№ km_9_25484
Формат: docx Знаков: 7533 Размер файла: 18 KB
Утверждены основные и адаптированные образовательные программы для обучающихся с различными потребностями в МОУ «Средняя школа № 83» в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.
Год: 2023
Регион / город: Ярославская область / г. Ярославль
Тематика: Образование, образовательные программы
Тип документа: Приказ
Орган / учреждение: МОУ «Средняя школа № 83»
Автор: —
Целевая аудитория: Педагоги, административный персонал учебных заведений
Период действия: с 31 августа 2023 года
Дата утверждения: 31 августа 2023 года
Дата изменений: —
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Перечень учебников для реализации адаптированных образовательных программ в МОБУ СОШ № 7 им. В.П. Адодина на 2020-2021 учебный год
Год: 2020-2021
Регион: Россия
Город: [не указан]
Тематика: Образование, Адаптированные образовательные программы, Учебники для обучающихся с интеллектуальными нарушениями
Тип документа: Приказ
Организация: МОБУ СОШ № 7 им. В.П. Адодина
Дата утверждения: 2020-2021 учебный год
Используемые учебники: Русский язык, Чтение, Математика, Изобразительное искусство, Технология, Мир природы и человека, Мир истории
Образование и профессиональная подготовка инвалидов с учетом адаптированных программ и индивидуальной реабилитации в соответствии с Федеральным законом от 01.12.2014 N 419-ФЗ
Год: 2014
Регион: Российская Федерация
Тематика: Образование, Профессиональное обучение, Реабилитация инвалидов
Тип документа: Федеральный закон / нормативный акт
Целевая аудитория: Органы управления образованием, образовательные организации, родители (законные представители) инвалидов
Ключевые аспекты: Адаптированные образовательные программы, индивидуальные программы реабилитации, обучение на дому, психолого-педагогическая поддержка, компенсация затрат родителей
Описание инклюзивной практики и реализации адаптированных образовательных программ в детском саду с 1967 года
Год: 1967
Регион / город: не указан
Тематика: инклюзивное образование, дошкольное образование
Тип документа: отчет о деятельности образовательной организации
Орган / учреждение: детский сад
Период действия: с 1967 года по настоящее время
Итоги тематической проверки педагогического взаимодействия в создании адаптированных программ для индивидуального сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в МДОУ Барнаула, 2014 год
Год: 2014
Регион / город: Барнаул
Тематика: Образование, сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья
Тип документа: Отчет о проверке
Орган / учреждение: Комитет по образованию города Барнаула
Дата утверждения: 17.03.2014
Период действия: март–август 2014
Целевая аудитория: руководители и педагоги дошкольных образовательных учреждений
Перечень объектов туристического притяжения, адаптированных для инвалидов и маломобильных групп населения, на территории Чановского района
Регион / город: Новосибирская область, Чановский район
Тематика: туризм, доступная среда
Тип документа: перечень
Контекст: Перечень объектов туристического притяжения на территории Чановского района с указанием адресов и наличия условий доступности для людей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, зрения, слуха и умственного развития.
Отчет о деятельности базовой площадки МДОУ «Детский сад № 118» г. Ярославля за II полугодие 2023 года по теме STEAM технологий в условиях реализации ФОП ДО
Тип документа: отчет о деятельности базовой площадки
Период: II полугодие 2023 года
Год: 2023
Организация: МДОУ «Детский сад № 118»
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Уровень образования: дошкольное образование
Тематика: STEAM технологии, инновационные практики, Федеральная образовательная программа дошкольного образования
Целевая аудитория: педагоги и специалисты дошкольных образовательных организаций
Ключевые направления: повышение квалификации педагогов, методическое сопровождение, распространение STEAM-практик
Форма деятельности: семинары-практикумы, мастер-классы, фестивали, курсы повышения квалификации
Связанные программы: Федеральная образовательная программа дошкольного образования (ФОП ДО)
Отчет о деятельности МДОУ «Детский сад № 40» г. Ярославля за 2 полугодие 2024 года по формированию функциональной здоровьесберегающей грамотности у детей
Год: 2024
Регион: Ярославская область, г. Ярославль
Тематика: Дошкольное образование, здоровьесберегающие технологии, взаимодействие детского сада и семьи
Цель: Формирование функциональной здоровьесберегающей грамотности в детских садах
Тип документа: Отчет
Уровень: Региональный
Дата: 2024 год (2 полугодие)
План работы МДОУ «Детский сад №93» г. Ярославля как базовой площадки кафедры дошкольного образования ГАУ ДПО ЯО ИРО на первое полугодие 2024–2025 учебного года
Тип документа: план работы образовательной организации
Год (период): 2024–2025 учебный год, первое полугодие
Дата утверждения: 09.09.2024
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Организация: МДОУ «Детский сад №93»
Статус организации: базовая площадка кафедры дошкольного образования ГАУ ДПО ЯО ИРО
Тематика: дошкольное образование
Ключевые направления: развитие инженерного мышления; техническое и художественное творчество; цифровая интерактивная развивающая предметно-пространственная среда (РППС)
Целевая аудитория: педагоги и специалисты дошкольных образовательных организаций
Формы деятельности: очные и дистанционные мероприятия, семинары, педагогические советы, круглые столы
Уровень документа: региональный
Ответственные лица: Прокуророва С.Е., Макшева Е.В.
Отчет о деятельности базовой площадки МДОУ «Детский сад №150» г. Ярославля за II полугодие 2024 года
Тип документа: отчет
Год: 2024
Отчетный период: второе полугодие 2024 года
Организация: МДОУ «Детский сад №150»
Город: Ярославль
Регион: Ярославская область
Статус организации: региональная базовая площадка
Тематика: развивающая предметно-пространственная среда в дошкольном образовании
Тема базовой площадки: «Развивающая предметно-пространственная среда в детском саду – пространство детской реализации»
Уровень образования: дошкольное образование
Основные направления деятельности: методическая, инновационная, консультативная, образовательная, социальное партнёрство
Целевая аудитория: педагоги дошкольных образовательных организаций
Ключевые формы работы: конкурсы, мастер-классы, семинары-практикумы, вебинары, повышение квалификации
Ключевые даты: сентябрь–декабрь 2024 года
Отчет за второе полугодие 2025 года. БП МДОУ «Детский сад № 233» г. Ярославля о создании среды для сюжетно-ролевой игры в ДОУ
Год: 2025
Регион: Ярославская область, г. Ярославль
Тематика: Образование, дошкольное развитие, сюжетно-ролевые игры
Цель: Развитие навыков сюжетно-ролевой игры у дошкольников
Основные мероприятия: Семинары, проекты, мастер-классы
Тип документа: Отчет
Уровень: Региональный, межрегиональный
Дата публикации: 2025 год
Рабочий лист учителей МБОУ «Дороховская СОШ» по теме «Читательская грамотность» для начального образования в соответствии с требованиями ФГОС
Год: 2025
Регион: Россия, Московская область
Город: Дорохово
Тематика: Образование, начальное обучение, читательская грамотность, ФГОС
Цель: Развитие читательской грамотности у младших школьников
Методика: Составление словаря терминов
Основные участники: Учителя начальных классов, методические пособия
Документ относится к: ФГОС, методикам обучения в начальной школе
Неделя №2 семинара «Читательская грамотность как планируемый результат начального обучения в соответствии с требованиями ФГОС»
Тип документа: методические материалы семинара
Тематика: читательская грамотность, начальное общее образование, ФГОС
Целевая аудитория: учителя начальных классов, руководители ШМО
Уровень образования: начальная школа
Нормативная основа: ФГОС начального общего образования
Основные задачи: формирование читательской грамотности, разработка и диагностика планируемых результатов, составление словаря терминов
Форма работы: семинар, индивидуальная, парная и групповая деятельность
Ключевые понятия: читательская грамотность, читательские действия, уровни читательской грамотности
Используемые источники: Лутошкина В.Н., Плеханова Е.Н. «Формирование читательской грамотности младших школьников»
Регион/уровень реализации: образовательная организация, школьное методическое объединение
Язык документа: русский
Рабочий лист №2: Читательская грамотность как результат начального обучения в соответствии с ФГОС
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Степное
Тематика: Образование, начальное образование, методика преподавания, читательская грамотность, ФГОС
Целевая аудитория: Учителя начальных классов, методисты, педагоги
Документ относится к: методическим рекомендациям, образовательным программам, профессиональной подготовке учителей
Рабочий лист №2 МБОУ «Павловская СОШ» по читательской грамотности для начального обучения
Год: 2023
Регион: Россия
Город: Павловск
Тематика: образование, начальная школа, читательская грамотность, ФГОС, методика составления словаря
Цель: освоение методики составления словаря, оценка уровня читательской грамотности учеников
Тип документа: методическое пособие, рабочий лист для учителей начальных классов
Методика: ФГОС, междисциплинарная программа «Чтение: работа с информацией»
Уровень: начальная школа (1-4 классы)
Примечание: материал для использования на семинарах и для публикации на сайте
Рабочий лист №2 по теме «Читательская грамотность как планируемый результат начального обучения в соответствии с требованиями ФГОС»
Год: 2025
Регион: Россия
Город: не указан
Тематика: Читательская грамотность, Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС), начальное образование
Цель: Освоение методики составления словаря, развитие читательской грамотности
Целевая аудитория: Учителя начальных классов, учащиеся 4 класса
Документ относится к: Федеральному государственному образовательному стандарту начального образования
Тип документа: Рабочий лист для учителя
Дата публикации документа: 2025