса
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Урок технологии, подготовка деталей кроя, фартук
Цель: Обучение навыкам перевода контурных линий и планирования работы
Возрастная группа: 5 класс
Тип документа: Технологическая карта урока
Методические материалы: Образцы работ, инструменты для работы
Технологическая карта урока по технологии для 5 класса: соединение деталей гвоздями и шурупами
Год: 2025
Регион: Россия, Сахаптинская СОШ
Тематика: Технология, 5 класс
Тип урока: Изучение нового материала
Учитель: Крюков И.Е.
Предмет: Технология
Группа: Мальчики
Инструменты и оборудование: молоток, отвёртка, гвозди, шурупы, заготовки древесины
Технологическая карта урока английского языка в 5 классе «I’m a room designer»
Тип документа: технологическая карта урока
Предмет: английский язык
Класс: 5
Тема урока: I’m a room designer
Тип урока: урок актуализации знаний и умений
Цель урока: описание комнаты с использованием изученной лексики и грамматической конструкции There is / There are
Тематика: лексика по теме «Моя комната», предлоги места, грамматическая структура There is / There are
Образовательные результаты: предметные, личностные, метапредметные
Форма работы: фронтальная, парная, групповая, индивидуальная
Основные виды деятельности: актуализация знаний, проектная работа, описание интерьера, самооценка и взаимная оценка
Язык обучения: английский (с пояснениями на русском языке)
Регион: не указан
Год: не указан
Целевая аудитория: учителя английского языка, обучающиеся 5 класса
Технологическая карта урока изобразительного искусства в 5 классе. Зачем людям украшения
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Изобразительное искусство, Декор, Культура народного искусства, Образовательные ресурсы
Тип документа: Технологическая карта урока
Автор учебника: Горяева Н.А., Островская О.В.
УМК: Неменский Б.М.
Тема урока: Зачем людям украшения
Тип урока: Урок изучения новых знаний
Ключевые термины: украшения, декоративные элементы, орнаментальные композиции, социальный знак
Метапредметные результаты: развитие познавательных, коммуникативных и регулятивных универсальных учебных действий
Цель занятия: развитие умений создавать украшения, применять графические материалы, развивать творческое видение
Описание проекта занятия с использованием модели "Перевернутый класс" по биологии для 8 класса: предупреждение заболеваний сердца и сосудов
Год: 2023
Регион: Красноярский край
Город: Красноярск
Тематика: биология, профилактика заболеваний сердца и сосудов, перевернутый класс
Класс: 8
Предмет: биология
Тип документа: проект занятия
Автор: Джебко Ольга Владимировна
Учебное заведение: МБОУ «Преображенская СОШ»
Тип ресурса: видео, текстовые материалы
Уровни усвоения материала: репродуктивный, продуктивный, творческий
Оборудование: ПК, интерактивная доска, проектор
Дата публикации: 2023
План урока по предмету «Окружающий мир» для 3-4 классов с использованием деятельностного подхода на тему Великая Отечественная война и Великая Победа
Год: не указан
Регион/город: Россия, Захаринская СОШ
Предмет: Окружающий мир, Математика
Класс: 3-4
Учитель: Великих Л.А.
Тематика: История Великой Отечественной войны, деятельностный подход в обучении, межпредметная интеграция
Цель: Развитие навыков исследования, формирования знаний о ВОВ, патриотическое воспитание
Методы: Деятельностный подход, исследовательский метод, проблемный метод, практический метод, фронтальный опрос
Оборудование: Компьютер, презентация, аудиозаписи песен, индивидуальные листы с заданиями, листы самооценки, инструкционные карты
Описание проекта занятия с использованием модели "Перевернутый класс" для 8 класса по теме "Определенно-личные предложения"
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Преображенск
Тематика: Образование, русский язык, методика преподавания
Класс: 8
Предмет: Русский язык
Тема: Определенно-личные предложения
Автор: Филимонова Елена Анатольевна
Тип документа: Методическое пособие
Цель документа: Обучение определенно-личным предложениям с использованием модели "Перевернутый класс"
Методика: Перевернутый класс
Тип задания: Репродуктивное, продуктивное, творческое
Используемые ресурсы: Видео, тексты
Деятельность учащихся: Анализ, работа в парах и группах, самостоятельная работа
Оборудование: ПК, интерактивная доска, проектор
Организация дистанционного обучения в МКОУ Антроповская ООШ с использованием системы Дневник.ру
Год: 2025
Регион/город: Костромская область, Антропово
Учреждение: МКОУ Антроповская ООШ
Тематика: образование, дистанционное обучение, электронные дневники
Основные инструменты: система Дневник.ру, блоги, форумы, домашние задания, поурочное планирование
Целевая аудитория: ученики, учителя, родители
Тип документа: методическое задание №1
Методы подготовки к ЕГЭ и ГИА с использованием информационных технологий и онлайн-сервисов на уроках биологии (моногибридное скрещивание, 9 класс, МБОУ «Дороховская СОШ»)
Автор: Петрова В. В.
Учебное заведение: МБОУ «Дороховская СОШ»
Класс/уровень: 9 класс
Предмет: Биология
Тематика: Гибридологический метод, законы Менделя, моногибридное скрещивание, образовательные технологии, информационные технологии обучения
Год: актуально для подготовки к ЕГЭ и ГИА
Регион/город: Россия
Используемые технологии: Компьютерные учебники, онлайн-сервис LearningApps.org, Microsoft Office, интерактивные модели, электронные дидактические материалы
Цель: Формирование навыков самостоятельного изучения и применения знаний по генетике, создание дидактических материалов, подготовка к экзаменам