№ km_5_23117
Формат: docx Знаков: 2712 Размер файла: 17 KB
Документ содержит оценку решений различных математических задач с подробным разбором ошибок и правильных шагов в решении.
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: математическое решение задач
Тип документа: методическое описание
Орган / учреждение: не указан
Автор: не указан
Целевая аудитория: школьники, студенты
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Задание по анализу фрагментов эссе «Я — учитель» с оценкой по критериям
Тип документа: учебное задание
Форма работы: анализ текста, таблицы, письменный вывод
Тематика: педагогика, методика обучения, анализ жанра эссе
Ключевая тема: эссе «Я — учитель»
Уровень образования: педагогическое образование, школьное или вузовское обучение
Жанр анализируемых текстов: эссе
Год: не указан
Регион: не указан
Язык документа: русский
Предложения и замечания по проекту постановления с оценкой соответствия антимонопольному законодательству
Тип документа: Образец формы для подачи предложений и замечаний
Год: Не указан
Регион/город: Не указан
Тематика: Государственные документы, антимонопольное законодательство, участие граждан в законодательных инициативах
Автор/организация: Не указан
Контактная информация: Предусмотрены поля для телефона и электронной почты
Отзыв на дипломную работу студента по направлению "Социальные технологии" с оценкой новизны и актуальности темы
Год: 2025
Регион: Башкортостан
Город: Уфа
Тематика: Образование, Социальные технологии, Дипломные работы
Тип документа: Отзыв
Дата документа: 2025 год
Рефлексия по интернет-уроку с оценкой презентации домашнего задания
Тип документа: учебное задание
Формат: рефлексивная анкета с критериями оценки
Тема: интернет-урок, домашняя презентация
Целевая аудитория: учащиеся
Год: не указан
Регион/город: не указан
Файл: reflex1_[фамилия].doc
Экспертное заключение по электронному учебному курсу «Название курса» с положительной оценкой Учебно-методической комиссии факультета, рекомендован к использованию в учебном процессе
Год: 20__
Регион/город: не указан
Тематика: электронное обучение, учебные курсы, методическая экспертиза
Дисциплина: Название дисциплины
Уровень подготовки: бакалавриат / специальность / магистратура
Количество часов по учебному плану: указано в документе
Автор(ы) курса: ФИО, % от авторства ЭУК
Учебное учреждение: факультет/институт (название не указано)
Протокол утверждения: № _____ от «» ______ 20_ г.
URL курса: указан в документе
Глобальная и региональная эпидемиологическая ситуация по COVID-19 по состоянию на 19 ноября 2021 года
Тип документа: аналитическая сводка
Тематика: эпидемиология, COVID-19, заболеваемость, смертность, тестирование
Дата отчета: 19.11.2021
Отчетный период: 02.03.2020–19.11.2021
Географический охват: мир, регионы ВОЗ, Российская Федерация
Ключевые регионы: Европейский регион, Американский регион, Юго-Восточная Азия, Западно-Тихоокеанский регион
Страны с детальной статистикой: США, Индия, Великобритания, Россия, Китай и др.
Показатели: выявленные случаи, суточный прирост, заболеваемость на 100 тыс., летальность, объем тестирования
Источник данных: ФКУЗ РосНИПЧИ «Микроб»
Формат представления: статистические таблицы и графики
Эпидемическая ситуация с COVID-19 в мире и России на 31.12.2022
Год: 2022
Регион: Мир, Россия
Тематика: Эпидемиология, COVID-19
Источник данных: ФКУН РосНИПЧИ «Микроб», официальный ресурс стопкоронавирус.рф
Дата публикации: 31.12.2022
Эпидемиологическая ситуация по COVID-19 в мире и Российской Федерации на 28 мая 2023 года
Год: 2023
Регион: Российская Федерация, Европа, Азия
Тематика: Эпидемиология, COVID-19, статистика заболеваний, лабораторные исследования, меры по борьбе с пандемией
Дата документа: 28 мая 2023
Источник: ФКУН РосНИПЧИ «Микроб», стопкоронавирус.рф
Тип данных: Статистический отчет
Эпидемиологическая ситуация по COVID-19 в мире и России с 02.03.2020 по 01.10.2020
Год: 2020
Регион: Россия, мировая статистика
Тематика: Эпидемиология, COVID-19, заболеваемость, летальность, лабораторные тесты
Источник: ФКУЗ РосНИПЧИ «Микроб»
Период данных: 02.03.2020 – 01.10.2020
Вид документа: Статистический отчет
Ключевые страны: Китай, США, Индия, Россия, Великобритания, Бразилия, Германия, Испания, Италия, Франция
Метрики: Случаи заболевания, смертность, суточный прирост, количество тестов
Графические данные: Эпидемическая динамика, заболеваемость на 100 тыс. населения, летальность, тестирование
Эпидемиологическая ситуация по COVID-19 в мире и Российской Федерации по состоянию на 30 апреля 2021 года
Год: 2020–2021
Регион / город: Мир; Российская Федерация
Тематика: Эпидемиология; инфекционные заболевания; COVID-19
Тип документа: Информационно-аналитический отчет; статистическая сводка
Орган / учреждение: ФКУЗ РосНИПЧИ «Микроб»
Период действия: с 02.03.2020 по 30.04.2021
Контрольная работа по технической термодинамике: компрессоры и детандеры, варианты задач, март 2024 года
Год: 2024
Регион: не указан
Тематика: техническая термодинамика, компрессоры, детандеры, адиабатическое сжатие, охлаждение газов
Тип документа: контрольная работа
Дата документа: 26 марта 2024 года
Ключевые термины: компрессор, детандер, термодинамика, сжатие, охлаждение
Предмет: инженерия, термодинамика
Конкретные задачи: расчет мощности компрессора, расхода охлаждающей воды, температуры детандера
Примечания: задачи с разными вариантами для расчетов и анализов
Методические рекомендации для игры "Домино" на основе арифметических задач и уравнений
Год: 2025
Регион: не указан
Тематика: методические рекомендации, образовательные игры, арифметика, задачи на движение
Цель: обучение через игру
Оборудование: проектор, карточки домино, бланки с задачами
Задание №5: результаты оценки метапредметных тем уроков и постановки учебных задач
Тип документа: учебное задание, аналитическая таблица
Номер задания: 5
Тематика: анализ и оценка уроков, метапредметные результаты обучения
Объект оценки: метапредметная тема урока
Критерии оценки: постановка проблемы, рисунок и схема, определение и понятие
Участники (Ф.И.О.): Кайлюнен В.Н., Бескоровайная Е.Н., Синякова, Жембровская Т.Е.
Формат данных: таблица с оценками
Год: не указан
Регион или город: не указан
Сборник логических и занимательных математических задач для школьников
Тип документа: учебно-методический материал
Язык документа: русский
Тематика: математика, логические задачи, занимательные задачи
Разделы: числовые ребусы, задачи на переливание, логические задачи, задачи-шутки, разрезание фигур, текстовые задачи, задачи на время и возраст
Целевая аудитория: школьники начальных и средних классов
Уровень сложности: базовый – средний
Формат: задачи с ответами и решениями
Регион: не указан
Год: не указан
Назначение: использование на уроках и внеклассных занятиях
Типы задач в образовательной практике: учебная, практическая, творческая и проектная
Год: 2023
Регион: Россия
Тематика: Образование, педагогика, учебные задачи, проектная деятельность, методики преподавания
Целевая аудитория: Учителя, педагоги, студенты педагогических специальностей
Тип документа: Теоретическая статья
Уровень образования: Начальная школа, основная школа, старшая школа
Конкретизация: Описание типов задач для различных этапов обучения, проектная задача как метод в обучении