№ km_2_14832
Формат: docx Знаков: 131613 Размер файла: 1045 KB
Тип документа: фонд оценочных средств
Учебная дисциплина: Литература
Уровень образования: среднее профессиональное / общее образование
Тематика: преподавание литературы, оценка образовательных результатов
Назначение: оценка личностных, метапредметных и предметных результатов обучения
Основные разделы: цели и задачи дисциплины, паспорт фонда оценочных средств, критерии оценивания
Форма контроля: текущая и промежуточная аттестация
Язык документа: русский
Регион применения: Российская Федерация
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Стартовая диагностика первоклассников: поддерживающее оценивание и требования к результатам освоения начальных образовательных программ
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Образование, диагностика, оценивание, начальное образование
Тип документа: Методические материалы, педагогическое руководство
Цель документа: Описание методов оценивания образовательных результатов у первоклассников
Система подготовки к ГИА по математике в 9 классе: организация контроля, зачётных листов и итогового повторения для успешного освоения обязательной части экзамена
Год: 2025
Класс: 9
Предмет: Математика
Тип документа: Методические рекомендации / Педагогическая инструкция
Регион: Россия
Тематика: Итоговая аттестация, ГИА, подготовка к экзамену, контроль знаний, организация учебного процесса
Целевая аудитория: Учителя, родители, школьники
Ключевые элементы: Зачётные листы, система контроля, предэкзаменационные работы, повторение тем, навыки решения задач, взаимодействие с родителями
Оргпроект семинара «Практика освоения способа операционализации» в рамках краевого проекта по достижению планируемых результатов обучения младших школьников (28.08.2014)
Тип документа: оргпроект семинара
Год: 2014
Дата проведения: 28 августа 2014 года
Регион: Красноярский край
Населённый пункт: п. Преображенский
Учреждение: МБОУ «Преображенская СОШ»
Уровень образования: начальное общее образование
Целевая аудитория: учителя начальных классов (3 классы, 2014/2015 учебный год)
Тематика: операционализация образовательных результатов, ФГОС НОО
Ключевые понятия: предметные результаты, метапредметные результаты, УУД, планирование образовательных результатов
Форма мероприятия: очный методический семинар
Руководитель семинара: Третьякова Н.А.
Нормативная база: ФГОС НОО (п.11 Стандарта)
Связанный проект: краевой проект «Возможности изменения практики педагогов по достижению гарантируемых планируемых результатов обучения младших школьников»
Рабочий лист № 3. Анализ результатов ККР 2011 и освоения общеучебных умений по чтению в 4-х классах ОУ Красноярского края
Год: 2011
Регион/Город: Красноярский край
Тематика: Образование, анализ результатов контрольных работ, чтение, общеучебные умения, краевые показатели
Тип документа: Рабочий лист, учебный материал
Учащиеся: 1-2 классы, МБОУ «Сахаптинская СОШ»
Дата, к которой относится документ: 2011 (для ККР)
Работа с профилем первоклассника: проблемы и успешность освоения программы
Год: 2023
Регион: Медведская ООШ
Тематика: Психологическая адаптация, обучение, начальное образование
Ключевые темы: Эмоциональное благополучие, готовность к школе, индивидуальные особенности, успехи в учебе
Тестовые задания и терминологический обзор по теме стартовой диагностики первоклассников и поддерживающего оценивания
Тип документа: учебно-методические материалы
Тематика: начальное образование, оценивание учебных достижений, педагогический мониторинг
Образовательный уровень: начальное общее образование
Целевая аудитория: учителя начальных классов, педагоги, методисты
Связь с ФГОС: да, требования ФГОС начального общего образования
Ключевые понятия: стартовая диагностика, поддерживающее оценивание, универсальные учебные действия, компетентности, мониторинг, система оценки
Форма представления: тестовые задания и понятийный словарь
Учреждение: Дороховская СОШ
Автор: Панина С. Н.
Регион: Российская Федерация
Язык документа: русский
Анкета по использованию техник формирующего оценивания учителями в педагогической практике
Год: 2025
Регион/город: не указан
Тематика: педагогика, формирующее оценивание, профессиональное развитие учителей
Тип документа: анкета/опрос
Целевая аудитория: учителя, педагогические работники
Использование: сбор данных о применении техник формирующего оценивания
Учителя, работающие в лаборатории «Техники формирующего оценивания» для достижения планируемых результатов по русскому языку
Год: 2023 (предположительно)
Регион: Россия, Сохновская, Павловская, Степновская, Медведская
Город: Не указан
Тематика: Образование, формирующее оценивание, русский язык, самооценка, самоконтроль
Тип документа: Список участников лаборатории
Сахаптинская средняя школа: Критерии оценивания выполнения образовательных регламентов и отчетности
Год: не указан
Регион: Сахаптинск (предположительно)
Тематика: Оценка выполнения образовательных регламентов, отчетность, школьное администрирование
Документ относится к: учебному году, отчетности
Ответственный: Т.Н. Крюкова (куратор КИАСУО)
Результаты оценивания эссе учителей математики и информатики и критерии оценивания
Тип документа: результаты оценивания и описание критериев эссе
Тематика: оценивание эссе, педагогика, методика преподавания
Жанр работ: эссе
Участники: Матвеева Ольга Анатольевна; Аплин Александр Сергеевич
Профессия участников: учитель математики; учитель математики и информатики
Регионы и населённые пункты: г. Ачинск; Казачинский район, с. Талажанка
Система оценивания: 5 критериев, 3-балльная шкала
Максимальный балл: 15
Язык документа: русский
Год: не указан
Критерии оценки рабочего состояния и развития школьных сайтов образовательных учреждений
Тип документа: методические критерии оценки
Тематика: школьные сайты, образование, веб-ресурсы ОУ
Назначение: оценка качества, содержания и функциональности сайтов школ
Уровень применения: образовательные учреждения (школы)
Регион: не указан (упоминаются краевые требования)
Дата (год): не указана
Объект оценки: официальный сайт образовательного учреждения
Основные разделы оценки: содержание, информативность, интерактивность, дизайн, навигация
Форма оценки: балльная система
Целевая аудитория: администрации школ, педагоги, разработчики школьных сайтов
Сахаптинская средняя школа: Критерии оценивания выполнения образовательных регламентов и отчетности
Год: не указан
Регион: Сахаптинск (предположительно)
Тематика: Оценка выполнения образовательных регламентов, отчетность, школьное администрирование
Документ относится к: учебному году, отчетности
Ответственный: Т.Н. Крюкова (куратор КИАСУО)
Результаты оценивания эссе учителей математики и информатики и критерии оценивания
Тип документа: результаты оценивания и описание критериев эссе
Тематика: оценивание эссе, педагогика, методика преподавания
Жанр работ: эссе
Участники: Матвеева Ольга Анатольевна; Аплин Александр Сергеевич
Профессия участников: учитель математики; учитель математики и информатики
Регионы и населённые пункты: г. Ачинск; Казачинский район, с. Талажанка
Система оценивания: 5 критериев, 3-балльная шкала
Максимальный балл: 15
Язык документа: русский
Год: не указан
Задание по оценке эссе коллег в рамках конкурса: критерии оценивания, таблица и комментарии к работам
Год: 2025
Регион: не указан
Тематика: оценка эссе, конкурс, критерии оценки, педагогика
Тип документа: задание, оценивание
Целевая аудитория: учителя, воспитатели, педагоги
Критерии оценивания выполнения учебных процедур в МБОУ «Краснополянская СОШ» на 2023-2024 учебный год
Год: 2023-2024
Регион: Россия
Город: Краснополянск
Тематика: Образование, школьные процедуры, оценивание работы в школе
Тип документа: Методические указания, нормативный документ
Конец документа: конец учебного года, экзамены, приказы