№ km_6_06073
Формат: docx Знаков: 331 Размер файла: 13 KB
Методика рефлексии, используемая для подведения итогов изучения материала и оценки усвоенных знаний учениками, с возможностью адаптации при работе с текстами.
Год: Не указан
Регион / город: Не указан
Тематика: Образование
Тип документа: Методическое пособие
Орган / учреждение: Не указан
Автор: Не указан
Целевая аудитория: Учителя, учащиеся
Период действия: Не указан
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Практическая часть по чтению текстов с различными целями: упражнения по этапам работы с текстом
Год: не указан
Регион: Великобритания (упоминаются географические особенности и фермерские хозяйства)
Тематика: работа с текстами, методы чтения, сельское хозяйство Великобритании
Цель документа: разбор заданий на формирование различных видов чтения и составление заданий для работы с текстами
Тип текста: методическое пособие, практическое задание
Этапы работы с чтением: предтекстовый, притекстовый, послетекстовый
Упомянутые области: сельское хозяйство, география Великобритании
Язык документа: русский
Задание 1. Работа с текстом. ОУ МБОУ «Павловская СОШ» - участие в интеллектуальных школах и подготовка к всероссийской олимпиаде школьников
Год: 2023
Регион: Новосибирская область
Город: Павловск
Тематика: Дополнительное образование, интеллектуальные школы, подготовка к олимпиадам и ЕГЭ
Практикум для учителей физики на РМД 12.01.2015: задания по работе с текстом и экспериментальными заданиями для 5 класса в рамках программы «Смысловое чтение и работа с информацией»
Год: 2015
Дата проведения: 12 января 2015
Регион/город: Не указан
Тип документа: Методический практикум
Предмет: Физика
Целевая аудитория: Учителя физики, 5 класс
Тематика: Работа с текстом, формирование информационных умений, составление заданий, проведение экспериментов
Ключевые слова: испарение, конденсация, эксперименты, вопросы к тексту, ментальные карты, логические цепочки, терминологическая дуэль, «сверхзапоминание»
Анализ результатов ККР по ООУ по читательской грамотности и работе с текстом, неделя № 11
Тип документа: аналитический отчет
Организация: МКОУ «Сережская ООШ»
Неделя проведения: № 11
Тематика: анализ результатов контрольной комплексной работы (ККР)
Предметная область: чтение и работа с информацией
Уровень образования: основная школа
Категория обучающихся: учащиеся класса (без указания номера)
Ключевые умения: извлечение информации (явной и неявной), интерпретация и обобщение текста, анализ и оценка структуры и языка текста
Методическая основа: кодификатор общих учебных умений, матрица результатов, план ККР
Форма представления данных: таблицы, процентный анализ, сравнительный анализ с ожидаемыми результатами
Язык документа: русский
Формирование информационных умений у школьников на уроках биологии: задания, методы и приёмы для работы с текстом, таблицами, наблюдением и экспериментом
Автор: Петрова В.В.
Организация: МБОУ «Дороховская СОШ»
Предмет: Биология
Класс: 6–11
Тип документа: Методическое задание / учебный материал
Год: Не указан
Регион/город: Не указан
Тематика: Информационные умения, работа с информацией, методы обучения, таксономия Блума, экспериментальная деятельность
Ключевые элементы: Работа с текстом, таблицами, рисунками; создание первичной и вторичной информации; анализ и систематизация данных; использование информационных технологий в обучении