№ km_4_19696
Формат: docx Знаков: 5684 Размер файла: 17 KB
Приказ, регулирующий организацию и проведение итогового собеседования по русскому языку для обучающихся 9 класса, с учетом требований санитарно-эпидемиологических норм и условий для детей с ОВЗ и инвалидов.
Год: 2023
Регион / город: Ярославская область, Ростовский район
Тематика: Образование, аттестация
Тип документа: Приказ
Орган / учреждение: Муниципальное общеобразовательное учреждение Хмельниковская средняя общеобразовательная школа
Автор: Директор школы Мироненко Т.В.
Целевая аудитория: Обучающиеся 9 класса, включая детей с ОВЗ и детей-инвалидов
Период действия: 2022/2023 учебный год
Дата утверждения: 03.02.2023
Дата изменений: Нет
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Памятка о порядке проведения итогового собеседования по русскому языку для обучающихся IX классов Брянской области, 2020 год
Год: 2020
Регион: Брянская область
Тематика: Итоговое собеседование по русскому языку
Тип документа: Памятка
Цель документа: Ознакомление обучающихся и их родителей (законных представителей) с порядком проведения итогового собеседования
Дата публикации: февраль 2020 года
Порядок информирования о результатах итогового собеседования по русскому языку в Белгородской области в 2019 году
Год: 2019
Регион: Белгородская область
Тематика: Государственная итоговая аттестация (ГИА-9), информирование о результатах итогового собеседования по русскому языку
Тип документа: Официальные инструкции, нормативный акт
Организация: Министерство просвещения Российской Федерации, Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Цель: Информирование граждан о порядке и сроках проведения итогового собеседования и результатах
Документ основан на: Приказ Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07 ноября 2018 года № 189/1513
Инструкция для организатора-собеседника итогового собеседования по русскому языку
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Итоговое собеседование, русский язык, организация собеседования
Тип документа: Инструкция
Целевая аудитория: Организаторы итогового собеседования
Дата документа: 2025
Критерии оценивания итогового собеседования по русскому языку
Год: 2025
Тематика: Образование, оценка навыков русского языка
Тип документа: Методическое руководство
Цель документа: Установление критериев для оценки итогового собеседования по русскому языку
Регион/Город: Россия
Язык документа: Русский
Максимальное количество баллов: 19
Дата: 2025
Лист информирования участников ГИА и их родителей (законных представителей) по вопросам организации и проведения итогового собеседования по русскому языку, 2025 год
Год: 2025
Регион: Саратовская область
Тематика: Государственная итоговая аттестация (ГИА), организация и проведение итогового собеседования по русскому языку
Тип документа: Приложение к порядку информирования
Целевая аудитория: Обучающиеся IX класса, родители (законные представители) обучающихся
Об организационном и техническом сопровождении итогового сочинения (изложения) на территории Белгородской области в 2018/2019 учебном году
Год: 2018/2019
Регион: Белгородская область
Тематика: Итоговое сочинение (изложение), образовательная аттестация
Тип документа: Приказ
Организация: Департамент образования Белгородской области
Дата документа: 28 ноября 2018 года
Номер документа: № 3038
Цель: Организационное и техническое сопровождение итогового сочинения (изложения)
Приказ Департамента образования Белгородской области №3177 от 10 ноября 2017 года об организации и проведении итогового сочинения и изложения в 2017-2018 учебном году
Год: 2017
Регион: Белгородская область
Тип документа: приказ
Номер документа: 3177
Дата документа: 10 ноября 2017 года
Тема: организация и проведение итогового сочинения (изложения) в школах
Область применения: образовательные организации Белгородской области
Целевая аудитория: руководители школ, члены комиссий, технические специалисты, участники итогового сочинения и изложения
Учебный период: 2017-2018
Система подготовки к ГИА по математике в 9 классе: организация контроля, зачётных листов и итогового повторения для успешного освоения обязательной части экзамена
Год: 2025
Класс: 9
Предмет: Математика
Тип документа: Методические рекомендации / Педагогическая инструкция
Регион: Россия
Тематика: Итоговая аттестация, ГИА, подготовка к экзамену, контроль знаний, организация учебного процесса
Целевая аудитория: Учителя, родители, школьники
Ключевые элементы: Зачётные листы, система контроля, предэкзаменационные работы, повторение тем, навыки решения задач, взаимодействие с родителями
Приказ от 17.11.2021 № 333 о проведении итогового сочинения для обучающихся в 2021/2022 учебном году на территории Павловского района
Год: 2021
Регион: Ульяновская область, Павловский район
Тематика: Образование, итоговое сочинение, организация экзаменов
Тип документа: Приказ
Дата: 17 ноября 2021 года
Учебный год: 2021/2022
Образовательные программы: Среднее общее образование
Участвующие организации: Общеобразовательные организации Павловского района
Задачи и критерии итогового сочинения для допуска к ГИА и ЕГЭ по русскому языку и литературе
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Образование, итоговое сочинение, ЕГЭ
Тип документа: Методические рекомендации
Дата публикации: декабрь 2025 года
Целевая аудитория: Выпускники 11 классов, учителя, образовательные учреждения
Литературно-музыкальная композиция "Всё начинается с любви…" в рамках классного часа и урока литературы в 11-А классе
Год: 2025
Регион: Московская область, г. Химки
Тематика: Духовно-нравственное воспитание, любовь, семейные ценности, литература
Цель: Воспитание духовно-нравственной личности
Задачи: Обогатить духовный мир учащихся, раскрыть понятие любви, обсудить роль любви в жизни и семье
Использованные произведения: Стихотворения М. Цветаевой, Роберта Рождественского
Участники: Классный руководитель Кулагина Е.С., Учитель литературы Иванова Е.А.
Мероприятие: Интегрированный классный час и урок литературы
План-конспект урока литературного чтения во 2 классе: Саша Чёрный "Песня мухи"
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Литературное чтение, звукоподражание, школьное образование
Тип документа: План-конспект урока
Целевая аудитория: Учителя начальной школы, ученики 2 класса
Система подготовки к ГИА по математике в 9 классе: организация контроля, зачётных листов и итогового повторения для успешного освоения обязательной части экзамена
Год: 2025
Класс: 9
Предмет: Математика
Тип документа: Методические рекомендации / Педагогическая инструкция
Регион: Россия
Тематика: Итоговая аттестация, ГИА, подготовка к экзамену, контроль знаний, организация учебного процесса
Целевая аудитория: Учителя, родители, школьники
Ключевые элементы: Зачётные листы, система контроля, предэкзаменационные работы, повторение тем, навыки решения задач, взаимодействие с родителями
Урок математики в 1 классе: Изучение числа семь и цифры 7
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Сохновская
Тема: Математика, изучение числа 7
Цель урока: Введение понятий числа 7 и цифры 7
Учитель: Милованова В.В.
Класс: 1
Учебник: И.И. Аргинская
Оборудование: Учебник, счётные палочки, иллюстрации, УМК «Кроки и медиатеки Кирилла и Мефодия»
Тип материала: Урок
Методика: Интерактивное обучение, математические задачи, рисование и составление рассказов
Тема занятия: Состав числа 7, освоение цифры 7, математические рассуждения
Конспект урока по английскому языку в 5 классе на тему "Nature and we" (УМК “Forward” М.В.Вербицкой)
Год: 2023
Регион: Россия
Город: не указан
Тематика: английский язык, экология, образование
Тип документа: Конспект урока
Класс: 5
УМК: “Forward” М.В.Вербицкой
Цель урока: развитие речевых умений и коммуникативных навыков
Основные задачи: активизация лексики, развитие логического мышления, воспитание экологической ответственности
Методы обучения: аудиовизуальный, коммуникативно-деятельностный, практический метод
Форма обучения: урок комплексного применения знаний