№ km_3_38679
Формат: docx
Знаков: 23655
Размер файла: 287 KB
Год:
2016
Регион:
Саратовская область
Город:
Энгельс
Тематика:
Адаптивная физкультура, реабилитация инвалидов, социальная адаптация, физическая культура
Тип документа:
Программа
Цель:
Развитие и коррекция физического состояния детей с ограниченными возможностями здоровья
Образовательные задачи:
Формирование двигательных умений, развитие здоровья, воспитание интереса к физической культуре
Методы работы:
Практические упражнения, сотрудничество с родителями
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Как сохранить физическую активность во время самоизоляции или карантина в условиях пандемии COVID-19
Год:
2020
Регион:
Россия
Тематика:
Физическая активность, Пандемия COVID-19, Самоизоляция, Здоровье
Тип документа:
Рекомендации
Целевая аудитория:
Родители, дети, люди на самоизоляции
Дата публикации:
2020
Год:
2020
Организация:
Петрозаводский государственный университет
Институт:
Институт физической культуры, спорта и туризма
Кафедра:
Кафедра безопасности жизнедеятельности и здоровьесберегающих технологий
Направление подготовки:
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профили:
Образование в предметных областях (Безопасность жизнедеятельности и Физическая культура)
Форма обучения:
Заочная
Тема:
Здоровый образ жизни через физическую культуру
Тип документа:
Рабочая программа дисциплины
Объем:
108 академических часов
Язык:
Русский
Утверждено:
Проректор по учебной работе, протокол кафедры №9 от 16 мая 2020, протокол УМК №13 от 21 июня 2020
Разработчик:
Галашова Елена Сергеевна
Эксперт:
Рубахина Светлана Григорьевна
ФГОС:
ВО, приказ Минобрнауки РФ №125 от 22.02.2018
Год:
2019-2020
Регион:
Петрозаводск
Город:
Петрозаводск
Тематика:
Педагогическое образование, физическая культура, здоровый образ жизни
Направление подготовки:
44.03.05 Педагогическое образование
Форма обучения:
очная
Разработчик:
Галашова Е.С.
Эксперт:
Рубахина С.Г.
Дата утверждения программы:
2019
Учебное заведение:
Петрозаводский государственный университет
Протоколы:
№ 9 от 16 мая 2019 г., № 13 от 21 июня 2020 г.
Дисциплина:
Здоровый образ жизни через физическую культуру
Год:
2026
Регион:
Россия, Санкт-Петербург
Тематика:
физическая подготовка, огневая подготовка, спецподразделения, фитнес-технологии, кроссфит, дыхательные методики
Тип документа:
научная статья
Авторы:
Смирнова Ю.В., Сайкина Е.Г.
Цель исследования:
повышение физической и стрелковой подготовленности сотрудников спецподразделений через внедрение фитнес-технологий
Год:
2020
Организация:
Петрозаводский государственный университет
Институт:
Институт физической культуры, спорта и туризма
Кафедра:
Кафедра безопасности жизнедеятельности и здоровьесберегающих технологий
Направление подготовки:
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Профили:
Образование в предметных областях (Безопасность жизнедеятельности и Физическая культура)
Форма обучения:
Заочная
Тема:
Здоровый образ жизни через физическую культуру
Тип документа:
Рабочая программа дисциплины
Объем:
108 академических часов
Язык:
Русский
Утверждено:
Проректор по учебной работе, протокол кафедры №9 от 16 мая 2020, протокол УМК №13 от 21 июня 2020
Разработчик:
Галашова Елена Сергеевна
Эксперт:
Рубахина Светлана Григорьевна
ФГОС:
ВО, приказ Минобрнауки РФ №125 от 22.02.2018
Год:
2019-2020
Регион:
Петрозаводск
Город:
Петрозаводск
Тематика:
Педагогическое образование, физическая культура, здоровый образ жизни
Направление подготовки:
44.03.05 Педагогическое образование
Форма обучения:
очная
Разработчик:
Галашова Е.С.
Эксперт:
Рубахина С.Г.
Дата утверждения программы:
2019
Учебное заведение:
Петрозаводский государственный университет
Протоколы:
№ 9 от 16 мая 2019 г., № 13 от 21 июня 2020 г.
Дисциплина:
Здоровый образ жизни через физическую культуру
Год:
Не указан
Регион / город:
Троицкий и Новомосковский округ
Тематика:
Семейная история, генеалогия
Тип документа:
Доклад
Орган / учреждение:
ГБОУ Школа №1392 им. Д.В. Рябинкина
Автор:
Иванова - Радкевич Вероника Николаевна
Целевая аудитория:
Ученики, исследователи семейных историй
Период действия:
Не указан
Дата утверждения:
Не указана
Дата изменений:
Не указана
Год:
2026
Регион / город:
Астраханская область
Тематика:
Профилактика экстремизма и терроризма
Тип документа:
Итоговая ведомость конкурса
Орган / учреждение:
МКУК «Центр народной культуры» МО «Ахтубинский район», МКУК «Управление культуры Лиманского района», МКОУ «Алтынжарская СОШ им. Курмангазы»
Автор:
Не указан
Целевая аудитория:
Участники конкурса, молодежь, организации культуры
Период действия:
2026
Дата утверждения:
Не указана
Дата изменений:
Не указана
Год:
2023
Регион / город:
Астраханская область
Тематика:
Противодействие терроризму и экстремизму
Тип документа:
Итоговая ведомость конкурса
Орган / учреждение:
МКУК «Управление культуры Лиманского района», МКУК «Центр народной культуры», МКУ ДО «ДШИ № 4» и другие муниципальные учреждения
Автор:
Не указан
Целевая аудитория:
Участники конкурса
Период действия:
2023
Дата утверждения:
Не указана
Дата изменений:
Не указана
Год:
2024
Регион:
Ярославль, Россия
Тематика:
Социализация, адаптация, билингвизм, межкультурное воспитание, образовательный процесс
Тип документа:
Программа, методические материалы
Целевая аудитория:
Педагоги, дети-билингвы, дети-инофоны
Методические рекомендации:
Языковая поддержка, культуроориентированное воспитание
Дата публикации/освещения событий:
Январь-май 2024, февраль 2024, апрель-май 2024
Ответственные лица:
Боярова Е.С., Саматоева С.Л., Виноградова О.Ю., Измайлова Е.Л., Баутина Е.Н.
Форматы:
Вебинары, семинары, участие в фестивалях, методические кейсы
Ссылки:
Пример 1
Примечание:
, Пример 2
Вид документа:
отчет
Год:
2024
Регион:
Ярославская область
Город:
Ярославль
Организация:
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 60 г. Ярославля»
Базовая площадка:
Социализация и психологическая адаптация несовершеннолетних иностранных граждан
Тематика:
социализация и психологическая адаптация детей-билингвов и детей-инофонов
Целевая аудитория:
несовершеннолетние иностранные граждане, педагоги образовательных организаций
Уровень:
муниципальный, региональный
Основные направления деятельности:
языковая поддержка, социокультурная адаптация, профилактика межэтнических конфликтов, повышение квалификации педагогов
Форматы работы:
обучение, семинары, вебинары, методические разработки, публикации, участие в фестивалях
Период охвата мероприятий:
январь – декабрь 2024 года
Ответственный исполнитель:
Боярова Е.С.
Ключевые результаты:
проведение обучающих мероприятий, разработка методических кейсов, участие в региональных программах и публикационная активность
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Ярославль
Тематика:
Социализация и адаптация несовершеннолетних иностранных граждан, образование, профилактика учебной неуспешности, межэтнические конфликты
Форма:
Вебинары, семинары, методические кейсы
Ответственные:
Виноградова О.Ю., Саматоева С.Л., Боярова Е.С., Баутина Е.Н.
Метаданные:
Педагогическое обучение, билингвизм, социокультурная адаптация, межэтнические отношения
Целевая аудитория:
Педагоги, администрация образовательных организаций
Год:
2025
Регион:
Россия, Краснодарский край
Город:
Медведь
Тематика:
индивидуальная работа с учеником, психологическая поддержка, развитие навыков общения, коррекция познавательной сферы, адаптация первоклассников, образовательный процесс, классное руководство
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
психология ребенка, воспитание, адаптация в детском саду
Возрастная группа:
дети 3-7 лет
Тип документа:
консультация для родителей
Консультанты:
психологи, педагоги
Цель документа:
помощь в адаптации ребенка к детскому саду

