№ km_6_21722
Формат: docx Знаков: 3962 Размер файла: 36 KB
Игры с песком и водой как средства эмоционального и психоэмоционального развития детей дошкольного возраста.
Год: 2026
Регион / город: не указан
Тематика: психология, воспитание, развитие детей
Тип документа: статья
Орган / учреждение: не указано
Автор: не указан
Целевая аудитория: педагоги, родители, воспитатели
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
НОД: Лепка «Кактусы зацвели» — формирование навыков художественного творчества и познания природы
Год: 2025
Регион/город: Не указано
Тематика: Художественное творчество, экология, лепка, познание природы
Образовательные области: Коммуникация, Художественное творчество, Познание, Труд
Материалы: Пластилин, трубочки для коктейля, иллюстрации, натуральные кактусы
Продукт деятельности: Коллекция «цветущих кактусов»
Методы познания мира через практическую деятельность в школьном обучении
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: образование, педагогика, методики преподавания, развитие детей
Целевая аудитория: педагоги, ученики, родители
Тип документа: статья
Образовательный уровень: начальная и средняя школа
Ключевые слова: учитель, школьное образование, методика, познание, практика, развитие личности
Рабочая программа курса «Теория познания» для 10-11 классов Лицея НИУ ВШЭ-Пермь на 2023/2024–2024/2025 учебные годы
Год: 2023/2024–2024/2025
Регион: Пермь
Учреждение: Лицей НИУ ВШЭ-Пермь
Уровень образования: среднее общее образование
Предмет: Теория познания
Классы: 10–11
Язык обучения: английский
Количество часов: 136 часов (по 68 часов в 10 и 11 классах)
Тематика: философия, гносеология, методы познания, междисциплинарные связи (математика, естествознание, обществознание, история, искусство, этика, основы религии)
Документ: приложение к ООП СОО
Источник: https://perm.hse.ru/lyceum/
Роль родителей в успешном развитии ребенка: этапы познания мира и самостоятельности
Год публикации: 2025
Регион: Россия
Тематика: Психология и воспитание детей, раннее развитие
Возрастная категория: 1-3 года
Ключевые темы: развитие речи, познание мира, самостоятельность, игры, воспитание
Тип документа: Рекомендации для родителей
Методы теоретического научного познания
Год: не указан
Регион: не указан
Тематика: теоретическое научное познание, методы познания, абстрагирование, аналогия, моделирование, идеализация, системный подход, объяснение
Тип документа: научный текст
Ссылка: http://cde.ael.ru
Организация педагогических игр с песком для детей дошкольного возраста в детских садах
Год: 2023
Регион: Брест, Республика Беларусь
Тематика: Педагогика, психология, дошкольное образование, развивающие игры
Целевая аудитория: Психологи, воспитатели, родители детей дошкольного возраста
Тип документа: Статья
Ключевые слова: Игры с песком, педагогика, развитие детей, психология, дошкольное образование, воспитатели, игры на свежем воздухе
Методика: Игры с песком как средство развития и самотерапии, работа с детьми с особенностями развития
Примечания: Публикация поддержана интернет-магазином La Posuda
Формат: Текстовая статья
Картотека игр и экспериментов с песком для дошкольников (вторая младшая группа)
Тип документа: методический материал
Тематика: игровая и исследовательская деятельность дошкольников
Возрастная группа: вторая младшая группа
Образовательная область: познавательное развитие, коммуникативное развитие
Ключевые понятия: игры с песком, экспериментирование, правила безопасности
Роль взрослого: партнер и соучастник деятельности
Год: не указан
Регион или город: не указан
Целевая аудитория: воспитатели дошкольных образовательных организаций
Игра с песком «Колобок»: развитие речи, рисование на песке и геометрические фигуры
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: образование, развитие речи, геометрия, игры с песком, детские занятия
Тип документа: методическое пособие для занятий с детьми
Возрастная группа: дошкольники
Ключевые слова: игра, песок, колобок, геометрические фигуры, развитие речи, дети
Дата документа: 2025 год
Карточка игр с песком для коррекционно-развивающих занятий в детском саду №56 г. Рыбинск
Год: 2016
Регион: Рыбинск
Тематика: коррекционно-развивающие занятия, игры с песком, развитие фонематического восприятия, логопедические игры
Автор: Ладухина Нина Владимировна, учитель-дефектолог
Выступление на фестивале дошкольного образования. Мастер-класс «7 подсказок, как играть с песком для максимальной пользы для детей»
Год: 2026
Регион: Россия
Тематика: Дошкольное образование, педагогика, развитие детей
Тип мероприятия: Фестиваль, мастер-класс
Основная цель: Обучение использованию песка в образовательных играх для детей
Методология: Игры и упражнения для развития мелкой моторики, координации и воображения
Целевая аудитория: Педагоги, воспитатели, родители детей дошкольного возраста
Урок окружающего мира в 4 классе «Суровая Арктика»: изучение природной зоны арктических пустынь
Тип документа: методическая разработка урока
Вид документа: конспект урока
Предмет: окружающий мир
Класс: 4 класс
Тема урока: Суровая Арктика
Ключевая тема: природная зона арктических пустынь
Тип урока: открытие нового знания
Образовательный уровень: начальное общее образование
Регион: Назаровский район
Целевая аудитория: учителя начальных классов, учащиеся 4 класса
Основные результаты: предметные и метапредметные результаты обучения
Ключевые понятия: Арктика, арктическая пустыня, климат, животные и растения Арктики, коренные народы
Форма организации работы: групповая, парная, индивидуальная
Насекомые Камчатки: конспект урока окружающего мира для 2 класса
Тип документа: конспект урока
Предмет: окружающий мир
Класс: 2 класс
Тема: насекомые Камчатки
Регион: Камчатский край
Город: Петропавловск-Камчатский
Автор: Тарских Светлана Анатольевна
Учреждение: МБОУ «Средняя школа № 15»
Целевая аудитория: обучающиеся начальной школы
Образовательные результаты: личностные, метапредметные, предметные
Тематика: животный мир, экология, краеведение
Форма проведения: очный урок с использованием презентации и групповой работы
Учебно-методическая база: УМК «Окружающий мир» А. А. Плешаков, 2 класс
Урок окружающего мира в 1 классе: Почему мы любим кошек и собак, формирование заботы о домашних питомцах
Год: 2025
Класс: 1
Регион/город: не указан
Предмет: Окружающий мир
Учитель: Моисеенко Наталья Николаевна
Учебник/УМК: Школа России, автор А.А.Плешаков
Тип урока: решение частных задач
Тема урока: Почему мы любим кошек и собак
Цели урока: формирование представлений о домашних питомцах, развитие устной речи, воспитание заботы и ответственности
Методы обучения: проблемный, поисковый, словесный
Формы организации: фронтальная работа, индивидуальная работа, работа в паре
Оборудование: раздаточный материал, презентация, мультимедийное оборудование
Предметные результаты: описание питомцев, обсуждение ухода, наблюдения за животными
Метапредметные результаты: поиск, сбор, обработка, анализ и передача информации
Личностные результаты: уважение к мнению других, развитие учебной мотивации, эстетические ценности
Универсальные учебные действия: познавательные, регулятивные, коммуникативные, личностные
Развитие экологической культуры учащихся на уроках окружающего мира во 2 классе
Год: 2021
Регион / город: Москва
Тематика: Экологическое образование
Тип документа: Статья
Орган / учреждение: ГБПОУ СПО Педагогический колледж № 18 «Митино»
Автор: Соловьева Виктория Игоревна
Целевая аудитория: Педагоги, учащиеся начальной школы
Период действия: 2021-2022 учебный год
Дата утверждения: не указана
Формирование естествоведческих понятий на уроках окружающего мира в 1 классе с использованием технологии В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры»
Тип документа: научная статья
Тематика: педагогика, начальное образование, методика обучения окружающему миру
Образовательный уровень: начальная школа, 1 класс
Ключевая проблема: формирование естествоведческих понятий
Педагогическая технология: технология В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры», развивающая среда «Фиолетовый лес»
Метод обучения: игровая, развивающая, системно-деятельностный подход
Авторы: Радис Алина Сергеевна
Научный руководитель: Додон Анна Александровна
Организация: Ярославский педагогический колледж
Регион: Ярославская область, Россия
Язык документа: русский (с аннотацией на английском языке)
Целевая аудитория: учителя начальных классов, студенты педагогических специальностей
Ключевые слова: естествоведческие понятия, развивающая среда, игра, урок окружающего мира, 1 класс