№ km_2_38034
Формат: docx
Знаков: 32843
Размер файла: 68 KB
Год:
2020
Регион:
Петрозаводск
Тематика:
инклюзивное образование, педагогическое образование, начальное образование
Тип документа:
рабочая программа дисциплины
Учебное заведение:
Петрозаводский государственный университет, Институт педагогики и психологии
Направление:
Педагогическое образование (бакалавриат)
Профиль:
Начальное образование
Преподаватель:
Бычкова Оксана Анатольевна
Дата утверждения:
2020
Документ утвержден:
Проректор по учебной работе, Протокол № 9, 03 июня 2020 г.
Заседание ученого совета:
Протокол № 11, 20 июня 2020 г.
Форма обучения:
Очная
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Тип документа:
аннотация рабочей программы дисциплины
Дисциплина:
Инклюзивное образование в начальной школе
Уровень образования:
высшее образование, бакалавриат
Направление подготовки:
44.03.01 Педагогическое образование
Профиль подготовки:
Начальное образование
Форма обучения:
очная
Семестр изучения:
7
Трудоемкость:
2 зачетные единицы, 72 академических часа
Вид промежуточной аттестации:
экзамен
Тематика:
инклюзивное образование, начальная школа, ФГОС, обучающиеся с ОВЗ, психолого-педагогическое сопровождение
Язык преподавания:
русский
Образовательная организация:
Петрозаводский государственный университет (ПетрГУ)
Регион, город:
Российская Федерация, Республика Карелия, Петрозаводск
Разработчик:
Бычкова Оксана Анатольевна, старший преподаватель
Тип документа:
аннотация рабочей программы учебной дисциплины
Уровень образования:
высшее образование, бакалавриат
Направление подготовки:
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профили подготовки:
Начальное образование; Английский язык
Дисциплина:
Инклюзивное образование в начальной школе
Тематика:
инклюзивное образование, начальная школа, обучение детей с ОВЗ
Область применения:
профессиональная подготовка педагогов
Нормативная база:
ФГОС начального общего образования, ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ
Семестр изучения:
9 семестр
Трудоёмкость:
3 зачётные единицы, 108 академических часов
Форма обучения:
очная
Вид аттестации:
экзамен
Язык документа:
русский
Регион:
Российская Федерация
Разработчик:
Бычкова Оксана Анатольевна
Организация:
Петрозаводский государственный университет (ПетрГУ)
Структурное подразделение:
институт педагогики и психологии
Год:
2023
Регион:
Россия
Тематика:
Инклюзивное образование, права детей с особыми потребностями, образование, педагогика, социальная защита
Тип документа:
Статья
Цель:
Освещение вопросов инклюзивного образования, его развития и внедрения в российскую образовательную систему
Год:
2017-2019
Регион:
Добровский муниципальный район
Тематика:
Инклюзивное образование, толерантность, доступность, качество образования для детей с ограниченными возможностями здоровья
Тип документа:
План мероприятий
Документ относится к:
Приказу от 11.05.2017 № 81
Год:
2024
Регион:
Нижегородская область
Тематика:
инклюзивное лидерство, социальное предпринимательство, инклюзивные семьи
Дата мероприятия:
5-8 сентября 2024 года
Целевая аудитория:
активные люди старше 18 лет, инклюзивные семьи, участники СВО
Место проведения:
Нижегородская область, Россия
Организаторы:
Правительство Нижегородской области, Центр инноваций социальной сферы, АНО «Проектный офис Стратегии развития Нижегородской области»
Поддержка:
Правительство РФ, Фонд Президентских грантов, АНО «Россия – страна возможностей»
Формат:
международный инклюзивный форум
Тип документа:
аннотация рабочей программы учебной дисциплины
Годы реализации образовательной программы:
2020–2024
Уровень образования:
бакалавриат
Направление подготовки:
37.03.01 «Психология»
Дисциплина:
Психологическое консультирование
Форма обучения:
очная
Семестр изучения:
7
Объем дисциплины:
6 зачетных единиц (216 академических часов)
Структура программы:
базовая часть ОПОП
Язык преподавания:
русский
Тематика:
психологическое консультирование, профессиональные компетенции психолога, индивидуальная и групповая психологическая помощь
Ключевые компетенции:
ПК-1, ПК-3, ПК-9, ПК-14
Виды контроля:
рефераты, экзамен
Образовательное учреждение:
Петрозаводский государственный университет (ПетрГУ)
Кафедра:
кафедра психологии института педагогики и психологии
Автор (составитель):
Юдина Ольга Юрьевна, старший преподаватель
Тип документа:
аннотация рабочей программы практики
Уровень образования:
бакалавриат
Направление подготовки:
35.03.08 Водные биоресурсы и аквакультура
Профиль подготовки:
Рыбоводство
Вид практики:
учебная технологическая практика
Форма обучения:
очная
Годы обучения:
2020–2024
Семестры проведения практики:
4, 5
Объем практики:
12 зачетных единиц
Продолжительность практики:
8 недель
Форма промежуточной аттестации:
зачет
Тематика документа:
организация и результаты учебной технологической практики в аквакультуре
Область знаний:
рыбоводство, аквакультура, водные биоресурсы
Разработчики:
Волкова А. Ю.; Хуобонен Марина Энсиовна
Организация-разработчик:
кафедра зоотехнии, рыбоводства, агрономии и землеустройства
Год:
2020–2024
Регион/город:
не указан
Направление подготовки:
35.03.08 Водные биоресурсы и аквакультура
Профиль:
Рыбоводство
Форма обучения:
очная
Язык преподавания:
русский
Тип документа:
рабочая программа дисциплины
Образовательный уровень:
бакалавриат
Объём дисциплины:
72 академических часа, 2 зачетные единицы
Семестр изучения:
2 семестр
Разработчик:
Гришина Наталья Владимировна, доцент кафедры зоотехнии, рыбоводства, агрономии и землеустройства, к. с.-х. наук
Тематика:
водные растения, гидробиология, экосистемный подход, природопользование, аквакультура
Компетенции:
оценка состояния популяций водных организмов, сбор и обработка ихтиологических материалов, подготовка материалов о водных биоресурсах
Тип документа:
аннотация рабочей программы дисциплины
Годы обучения по программе:
2020–2024
Уровень образования:
высшее образование, бакалавриат
Направление подготовки:
35.03.08 Водные биоресурсы и аквакультура
Профиль подготовки:
Рыбоводство
Дисциплина:
Проектная деятельность (Проектная деятельность как основа развития профессионального самоопределения)
Форма обучения:
очная
Язык преподавания:
русский
Семестры изучения:
5, 6
Объем дисциплины:
4 зачетные единицы, 144 академических часа
Вид промежуточной аттестации:
зачет
Формируемые компетенции:
ПК-4 (участие в проектной деятельности в области водных биологических ресурсов и аквакультуры)
Тематика документа:
образовательные программы, проектная деятельность, профессиональные компетенции, рыбоводство
Регион:
Республика Карелия
Город:
Петрозаводск
Разработчик:
Коновалов Александр Петрович, кандидат технических наук
Организации-разработчики:
Центр «Точка кипения – Петрозаводск», Региональный центр содействия трудоустройству выпускников, Молодежный инновационный парк
Тип документа:
аннотация рабочей программы дисциплины
Годы реализации образовательной программы:
2020–2024
Уровень образования:
высшее образование, бакалавриат
Направление подготовки:
35.03.08 Водные биоресурсы и аквакультура
Профиль подготовки:
Рыбоводство
Дисциплина:
Теория эволюции
Место дисциплины в учебном плане:
обязательная часть ОПОП
Семестр изучения:
3 семестр
Форма обучения:
очная
Язык обучения:
русский
Общая трудоемкость:
2 зачетные единицы (72 академических часа)
Вид промежуточной аттестации:
зачет
Тематика:
эволюция живой природы, эволюционные теории, видообразование, эволюция водных экосистем
Область применения:
подготовка специалистов в сфере водных биоресурсов и аквакультуры
Разработчик:
Гришина Наталья Владимировна, доцент ПетрГУ, к.с.-х.н.
Год:
2025
Регион:
Саратовская область
Город:
Саратов
Тематика:
Методика преподавания русского языка в начальной школе, морфемика, словообразование, орфография
Цель:
Развитие познавательного потенциала младших школьников
Методы:
Систематические упражнения, анализ слов по составу, творческая речь
Учебное заведение:
ГАПОУ СО «Саратовский областной педагогический колледж»
Должность авторов:
Студентка и преподаватель
Конкретная проблема:
Изучение состава слова, морфемы, развитие абстрактного мышления учащихся
Тип документа:
сценарий школьного мероприятия
Тематика:
День матери, семейные ценности, воспитательная работа
Целевая аудитория:
учащиеся начальной школы (1–3 классы), родители
Образовательный уровень:
начальное общее образование
Форма проведения:
праздничное мероприятие с конкурсами, стихами, песнями и танцами
Регион:
Россия
Календарный период:
осень (празднование Дня матери)
Основные цели:
воспитание уважения и любви к матери, укрепление семейных ценностей
Ключевые участники:
дети, мамы, педагоги, родители
Используемые средства:
мультимедийная презентация, конкурсы, музыкальные номера
Язык документа:
русский
Тип документа:
план-конспект внеурочного мероприятия
Форма проведения:
праздничный утренник
Тематика:
новогодний праздник, традиции Нового года
Целевая аудитория:
обучающиеся начальной школы, родители
Образовательная область:
воспитательная и внеурочная деятельность
Регион:
Россия
Ключевые персонажи:
Дед Мороз, Снегурочка
Основные цели:
развитие творческих способностей, формирование классного коллектива
Используемые формы работы:
конкурсы, сценки, хороводы, чтение стихов
Временная привязка:
Новый год (31 декабря, без указания конкретного года)
Ключевые слова:
Новый год, начальная школа, утренник, внеурочное мероприятие, сценарий праздника
Тип документа:
учебно-методический материал
Образовательное учреждение:
Ельниковская начальная школа
Автор (учитель):
Певчева Ф.В.
Уровень образования:
начальная школа
Период проведения:
ноябрь, 5–6 учебная неделя
Регион:
Россия
Тематика:
развитие речи, образного мышления, работа с пословицами и ассоциациями
Вид деятельности:
индивидуальная работа с учащимися
Цели документа:
развитие понимания метафорического смысла, воображения и ассоциативного мышления
Ключевые понятия:
пословицы, метафора, ассоциации, интерпретация образов
Язык документа:
русский
Метаданные:
структурированная информация о документе, описывающая его содержание, контекст, авторство, время, тематику и назначение
Тип документа:
проект организационно-управленческого плана
Уровень образования:
начальное общее образование
Классы:
1–2 классы
Регион:
не указан
Год:
не указан
Нормативная основа:
федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС)
Основное назначение:
планирование и организация внеурочной деятельности
Формат реализации:
внеурочная учебная деятельность, досуговые мероприятия
Целевые направления:
спортивное, оздоровительное, духовно-нравственное, общекультурное, общеинтеллектуальное
Целевая аудитория:
младшие школьники
Объем нагрузки:
7 часов по каждому направлению
Ключевые модули:
«Спорт и мы», «Игры на свежем воздухе», «Поговорим о продуктах питания», «Если хочешь быть здоров – правильно питайся», «Русская земля», «Моя родословная», «Волшебный мир рисования», «Мир бумаги», «Ландшафтный дизайн»
Ожидаемые результаты:
развитие физического здоровья, культуры питания, нравственных ценностей, творческих способностей, интеллектуальных и моторных навыков
