№ km_2_03680
Формат: docx
Знаков: 2623
Размер файла: 23 KB
Год:
Не указан
Регион:
Не указан
Тематика:
Дидактические игры, обучение, воспитание, развитие, школьные игры
Цель:
Описание различных видов дидактических игр и их целей в обучении школьников
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Год:
2023
Регион:
Россия
Тематика:
Образование, математика, дидактические игры, школьное обучение
Тип документа:
Методический материал
Целевая аудитория:
Учителя, преподаватели математики
Год издания:
1990
Регион:
Россия
Тематика:
образование, дидактические игры, математика
Целевая аудитория:
учителя, педагоги, школьники
Классы:
5-9 классы
Автор:
В.Г. Коваленко
Тип документа:
методическое пособие
Конкретная тема:
использование дидактических игр на уроках математики
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
не указан
Тематика:
образовательные игры, математика, технологии обучения
Целевая аудитория:
Учителя, ученики 5 класса
Тип документа:
Методическое пособие
Метод обучения:
Игровые технологии в образовательном процессе
Основные темы:
дидактические игры, мотивация к обучению, УУД (универсальные учебные действия)
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Дидактические игры, развитие детей, мелкая моторика, тактильные игры
Возрастная категория:
Дети дошкольного возраста
Цель:
Развитие цветового восприятия, геометрических фигур, тактильной памяти
Составление игр:
Совместная работа с родителями
Год:
2023
Регион:
Россия
Тематика:
Дидактические игры, математические игры, педагогика, образовательные технологии, учебные игры
Цель:
Анализ видов и методов использования дидактических и математических игр на уроках
Тип документа:
Учебное задание
Тип игры:
Математические игры, дидактические игры
Уровень образования:
Среднее образование, преподавание математики
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Образование, География
Тип документа:
Методическое задание
Цель:
Развитие информационных умений у школьников
Тип контента:
Таблицы, задания, методики
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
культура, искусство, народный костюм, эстетическое воспитание
Тип документа:
учебный материал
Цель:
ознакомление с искусством русского национального костюма
Задачи:
изучение традиционной одежды, развитие графического навыка, воспитание уважения к истории народа
Оборудование:
иллюстрации, акварель, гуашь, карандаши
Дата события:
2025
Образовательная цель:
эстетическое развитие учащихся
Тип документа:
методический материал
Год:
не указан
Регион:
Россия, Красноярский край (г. Красноярск)
Уровень образования:
начальное общее образование
Классы:
1–3 классы
Тематика:
универсальные учебные действия, педагогика, методика обучения
Предметные области:
математика, окружающий мир, русский язык
Ключевые понятия:
УУД, личностные действия, регулятивные действия, познавательные действия, коммуникативные действия, учебные задания
Целевая аудитория:
учителя начальных классов, методисты
Год:
2023
Регион:
Россия
Тематика:
Образование, математика, дидактические игры, школьное обучение
Тип документа:
Методический материал
Целевая аудитория:
Учителя, преподаватели математики
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Образование, информационные умения, химия, школьное обучение
Тип документа:
Памятка, методические рекомендации
Целевая аудитория:
Учителя химии, школьники
Документ относится к:
образовательным стандартам, учебному процессу
Год:
2025-2028
Регион:
Не указан
Тематика:
Образование, методическая деятельность, иммерсивные экскурсии
Тип документа:
План работы
Основные направления:
Организационно-консультационная, аналитическая, образовательная, методическая деятельность
Цель:
Повышение методической компетентности учителей
Задачи:
Разработка и апробация методических материалов, создание рекомендаций, обучение педагогов
Прогнозируемые результаты:
Повышение уровня компетенции педагогов, создание методических материалов и рекомендаций
Ответственные:
Павлова Л.Ю., Уткина Л.К., Страхова Н.В., Прокопчук А.П., Стрекаловская Е.В.
Место проведения:
Школа, ИРО (Институт развития образования)
Формы итоговых материалов:
Годовой план, программы семинаров, методические рекомендации, статьи, выступления
Год:
2025
Регион/город:
не указан
Тематика:
образовательные игры, математика, обучение в игровой форме
Тип документа:
методическое задание / учебное задание
Объект:
игра «Домино»
Цель:
развитие математических навыков, творческих и коммуникативных способностей
Ключевые элементы:
игровые действия, правила, содержание, оборудование, результат
Оборудование:
карточки «доминошки»
Результаты:
освоение действий с натуральными числами, развитие командной работы, приобретение новых знаний
Год:
2025
Регион/город:
не указан
Тематика:
педагогика, образовательные технологии, веб-квесты, методика преподавания
Тип документа:
методическое введение / образовательный материал
Автор/составитель:
Елена Леонидовна
Ключевые слова:
веб-квест, webquest, ролевое задание, аналитическое мышление, творческое мышление, групповая работа, информационные технологии
Год:
2003
Регион:
Россия
Тематика:
Образование, педагогика, критическое мышление
Тип документа:
Методическое пособие
Предмет:
Развитие критического мышления
Методика:
Интерактивные технологии обучения
Целевая аудитория:
Учителя, учащиеся
Тип урока:
Биология, технологии чтения и письма
Источники:
Загашев И. О., Заир-Бек С. И., Муштавинская И. В. и др.
Документ относится к:
Развитию навыков критического мышления через чтение и письмо
Год:
не указан
Регион:
Россия
Тематика:
Образование, экзамены, русский язык
Тип документа:
Вопросы и ответы для зачета
Объект:
Итоговое сочинение выпускников
Ключевые аспекты:
задачи сочинения, формулировка тем, критерии оценки, рекомендуемый объем, продолжительность экзамена, источники информации, правила формирования экспертной комиссии

