№ km_3_35706
Формат: docx Знаков: 7648 Размер файла: 18 KB
Текст относится к аналитическим педагогическим источникам и фиксирует авторское осмысление развития коммуникативно-деятельностных проб, включая проблемы моделирования профессиональных ситуаций и соотношения коммуникативных и профессиональных компонентов в образовательных практиках.
Тематика: образование, профориентация, педагогический дизайн
Тип документа: аналитическая статья
Период действия: с 2016 года
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Рабочая программа индивидуального психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ (РАС 8.2) для формирования коммуникативного поведения
Год: 2016
Регион: Россия
Город: не указан
Тематика: психолого-педагогическое сопровождение, дети с ОВЗ, аутизм, коррекционно-развивающие программы, начальное образование, развитие коммуникативных навыков
Тип документа: образовательная программа
Цель: коррекция нарушений эмоциональной и коммуникативной сфер у детей с РАС
Нормативные акты: Федеральный закон РФ № 273-ФЗ, ФГОС НОО, Приказ Минобрнауки РФ № 1598
Образовательное учреждение: МБОУ «Кодинская СОШ № 4»
Театрализация как средство коммуникативного развития дошкольников младшего возраста: опыт воспитателя Л.У. Вечирко, 29.07.2015
Дата: 29.07.2015
Регион: Не указан
Город: Не указан
Тематика: Театрализация, коммуникативное развитие детей, дошкольное воспитание
Тип документа: Отчет, методическая работа
Целевая аудитория: Воспитатели детских садов, педагоги, родители
Возрастная группа: Дошкольники младшего возраста
Методика: Театральные игры, пальчиковый и настольный театр, театрализованные занятия
Цель работы: Развитие коммуникативных и творческих способностей у детей через театрализацию
Результаты: Положительный эффект на развитие речи и коммуникативных навыков у детей
Критерии обращения к логопеду при нарушениях речевого и коммуникативного развития детей от 0 до 6 лет
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: речевое развитие детей
Тип документа: информационная памятка
Орган / учреждение: не указано
Автор: не указан
Целевая аудитория: родители и законные представители детей
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Задание для семинарского занятия № 3 по теме правил коммуникативного поведения в различных культурах
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: межкультурная коммуникация, прагматика речи, лингвистика
Тип документа: учебное задание для семинарского занятия
Орган / учреждение: не указано
Автор: не указан
Целевая аудитория: обучающиеся (студенты)
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Задание для семинарского занятия на тему «Правила коммуникативного поведения в различных культурах: ритуалы и культурные клише»
Год: 2003
Регион / город: Россия / Москва
Тематика: Межкультурная коммуникация, социальные роли, ритуалы
Тип документа: Учебник, отрывок
Орган / учреждение: ЮНИТИ-ДАНА
Автор: А.П. Садохин (редактор)
Целевая аудитория: Студенты вузов
Период действия: Не указан
Дата утверждения: 2003
Дата изменений: Не указана
Отчет о проведении коммуникативно-деятельностных проб в МБОУ «Черновская СОШ им. А.С. Пушкина» от 14.11.2017
Год: 2017
Регион / город: Россия, Черновская
Тематика: профессиональное самоопределение учащихся
Тип документа: отчет
Орган / учреждение: МБОУ «Черновская СОШ им. А.С. Пушкина»
Автор: Бочкарева Ирина Изгаровна
Целевая аудитория: учащиеся 7-8 классов
Период действия: 2016-2017 учебный год
Дата утверждения: 14.11.2017
Методическая разработка рекомендаций по проектированию коммуникативно-деятельностных проб по итогам апробации 2016 года
Год: 2016
Тематика: профориентация учащихся, педагогическое проектирование
Тип документа: методическая разработка
Орган / учреждение: АНО «Сетевой институт ПрЭСТО»
Автор: Обшаров Константин Иванович
Модель коммуникативно-деятельностных проб для учащихся 8 классов МБОУ СОШ №1 г. Оханска
Год: не указан
Регион / город: г. Оханск
Тематика: профессиональное самоопределение, коммуникативные задачи
Тип документа: методическое пособие
Орган / учреждение: МБОУ СОШ №1 г. Оханска
Автор: Попова Н.Н., Нисова С.М., Евсина Л.Г.
Целевая аудитория: учащиеся 8 классов
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Описание реализации модели коммуникативно-деятельностных проб (КДП) в МАОУ «Школа-гимназия №1» г. Краснокамска
Год: не указан
Регион / город: Краснокамск
Тематика: коммуникативные умения, образование
Тип документа: описание процесса, методическое руководство
Орган / учреждение: МАОУ «Школа-гимназия №1»
Автор: не указан
Целевая аудитория: школьники, педагоги
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Реализация модели коммуникативно-деятельностных проб (КДП) в МАОУ «Школа-гимназия №1» г. Краснокамска
Год: 2023
Регион: Краснокамск
Тематика: образование, коммуникативно-деятельностные пробы, развитие коммуникативных навыков, школьное образование
Автор: Погоржальская Елена Викторовна, учитель русского языка и литературы, заместитель директора
Тип документа: методическое руководство
Целевая аудитория: учителя, учащиеся, социальные партнеры
Процесс реализации: этапы внедрения КДП в школьное обучение