№ km_3_26100
Формат: docx Знаков: 5493 Размер файла: 18 KB
Документ относится к учебно-методическим источникам и фиксирует содержание, структуру, объём и планируемые результаты учебной практики в системе подготовки врачей-педиатров.
Тип документа: Аннотация рабочей программы практики
Тематика: Медицинское образование, педиатрия, учебная практика
Направление подготовки: 31.05.02 Педиатрия
Форма обучения: Очная
Целевая аудитория: Обучающиеся по программе специалитета «Педиатрия»
Период действия: 8 семестр
Продолжительность практики: 2 недели
Объём: 3 зачетные единицы
Автор: Варламова Татьяна Валентиновна
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
Год: 2025
Регион: Россия
Город: не указан
Тематика: Педиатрия, образовательная практика, медицинские дисциплины
Тип документа: Учебный материал
Аудитория: Студенты медицинских вузов, будущие педиатры
Ключевые слова: Педиатрия, диагностика заболеваний, лечебное питание, анемии, дефицит витаминов, заболевания органов дыхания, детей, синдромы, терапия
Документ касается: Учебной практики для студентов 4 курса по специальности «Педиатрия»
Цель: Обучение первичным профессиональным умениям в педиатрии
Темы: Диагностика, лечение и профилактика заболеваний у детей, методики диагностики различных заболеваний, включая заболевания дыхательной системы, пищеварительного тракта и кровеносной системы
Анализ профиля «Семья как ресурс адаптации первоклассника» по результатам ученицы начальной школы
Тип документа: аналитическая справка (психолого-педагогический анализ)
Тематика: адаптация первоклассника к школе, семейные ресурсы обучения
Образовательный уровень: начальное общее образование
Методика / профиль оценки: «Семья как ресурс адаптации первоклассника»
Учреждение: филиал МБОУ «Сохновская СОШ» «Верхнеададымская НОШ»
Регион / населённый пункт: не указан в тексте документа
Год, к которому относится документ: не указан в тексте документа
Участники: ученик 1 класса, родители, учитель
Назначение документа: анализ условий семейного воспитания и взаимодействия семьи со школой
Степень конфиденциальности: персональные данные, ограниченный доступ
Пояснение: метаданные — это структурированная описательная информация о документе (контекст, тема, время, место, тип и назначение), помогающая его классифицировать, находить и корректно использовать
Анализ профиля учащегося 1 класса МБОУ «Степновская СОШ» и рекомендации по работе с познавательной сферой и мотивацией
Год: 2025
Учреждение: МБОУ «Степновская СОШ»
Класс: 1
Учителя: Березан Н.А., Грузинцева С.Н., Припузова Е.А.
Тематика: Психолого-педагогический анализ, мотивация, готовность к школе
Регион/Город: не указан
Цель документа: Рекомендации по работе с сильными и слабыми сторонами учеников
Анализ профиля «Семья как ресурс адаптации первоклассника» для ученицы филиала МБОУ «Сохновская СОШ» «Верхнеададымская НОШ»
Тип документа: аналитическая справка (психолого-педагогический анализ)
Язык документа: русский
Образовательная организация: МБОУ «Сохновская СОШ»
Филиал: «Верхнеададымская НОШ»
Уровень образования: начальное общее образование
Класс: 1 класс
Код класса: 0101
Ученик: Ярулина Оксана Николаевна
Код ученика: 24-770016-0101-38
Тематика: адаптация первоклассника, семейные ресурсы, взаимодействие семьи и школы
Ключевой профиль: «Семья как ресурс адаптации первоклассника»
Основные показатели: установка родителей — средний уровень; условия дома для обучения — ниже нормы; помощь родителей — средний уровень
Выводы и рекомендации: необходимость работы учителя с семьей, уточнение расхождений в оценке адаптации
Регион/город: не указано
Год: не указан
Наличие персональных данных: да
План и методика анализа профиля учащегося 1 класса по результатам итогового обследования за 2014 год
Тип документа: методические указания
Год: 2014
Уровень образования: начальное общее образование
Класс: 1 класс
Тематика: психолого-педагогическая диагностика, индивидуальный анализ учащегося
Назначение: анализ результатов обследования первоклассников и разработка индивидуальных рекомендаций
Целевая аудитория: учителя начальных классов, школьные психологи, педагогические работники
Объект анализа: профиль учащегося 1 класса
Ключевые разделы: познавательная сфера, индивидуально-личностные особенности, семья как ресурс адаптации
Методы оценки: Т-балльная шкала, сравнительный анализ с классом
Форма представления результатов: графический профиль, описательный анализ
Регион: не указан
Организация: общеобразовательное учреждение (конкретное не указано)
Создание государственного природного заказника регионального значения биологического (зоологического) профиля «Колония чаек» на территории Алексеевского и Рыбно-Слободского районов Республики Татарстан
Год: 2025
Регион: Республика Татарстан
Районы: Алексеевский, Рыбно-Слободский
Тип документа: Проект постановления
Тематика: Охрана природы, особо охраняемые территории, биологические ресурсы
Площадь заказника: 8,59 гектара
Профиль заказника: Биологический (зоологический)
Объект охраны: Колония чаек
Законодательная основа: Федеральный закон от 14 марта 1995 года № 33-ФЗ «Об особо охраняемых природных территориях»
Утверждающий орган: Кабинет Министров Республики Татарстан
Контроль за исполнением: Государственный комитет Республики Татарстан по биологическим ресурсам
О законодательстве в сфере противодействия незаконному поиску, получению, передаче и распространению информации
Год: 2025
Регион: Республика Башкортостан
Тематика: Законодательство, информационная безопасность
Тип документа: Постановление
Дата постановления: 2025
Орган: Государственное Собрание – Курултай Республики Башкортостан
Аннотация рабочей программы учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков в области психологии
Год: Не указан
Регион/Город: Не указан
Тематика: Психология, учебная практика, психодиагностика, исследовательская деятельность
Направление подготовки: 37.03.01 Психология
Форма обучения: Очная
Уровень образования: Бакалавриат
Рабочая программа дисциплины «Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков» для направления 45.03.02 Лингвистика (2020-2024)
Год: 2020-2024
Регион: Россия
Город: не указан
Тематика: Образовательная программа, лингвистика, бакалавриат, учебная практика, переводоведение
Тип документа: Рабочая программа дисциплины
Форма обучения: Очная
Уровень образования: Бакалавриат
Направление подготовки: Лингвистика
Профиль направления: Перевод и переводоведение
Рабочая программа дисциплины "Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков" для бакалавров направления "Лингвистика" (2020-2024)
Год: 2020-2024
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Образование, Лингвистика, Бакалавриат, Перевод и переводоведение, Учебная практика, Профессиональные навыки
Тип документа: Рабочая программа дисциплины
Направление подготовки: 45.03.02 Лингвистика
Форма обучения: Очная
Ключевые слова: Лингвистика, Перевод, Переводоведение, Учебная практика, Профессиональные умения, Бакалавриат
Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков в сфере письменного академического перевода для бакалавриата 46.03.01 История, 2018-2022
Год: 2018-2022
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Образование, История, Академический перевод
Тип документа: Рабочая программа
Направление подготовки: История, бакалавриат
Форма обучения: Очная
Семестр: 6
Тема практики: Письменный академический перевод, История международных отношений
Тип аттестации: Дифференцированный зачет
Разработчик(и): Смирнова Екатерина Леонидовна, Ананьина Анастасия Валерьевна