№ km_9_08906
Формат: docx Знаков: 17597 Размер файла: 37 KB
Нормативно-организационный источник, определяющий цели, задачи, направления, объем, условия и формы реализации внеурочной деятельности обучающихся начальной школы в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО и программой воспитания образовательной организации.
Год: 2021
Тематика: Образование, внеурочная деятельность, начальное общее образование
Тип документа: План
Орган / учреждение: Образовательная организация
Нормативная основа: Приказ Минпросвещения России от 31 мая 2021 года № 286
Уровень образования: Начальное общее образование
Период действия: В период реализации основной образовательной программы начального общего образования
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Рабочий лист учителей МБОУ «Дороховская СОШ» по теме «Читательская грамотность» для начального образования в соответствии с требованиями ФГОС
Год: 2025
Регион: Россия, Московская область
Город: Дорохово
Тематика: Образование, начальное обучение, читательская грамотность, ФГОС
Цель: Развитие читательской грамотности у младших школьников
Методика: Составление словаря терминов
Основные участники: Учителя начальных классов, методические пособия
Документ относится к: ФГОС, методикам обучения в начальной школе
Неделя №2 семинара «Читательская грамотность как планируемый результат начального обучения в соответствии с требованиями ФГОС»
Тип документа: методические материалы семинара
Тематика: читательская грамотность, начальное общее образование, ФГОС
Целевая аудитория: учителя начальных классов, руководители ШМО
Уровень образования: начальная школа
Нормативная основа: ФГОС начального общего образования
Основные задачи: формирование читательской грамотности, разработка и диагностика планируемых результатов, составление словаря терминов
Форма работы: семинар, индивидуальная, парная и групповая деятельность
Ключевые понятия: читательская грамотность, читательские действия, уровни читательской грамотности
Используемые источники: Лутошкина В.Н., Плеханова Е.Н. «Формирование читательской грамотности младших школьников»
Регион/уровень реализации: образовательная организация, школьное методическое объединение
Язык документа: русский
Рабочий лист №2: Читательская грамотность как результат начального обучения в соответствии с ФГОС
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Степное
Тематика: Образование, начальное образование, методика преподавания, читательская грамотность, ФГОС
Целевая аудитория: Учителя начальных классов, методисты, педагоги
Документ относится к: методическим рекомендациям, образовательным программам, профессиональной подготовке учителей
Рабочий лист №2 МБОУ «Павловская СОШ» по читательской грамотности для начального обучения
Год: 2023
Регион: Россия
Город: Павловск
Тематика: образование, начальная школа, читательская грамотность, ФГОС, методика составления словаря
Цель: освоение методики составления словаря, оценка уровня читательской грамотности учеников
Тип документа: методическое пособие, рабочий лист для учителей начальных классов
Методика: ФГОС, междисциплинарная программа «Чтение: работа с информацией»
Уровень: начальная школа (1-4 классы)
Примечание: материал для использования на семинарах и для публикации на сайте
Рабочий лист №2 по теме «Читательская грамотность как планируемый результат начального обучения в соответствии с требованиями ФГОС»
Год: 2025
Регион: Россия
Город: не указан
Тематика: Читательская грамотность, Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС), начальное образование
Цель: Освоение методики составления словаря, развитие читательской грамотности
Целевая аудитория: Учителя начальных классов, учащиеся 4 класса
Документ относится к: Федеральному государственному образовательному стандарту начального образования
Тип документа: Рабочий лист для учителя
Дата публикации документа: 2025
Взаимодействие семьи и образовательной организации в условиях реализации ФГОС: нормативно-правовые аспекты
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: взаимодействие семьи и образовательной организации, Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС), семейная политика, воспитание, правовое просвещение родителей
Дата документа: 29 декабря 2012 года (изменения 2017 года)
Ключевые слова: семья, образование, ФГОС, правовое просвещение, педагогика, кризис семейных отношений
Отчет по реализации ФГОС НОО в МБОУ Лицей № 15 г. Химки за 2011-2012 учебный год
Год: 2011-2012
Регион: Московская область, г. Химки
Тематика: Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) начального общего образования (НОО), образование, начальная школа, педагогика, информационные технологии в образовании
Документ относится к: Образовательной реформе, стандартам образования, внедрению ФГОС НОО
Тип документа: Отчет о реализации образовательной программы
Дата публикации: 26.03.2012 (педсовет)
План работы МДОУ «Детский сад № 12» как базовой площадки по реализации принципа преемственности в условиях обновленных ФГОС ДО и НОО на 2024 год
Вид документа: план работы образовательной организации
Год: 2024
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Организация: муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 12»
Уровни образования: дошкольное образование, начальное общее образование
Тематика: преемственность образовательного процесса
Ключевые нормативные основания: обновленные ФГОС ДО и ФГОС НОО
Статус: базовая площадка
Целевая аудитория: педагоги ДОУ и начальной школы, специалисты сопровождения
Ключевые направления: непрерывность образования, индивидуальные образовательные маршруты, адаптация к школе, функциональная грамотность, патриотическое воспитание, инклюзивное образование
Форма реализации: вебинары, семинары, мастер-классы, практикумы, проекты, сетевое взаимодействие
Уровень распространения опыта: региональный и межрегиональный
Отчет МДОУ «Детский сад №12» г. Ярославль за второе полугодие 2024 года: современные подходы к реализации принципа преемственности в образовательном процессе по обновленным ФГОС ДО и НОО
Год: 2024
Период: второе полугодие
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Организация: МДОУ «Детский сад №12»
Тематика: преемственность в образовательном процессе, обновленные ФГОС ДО и НОО, развитие детей с ОВЗ, образовательные маршруты, экологическое воспитание
Тип документа: отчет о деятельности базовой площадки
Уровень мероприятий: муниципальный, региональный, межрегиональный
Целевая аудитория: педагоги дошкольных и начальных образовательных организаций, родители, специалисты по образованию
Ключевые мероприятия: дискуссионные площадки, вебинары, семинары, рабочие совещания, круглые столы, акции, НОД
Цель документа: описание и апробация механизмов преемственности в образовательном процессе, трансляция эффективных практик
План работы МДОУ «Детский сад № 12» по теме «Современные подходы к реализации принципа преемственности в образовательном процессе в условиях обновленных ФГОС ДО и НОО» на 2025 год
Год: 2025
Регион: Ярославская область, г. Ярославль
Тематика: Образование, преемственность в образовательном процессе, обновленные ФГОС ДО и НОО
Тип документа: План работы образовательного учреждения
Целевая аудитория: Педагоги ДОУ и начальной школы, методисты, специалисты по обучению детей с ОВЗ
Тип мероприятий: Круглый стол, методическое взаимодействие, семинары, экскурсии, проекты
Разработка и апробация модели формирования профессиональной компетентности студентов педагогического колледжа к организации внеурочной деятельности школьников (2009–2014)
Год: 2009–2014
Регион: Курган
Тематика: Педагогическое образование, профессиональная компетентность, внеурочная деятельность, подготовка учителей
Тип документа: Статья
Автор: Кузменкина Галина Николаевна
Учебное заведение: ГБПОУ «Курганский педагогический колледж»
Цель исследования: Разработка и апробация модели формирования профессиональной компетентности студентов в контексте организации внеурочной деятельности
Ключевые слова: внеурочная деятельность, формирование профессиональной компетентности, модель, подготовка студентов
Тип работы: Опытно-экспериментальная работа
Проектирование учебно-методического обеспечения курса внеурочной деятельности "Шахматы в школу!" (Ярославль, 2024)
Год: 2024
Регион: Ярославская область, город Ярославль
Тематика: образование, внеурочная деятельность, шахматы, методические разработки
Тип документа: отчет о работе
Дата утверждения: 30 мая 2024
Организация: МОУ "Средняя школа № 99", кафедра общего образования ИРО
Ссылка на материалы: ИРО
Матрица учета внеурочной деятельности при проведении общешкольных мероприятий на 2012-2013 учебный год МБОУ «Степновская СОШ» 2а класс
Год: 2012-2013
Регион: Россия, Степновский район
Школа: МБОУ «Степновская СОШ»
Класс: 2а
Классный руководитель: Шестакова Т.А.
Тематика: Внеурочная деятельность, воспитательные мероприятия
Тип деятельности: Духовно-нравственное, общекультурное, спортивно-оздоровительное, общеинтеллектуальное, социальное
Основные мероприятия: Осенний бал, Ярмарка кружков, Конкурс фотографий, День матери, Новогодний праздник, День Святого Валентина, Масленица, День защиты детей, Акции «Осенняя неделя Добра», «Школьный двор» и другие
Проект плана внеурочной деятельности для обучающихся 1–2 классов начальной школы
Тип документа: проект организационно-управленческого плана
Уровень образования: начальное общее образование
Классы: 1–2 классы
Регион: не указан
Год: не указан
Нормативная основа: федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС)
Основное назначение: планирование и организация внеурочной деятельности
Формат реализации: внеурочная учебная деятельность, досуговые мероприятия
Целевые направления: спортивное, оздоровительное, духовно-нравственное, общекультурное, общеинтеллектуальное
Целевая аудитория: младшие школьники
Объем нагрузки: 7 часов по каждому направлению
Ключевые модули: «Спорт и мы», «Игры на свежем воздухе», «Поговорим о продуктах питания», «Если хочешь быть здоров – правильно питайся», «Русская земля», «Моя родословная», «Волшебный мир рисования», «Мир бумаги», «Ландшафтный дизайн»
Ожидаемые результаты: развитие физического здоровья, культуры питания, нравственных ценностей, творческих способностей, интеллектуальных и моторных навыков
Модель организации внеурочной деятельности обучающихся МБОУ «Сахаптинская средняя общеобразовательная школа» в рамках ФГОС НОО
Год: 2012
Регион: Сахапта
Тематика: Образование, Внеурочная деятельность, ФГОС НОО
Целевая аудитория: Ученики начальных классов
Тип документа: Методическое руководство
Ключевые направления: Общеинтеллектуальное, Спортивно-оздоровительное, Духовно-нравственное, Общекультурное, Социальное
Тип учреждения: Муниципальное образовательное учреждение
Методика: Внедрение федеральных стандартов образования