№ km_2_11792
Формат: docx
Знаков: 442
Размер файла: 123 KB
Год:
Не указан
Регион:
Не указан
Тематика:
Образование, начальная школа, фонетика
Тип документа:
Урок, упражнение
Цель:
Изучение букв и звуков
Тип задания:
Практическое задание, тренировка письма и произношения
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Тип документа:
учебный материал, рабочий лист
Дата:
09.02.
Год:
не указан
Язык документа:
русский
Тематика:
русский язык, орфография, вставка пропущенных букв
Форма работы:
письменное задание, тренировка правописания
Аудитория:
школьники
Регион или город:
не указан
Ключевые слова:
русский язык, орфография, пропущенные буквы, школьное задание, рабочий лист
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Образование, русский язык, орфография
Тип документа:
Методический материал
Целевая аудитория:
Учителя начальных классов
Уровень образования:
Начальная школа
Тип урока:
Проектный
Предмет:
Русский язык
Класс:
2 класс
Методы обучения:
Проблемный, частично-поисковый, словесно-логический, самостоятельная и групповая работа
Цель:
Систематизация знаний об орфограммах, создание дидактического пособия
Особенности:
Групповая работа, проектная форма урока, использование современных технологий (компьютер, презентации)
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
орфография, задание для школьников, изучение правил написания букв Ы и И
Целевая аудитория:
школьники начальной школы
Тип документа:
учебное задание
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Образование, Русский язык, Методика преподавания
Тип документа:
Разработка урока
Цель:
Применение ФГОС в обучении русскому языку в начальной школе
Тип урока:
Закрепление знаний
Используемые технологии:
Проблемно-поисковая технология
Учебник:
Русский язык (В. П. Канакина, В. Г. Горецкий), УМК «Школа России»
Методическая цель:
Развитие умения работать по алгоритму, овладение навыками правописания корней
Форма организации учебной работы:
Фронтальная, групповая, индивидуальная
Ключевые понятия:
Родственные слова, орфография, алгоритм действий
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Логопедия, обучение детей, дифференциация звуков и букв
Целевая аудитория:
Дети дошкольного и младшего школьного возраста
Тип документа:
Учебный материал, методическое пособие
Цели:
Развитие фонематического восприятия, памяти, улучшение навыков письма
Методика:
Игровые и развивающие упражнения, чистописание, работа с буквами и звуками
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Логопедия, развитие речи, коррекция произношения
Тип документа:
План логопедического занятия
Возрастная категория:
Дети дошкольного и младшего школьного возраста
Цель:
Автоматизация звука «Л»
Методика:
Артикуляционная гимнастика, игровые задания, работа с родителями
Оборудование:
Карты, схемы, музыкальные игры
Форма работы:
Индивидуальное занятие, работа с родителями
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Логопедия, коррекционно-развивающая работа с детьми, автоматизация звука
Целевая аудитория:
Дети старшего дошкольного возраста
Методика:
В.В. Воскобович, игровое пособие «Коврограф Ларчик»
Форма организации:
Подгрупповая форма
Цель:
Автоматизация звука [ш] в слогах и словах
Задачи:
Коррекционно-обучающие, развивающие, воспитательные
Оборудование:
Пособие «Коврограф Ларчик», картинки, зеркала, стаканчики, воздушные шары
Год:
не указан
Автор:
Назарко Н.А.
Тип документа:
методические указания / комплекс упражнений
Тематика:
логопедия, артикуляционная гимнастика
Год:
не указан
Регион / город:
не указан
Тематика:
логопедия, развитие речи, автоматизация звуков
Тип документа:
консультация
Орган / учреждение:
не указано
Автор:
Паркина Оксана Геннадиевна, учитель-логопед
Целевая аудитория:
родители
Период действия:
не указан
Дата утверждения:
не указана
Дата изменений:
не указана
Год:
не указан
Регион / город:
не указан
Тематика:
артикуляционная гимнастика, развитие речи
Тип документа:
методическое пособие
Автор:
Назарко Н.А.
Целевая аудитория:
логопеды, специалисты по коррекции речи
Период действия:
не указан
Год:
2023
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Обучение грамоте, начальная школа
Предмет:
Русский язык
Тип документа:
Конспект урока
Возрастная группа:
1 класс
Методика:
Программа «Гармония»
Цели урока:
Знакомство с буквами Р, р и звуками [р, р’]
Ключевые понятия:
Звуки, буквы, слоги, слова, ударение, самооценка, проверка знаний
Использованные материалы:
Букварь (с. 78-79)
Тип урока:
Закрепление материала, систематизация знаний
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Павловск
Тематика:
Образование, методика преподавания, французский язык, активизация познавательной деятельности
Тип документа:
Учебное пособие для учителей
Целевая аудитория:
Учителя начальных классов, школьники (2 класс)
Год:
не указан
Регион:
не указан
Город:
не указан
Тематика:
развитие креативного мышления, начальное образование, уроки для первоклассников
Тип документа:
образовательное задание для учителей начальных классов
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Обучение, Изобразительное искусство, Детское образование
Тип документа:
Учебное задание
Целевая аудитория:
Дети, учителя начальных классов
Тип документа:
конспект урока
Учебный предмет:
русский язык
Класс:
5
Тема:
орфограмма «Буквы И–Ы после Ц»
Уровень образования:
основное общее образование
Год:
не указан
Регион:
не указан
Форма проведения:
урок
Целевая аудитория:
обучающиеся 5 класса
Ключевые понятия:
орфограмма, правописание, буквы И–Ы после Ц, исключения
Структура документа:
цели урока, ход урока, задания, рефлексия
Образовательные результаты:
предметные, метапредметные, личностные
Назначение:
учебно-методический материал для учителя
