№ km_3_32086
Формат: docx Знаков: 24969 Размер файла: 371 KB
Документ регламентирует создание и содержание портфолио достижений педагогов дополнительного образования, определяя цели, задачи и принципы работы с данным инструментом для мониторинга профессиональной активности и роста.
Год: 2026
Регион / город: не указано
Тематика: Педагогическая деятельность, Портфолио педагогов
Тип документа: Положение
Орган / учреждение: МБОУ ДО «ЦРД»
Автор: не указан
Целевая аудитория: Педагогические работники дополнительного образования
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Кейс-стади как инструмент формирования психологической компетентности будущего учителя начальных классов (2025)
Год: 2025
Регион: Курск, Россия
Тематика: Психологическая компетентность, педагогическое образование, кейс-стади, подготовка учителей начальных классов
Ключевые слова: Психологическая компетентность, кейс-стади, педагогическое образование, начальная школа
Тип документа: Статья
Образовательная организация: ОБПОУ «Курский педагогический колледж»
Автор: Ильиных Е.А.
Практика: «Первые дни ребенка в школе»
Метод: Кейс-стади, педагогическая практика
Целевая аудитория: Будущие педагоги, студенты педагогических колледжей
Разработка и апробация модели формирования профессиональной компетентности студентов педагогического колледжа к организации внеурочной деятельности школьников (2009–2014)
Год: 2009–2014
Регион: Курган
Тематика: Педагогическое образование, профессиональная компетентность, внеурочная деятельность, подготовка учителей
Тип документа: Статья
Автор: Кузменкина Галина Николаевна
Учебное заведение: ГБПОУ «Курганский педагогический колледж»
Цель исследования: Разработка и апробация модели формирования профессиональной компетентности студентов в контексте организации внеурочной деятельности
Ключевые слова: внеурочная деятельность, формирование профессиональной компетентности, модель, подготовка студентов
Тип работы: Опытно-экспериментальная работа
Значение рефлексивного компонента в профессиональной компетентности руководителя образовательной организации в современных условиях реформирования системы образования России
Автор: Парфёнова И.П.
Год: 2025
Область: Образование, педагогика, управление
Тематика: Профессиональная компетентность руководителей, рефлексивная компетентность, управленческая деятельность
Регион: Россия, Таганрог
Учебное заведение: Таганрогский институт имени А.П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)»
Ключевые слова: рефлексия, рефлексивный компонент, управленческая компетенция, руководитель образовательной организации, система образования, менеджер образования
Тип документа: Научная статья, исследование
Руководитель исследования: д. пед. н., профессор И.А. Стеценко
Методическая работа школы в 2022-2023 учебном году: повышение профессиональной компетентности педагогов
Год: 2022-2023
Регион: Амурская область
Тематика: Методическая работа в образовательных учреждениях, профессиональное развитие педагогов, повышение качества образования, патриотическое воспитание
Ключевые мероприятия: Педагогические и методические советы, тематические семинары, курсовая подготовка, конкурсы профессионального мастерства
Цель: Повышение качества образования через развитие педагогического потенциала
Методические объединения: Учителя начальных классов, гуманитарного цикла, математики и других дисциплин
Особенности: Внедрение функциональной грамотности, реализация курса «Разговоры о важном»
Ссылки: Функциональная грамотность на сайте школы
Опорная схема и методические рекомендации Трофимовой О.И. по формированию информационной компетентности учащихся на уроках биологии
Автор: Трофимова О.И.
Организация: МБОУ «Крутоярская СОШ»
Тематика: Информационная компетентность, образовательные технологии, биология, методика преподавания
Целевая аудитория: Учителя, учащиеся 6–11 классов
Тип документа: Методические материалы, учебно-методическая схема
Год: не указан (ориентировочно современный)
Регион/город: Россия, Крутоярская
Ключевые элементы: Поиск информации, обработка, систематизация, интерпретация, представление информации; работа с текстом, таблицами, схемами, изображениями, презентациями и интернет-ресурсами
Применение: Формирование информационных умений для успешного выполнения заданий, включая демоверсии ГИА и ЕГЭ
Организация действий учеников по формированию читательских умений. Рефлексия и портфолио. Неделя №4
Год: 2013
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Читательская грамотность, работа с информацией, педагогика, начальная школа, ФГОС, методика преподавания, портфолио
Цель: Формирование читательских умений у младших школьников, профессиональная рефлексия учителей
Тип документа: Рабочий материал, методическое пособие для педагогов
Период: 2013 год, начало учебного года
Действие: Разработка и публикация материалов для сайта
Последний день подачи материалов: 08.02.13
Организация действий учеников по формированию читательских умений: рефлексия и портфолио
Год документа: 2013
Регион: Россия, Московская область
Город: Антропово
Тематика: Образование, читательская грамотность, педагогика, методика обучения
Документ связан с: методикой формирования читательских умений у младших школьников, работой с группами учеников
Цель: Развитие читательской грамотности и рефлексия педагогической деятельности
Дата документа: 07.02.2013
Портфолио обучающегося 9 «А» класса за 2-е полугодие 2010–2011 учебного года
Тип документа: портфолио обучающегося
Учебный год: 2010–2011
Период: 2-е полугодие
Класс: 9
Уровень образования: основное общее образование
Тематика: оценка учебных достижений и предметной компетентности
Основной блок: предметная компетентность обучающихся
Назначение документа: учет и анализ учебных результатов
Язык документа: русский
Регион/город: не указан
Заявление на пересмотр результатов проверки портфолио для назначения повышенной государственной академической стипендии в 2021-2022 учебном году
Год: 2021-2022
Регион: не указан
Город: не указан
Тематика: образовательный процесс, академическая стипендия
Тип документа: заявление
Цель документа: пересмотр результатов проверки портфолио для стипендии
Критерии оценки портфолио участников детского организационного комитета РДШ Вологодской области
Год: 2025
Регион: Вологодская область
Тематика: Образование, детские организации, РДШ
Тип документа: Критерии оценки портфолио
Цель документа: Оценка достижения школьного актива в разных уровнях конкурсов