№ km_4_25395
Формат: docx
Знаков: 5793
Размер файла: 21 KB
Отчетный источник, фиксирующий ход и результаты реализации муниципального проекта, включая разработку локальных актов, учебных планов и модулей воспитательной программы для психолого-педагогических классов на базе средней школы №70.
Год:
2021–2022
Тематика:
образование, психолого-педагогические классы, муниципальная инновационная деятельность
Тип документа:
промежуточный отчет
Орган / учреждение:
муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №70»
Проект:
«Организационно-методическое сопровождение психолого-педагогических классов»
Руководитель проекта:
Луковикова Ирина Ивановна
Куратор проекта:
Филиппова Светлана Николаевна
Автор:
Филиппова Светлана Николаевна
Целевая аудитория:
органы управления образованием, участники муниципальной инновационной площадки
Период действия:
I полугодие 2021/2022 учебного года
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Год:
2023
Регион:
Россия
Тематика:
Физическая культура, Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС), педагогика, образовательные технологии
Цель документа:
Освещает изменения в преподавании физической культуры в соответствии с ФГОС, внедрение новых педагогических технологий и подходов.
Тип документа:
Методическое руководство, образовательный документ
Аудитория:
Педагоги физической культуры, преподаватели образовательных учреждений, методисты
Год:
2020
Регион / город:
Ярославская область, Ярославль
Тематика:
Итоговая аттестация, демонстрационный экзамен, профессиональное образование
Тип документа:
Программа семинара
Орган / учреждение:
ГПОУ ЯО Ярославский колледж индустрии питания, ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования»
Автор:
Не указан
Целевая аудитория:
Преподаватели учебных дисциплин, мастера производственного обучения, специалисты департамента образования Ярославской области
Период действия:
23.09.2020
Дата утверждения:
Не указана
Дата изменений:
Не указана
Год:
2023
Регион:
Россия
Город:
не указан
Тематика:
психолого-педагогическое образование, методы исследования
Направление подготовки:
Психолого-педагогическое образование
Уровень образования:
бакалавриат
Форма обучения:
заочная
Язык преподавания:
русский
Дисциплина:
Качественные и количественные методы психолого-педагогических исследований
Семестр:
3
Форма аттестации:
зачет
Год:
2020
Регион:
Петрозаводск
Город:
Петрозаводск
Тематика:
Образование, психолого-педагогическое образование, методы психолого-педагогических исследований
Направление подготовки:
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Форма обучения:
Очная
Уровень образования:
Бакалавриат
Учебное заведение:
Петрозаводский государственный университет
Тип документа:
Рабочая программа дисциплины
Дата:
2020
Год:
2020-2025
Регион:
Петрозаводск
Город:
Петрозаводск
Тематика:
Психология образования, психолого-педагогические исследования
Тип документа:
Рабочая программа
Образовательная программа:
Бакалавриат 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование"
Форма обучения:
Заочная
Разработчик:
Прошутинский Юрий Станиславович
Эксперт(ы):
не указаны
Протокол кафедры:
№ 8 от 23 мая 2020 года
Протокол учебно-методической комиссии:
№ 11 от 19 июня 2020 года
Документ утвержден:
2020 г.
Год:
2025
Регион:
Петрозаводск
Тематика:
Образовательные программы, психолого-педагогическое образование
Тип документа:
Рабочая программа дисциплины
Направление:
Психолого-педагогическое образование
Форма обучения:
Очная
Учебный план:
Бакалавриат, профиль "Психология образования"
Организация:
Петрозаводский государственный университет (ПетрГУ)
Преподавание:
Русский язык
Место разработки:
Кафедра психологии
Дата утверждения:
2025
Законодательные ссылки:
Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС ВО)
Год:
2025
Регион:
Петрозаводск
Тематика:
Психолого-педагогическое образование
Направление:
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль:
Психология образования
Форма обучения:
Заочная
Дата утверждения программы:
2025
Организация:
Петрозаводский государственный университет (ПетрГУ)
Учебное заведение:
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
Тип документа:
Рабочая программа дисциплины
Ответственные:
Юрий Станиславович Прошутинский, Л.И. Теплова, Н.О. Дементьева, О.И. Кулагин
Учебный план:
Дисциплина по выбору
Язык преподавания:
Русский
Год:
2025
Регион/город:
не указан
Тематика:
образование, педагогика, сопровождение учащихся и педагогов, преемственность обучения
Тип документа:
аналитическая/методическая статья
Целевая аудитория:
учителя, руководители ШМО и РМО, педагоги-психологи
Ключевые понятия:
преемственность, сопровождение, тьюторство, диагностика, индивидуальная и групповая поддержка
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Оформление презентаций, графический дизайн, шрифты и цветовая гамма
Тип документа:
Руководство
Целевая аудитория:
Специалисты по дизайну, преподаватели, студенты
Год:
2025
Регион:
Россия, район
Город:
Не указан
Тематика:
Образование, биология, школьное сопровождение, одаренные учащиеся
Тип документа:
Методическое пособие, педагогическая работа
Целевая аудитория:
Учителя, педагоги, школьные администрации
Формат:
Текстовый документ
Автор:
Петрова В.В., учитель биологии
Школа:
МБОУ «Дороховская СОШ»
Год:
2023
Регион:
Россия, Московская область
Город:
Москва
Тематика:
образование, педагогическое сопровождение, развитие учащихся, школьная психология, классное руководство, преемственность в обучении
Год:
2014-2015
Регион:
Назаровский район, Красноярский край
Тематика:
образование, интеллектуальное развитие, дистанционное обучение, подготовка к олимпиадам
Цель:
послемодульное сопровождение, поддержка одарённых школьников

