№ km_2_03555
Формат: docx Знаков: 1497 Размер файла: 42 KB
Тип документа: методическая разработка
Организация: МКОУ «Медведская ООШ»
Целевая аудитория: учителя начальной школы
Тематика: педагогическая рефлексия, профессиональная компетентность учителя
Ключевые понятия: рефлексия, рефлексивно-аналитическая компетенция, образовательные результаты
Уровень образования: начальное общее образование
Регион: не указан
Год: не указан
Назначение документа: развитие профессиональной деятельности и самоанализа педагогов
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Значение рефлексивного компонента в профессиональной компетентности руководителя образовательной организации в современных условиях реформирования системы образования России
Автор: Парфёнова И.П.
Год: 2025
Область: Образование, педагогика, управление
Тематика: Профессиональная компетентность руководителей, рефлексивная компетентность, управленческая деятельность
Регион: Россия, Таганрог
Учебное заведение: Таганрогский институт имени А.П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)»
Ключевые слова: рефлексия, рефлексивный компонент, управленческая компетенция, руководитель образовательной организации, система образования, менеджер образования
Тип документа: Научная статья, исследование
Руководитель исследования: д. пед. н., профессор И.А. Стеценко
Пояснения к профилю учащегося МКОУ «Медведская ООШ», Константинова Н.В.
Год: 2025
Регион: Россия, муниципальное образование Медведская
Тематика: Профиль учащегося, оценка успеваемости, индивидуально-личностные особенности, школьная мотивация
Возраст ученика: Начальная школа
Тип документа: Пояснительная записка по результатам диагностики учащегося
Консультация по работе с учеником: Да
Дистанционные образовательные материалы для учителей по технологии Web-квестов в МКОУ «Медведская ООШ»
Год: 2025
Регион: Россия, Медведская ООШ
Тематика: Образовательные технологии, Web-квест, дистанционное обучение
Целевая аудитория: Учителя предметников, учащиеся 7 класса
Формат: Методические материалы, задания, рекомендации по оценке и взаимодействию в команде
Предметы: Математика, биология, информационные технологии, основы проектной деятельности
Ключевые навыки: Формирование УУД (личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные), ИКТ-компетенции, коллективная работа
Особенности: Включает структурированные задания, примеры веб-квестов, ссылки на ресурсы
Дополнительное образование для интеллектуально одарённых школьников: особенности, задачи и подходы в ОУ «Медведская ООШ»
Год документа: 2025
Регион: Россия
Город: Медведская
Тематика: дополнительное образование, интеллектуально одарённые школьники, педагогическое сопровождение
Тип документа: образовательное задание, педагогическая работа
Цель: анализ и описание образовательных программ и подходов для одарённых школьников в школе
Результаты муниципального мониторинга успеваемости по математике и русскому языку в 4, 9 классах МКОУ «Медведская ООШ» (октябрь 2013 года)
Год: 2013
Регион: Россия, Краснодарский край
Город: Медведская
Тематика: Мониторинг успеваемости, математика, русский язык, 4 и 9 классы
Тип документа: Образовательный отчет
Основные проблемы: Трудности учителей
Система внутренних и внешних процедур оценки образовательных результатов в МКОУ «Медведская ООШ»
Тип документа: перечень (список) процедур оценки
Организация: МКОУ «Медведская ООШ»
Уровень образования: начальное и основное общее образование (1–9 классы)
Регион: Российская Федерация
Год (период): учебный год (конкретный год не указан)
Тематика: оценка качества образования, контроль и поддержка образовательных результатов
Виды процедур: внутренние и внешние оценочные процедуры
Объекты оценки: предметные, метапредметные, личностные результаты, УУД, образовательные достижения
Формы контроля: контрольные работы, диагностики, мониторинги, анкетирование, ВПР, ОГЭ
Участники: обучающиеся 1–9 классов
Назначение документа: организация и систематизация оценочных процедур
Мета-данные: структурированная служебная информация о документе (дата, организация, тематика, уровень образования, назначение), используемая для поиска, описания и публикации
Организация пространства песочной терапии в группе детского сада для развития познавательной и эмоционально-волевой сферы детей
Тип документа: методическое описание педагогического опыта
Тематика: песочная терапия, дошкольное образование, развивающая предметно-пространственная среда
Целевая аудитория: дети дошкольного возраста, воспитатели ДОУ
Образовательные области: познание, физическая культура, развитие речи, художественная литература
Автор: Шумакова Лариса Викторовна
Должность автора: воспитатель
Учреждение: Преображенский детский сад «Малышок»
Методологическая основа: ФГТ, элементы песочной терапии
Ключевые слова: песочная терапия, самостоятельность ребенка, сенсорное развитие, игровая деятельность
Период/год: не указан
Анкета для представителей делового сообщества государств — членов Таможенного союза и Единого экономического пространства
Тип документа: анкета (опросный лист)
Организация-инициатор: Евразийская экономическая комиссия
Целевая аудитория: представители делового сообщества государств — членов ТС и ЕЭП
Регион: государства — члены Таможенного союза и Единого экономического пространства
Тематика: торговая политика, таможенно-тарифное и нетарифное регулирование, ВЭД
Ключевые вопросы: таможенная стоимость, ТН ВЭД ТС, торговые режимы, ССТ, защитные и антидемпинговые меры
Назначение документа: сбор предложений и вопросов для мероприятий торгового блока ЕЭК
Правовой контекст: Договор о Евразийской экономической комиссии от 18 ноября 2011 г.
Язык документа: русский
Режим доступа: возможна отметка «конфиденциально»
Контактный орган: Департамент таможенно-тарифного и нетарифного регулирования ЕЭК
Формат предоставления ответов: письменный, по почте или электронной почте
Методические рекомендации по организации пространства и режима урока в инклюзивном классе МБОУ «Основная общеобразовательная школа №15 г.Юрги»
Год: 2025
Регион: Кемеровская область, г. Юрга
Тематика: Инклюзивное образование, организация пространства и режима уроков в инклюзивном классе
Тип документа: Методические рекомендации
Целевая аудитория: Учителя, педагоги, администрации образовательных учреждений
Обзор информационного пространства по антикоррупционной тематике, июнь 2012 года
Год: 2012
Регион: Россия
Тематика: Антикоррупция, законодательные изменения, борьба с коррупцией, приватизация
Источник: РБК, Радио Свобода
Тип документа: Обзор
Ключевые события: Законопроекты Минюста, борьба с коррупцией, экономический форум в Санкт-Петербурге
Программа августовского совещания работников образования Мегино-Кангаласского улуса «Трудовое воспитание детей в условиях социокультурного пространства села» от 29 августа 2017 года
Тип документа: программа мероприятия
Год: 2017
Дата проведения: 29 августа 2017 года
Регион: Республика Саха (Якутия)
Муниципальное образование: Мегино-Кангаласский улус
Населённый пункт: село Майя
Место проведения: МБОУ «Майинская средняя общеобразовательная школа им. В.П. Ларионова»
Организатор: МКУ «Мегино-Кангаласское РУО»
Утверждающее лицо: Черкашина И.В., начальник МКУ «Мегино-Кангаласское РУО»
Тематика: трудовое воспитание детей, образование, взаимодействие школы, семьи и социума
Формат мероприятия: августовское совещание работников образования и общественности
Участники: руководители органов местного самоуправления, образовательных учреждений, педагоги, родители, общественность
Ключевые мероприятия: пленарное заседание, выставка муниципальных образований, конкурс учителей технологии, панельная дискуссия, презентация книги, принятие резолюции