№ km_10_27594
Формат: docx
Знаков: 5926
Размер файла: 21 KB
Родителям предлагаются различные игры и упражнения для развития связной речи у детей, которые можно применять в домашних условиях в повседневной жизни.
Год:
не указан
Регион / город:
не указан
Тематика:
развитие речи у детей
Тип документа:
методические рекомендации
Орган / учреждение:
не указано
Автор:
не указан
Целевая аудитория:
родители
Период действия:
не указан
Дата утверждения:
не указана
Дата изменений:
не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Развитие речи, дошкольное образование, коррекционная работа, игровые приемы
Возрастная группа:
Дошкольники (3-7 лет)
Тип документа:
Методическое пособие, образовательные игры
Цель:
Развитие связной речи у детей дошкольного возраста
Методики:
Игровые приемы, дидактические игры
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Логопедическое занятие
Цель:
Развитие фонематического слуха, улучшение произношения шипящих звуков
Тип документа:
Образовательный материал
Возрастная группа:
Дети с ОНР III уровня, дошкольники
Методика:
Использование игр и упражнений для закрепления навыков речи
Методические материалы:
Компьютер, презентация, мяч, колокольчик, поднос с мукой, фишки
Год:
2023
Регион:
Россия
Тематика:
Развитие речи, дошкольное образование
Цель документа:
Описание методов и подходов к обучению детей дошкольного возраста связной речи
Тип документа:
Методическое пособие
Возрастная группа:
Дошкольники (3–7 лет)
Методики:
Обучение рассказыванию, пересказ, игровые формы занятий
Образовательный процесс:
Формирование грамматических навыков, развитие разговорной и монологической речи
Год:
не указан
Регион / город:
не указан
Тематика:
развитие связной речи у детей, обучение рассказыванию
Тип документа:
учебно-методическое пособие
Орган / учреждение:
не указан
Автор:
Обетковская Т.В.
Целевая аудитория:
дети группы 7
Период действия:
не указан
Дата утверждения:
не указана
Дата изменений:
не указана
Год:
2026
Регион:
Республика Белоруссия
Тематика:
Развитие речи у детей, дошкольное образование, моделирование
Цель исследования:
Изучение метода моделирования для формирования связной речи у детей дошкольного возраста
Метод исследования:
Психолого-педагогический анализ, диагностика, эксперименты с детьми
Уровень исследования:
Средний дошкольный возраст
Тип документа:
Научное исследование
Конечные выводы:
Использование метода моделирования способствует улучшению связной речи у детей
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Воспитание, образование, литература, развитие детей
Цель:
Опрос родителей о привычках чтения в семье, отношении к книгам и литературному воспитанию
Тип документа:
Анкета
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Развитие детей, семья, воспитание, профессиональные действия, гендерные представления, здоровье
Целевая аудитория:
Дети младшего школьного возраста
Формат:
Методическое пособие для воспитателей и родителей
Тип документа:
Образовательное описание занятий
Тема:
Взаимодействие с родителями, здоровье, семейные ценности
Ключевые слова:
Семья, мама, воспитание, здоровье, дети, развивающие игры
Год:
2004
Регион:
Ростовская область, Тацинский район
Тематика:
Социальная поддержка, малоимущие семьи, выплаты
Тип документа:
Заявление
Дата документа:
22 октября 2004 года
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
не указан
Тематика:
педагогика, воспитание детей, дошкольное образование, взаимодействие с родителями
Ключевые слова:
поддержка детей, воспитание, семья, дошкольное образование, педагогическая культура, взаимодействие с родителями
Тип документа:
образовательный, методический
Цель:
помощь родителям в воспитании и развитии детей дошкольного возраста, повышение педагогической компетентности родителей
Год:
2014
Регион:
Россия, Ставропольский край, с. В-Вознесенка
Тематика:
Здоровье, семья, физическая культура, детское воспитание, Олимпийские игры
Место проведения:
МБДОУ «Солнышко», В-Вознесенка
Цель мероприятия:
Привлечение детей к семейным ценностям и здоровому образу жизни
Тип мероприятия:
Спортивный праздник
Сотрудничество:
Взаимодействие с В-Вознесенской СОШ
Дата проведения:
7 февраля 2014 года
Дата проведения:
18 мая 2017 г.
Год документа:
2017
Регион/Город:
Не указано
Тематика:
Интегрированное занятие, дети с нарушением речи, развивающие игры, насекомые, рисование
Тип документа:
Фотоотчёт
Целевая аудитория:
Дети старшей группы, воспитатели
Год:
2025
Учреждение:
ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат»
Регион:
Ярославская область, Россия
Тема:
Формирование функциональной грамотности обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
Тип документа:
План работы, методические мероприятия
Целевая аудитория:
Педагоги, логопеды, дефектологи, воспитатели дошкольных учреждений
Основные мероприятия:
Методические объединения, вебинары, семинары, стажировки, участие в конкурсах и фестивалях инклюзивных практик
Цель:
Обобщение и распространение передового педагогического опыта
Ожидаемые результаты:
Создание банка заданий по оценке функциональной грамотности, обобщение и систематизация опыта работы школы, распространение лучших педагогических практик
Год:
2023
Регион:
Красноярский край
Тематика:
проектная деятельность, развитие речи, конкурсы для учителей, подготовка к конкурсу «Учитель года», образовательные мероприятия
Тип документа:
отчет, образовательный проект
Конкретная дата:
не указана
Автор:
Яковлева Е.В.
Образовательное учреждение:
МБОУ «Дороховская СОШ»
Тип документа:
учебно-методический материал
Год (период):
без указания точного года, декабрь
Класс:
7–8 классы
Предметная область:
русский язык, развитие речи
Тематика:
развитие письменной речи, образное мышление, анализ текста, творческое письмо
Ключевые понятия:
бином фантазии, эпитеты, сравнение, образы, речевая деятельность
Форма работы:
чтение текстов, письменные ответы, сочинение-миниатюра
Используемые авторы и источники:
Н. Носов, Джанни Родари, Т.А. Ладыженская
Регион:
Россия
Год:
не указан
Регион/город:
не указан
Тематика:
образование, школьное обучение, информационные умения, методика преподавания, русский язык
Тип документа:
образовательный материал
Цель документа:
описание методов формирования информационных умений у школьников
Дата документа:
не указана

