№ km_2_39797
Формат: docx Знаков: 11866 Размер файла: 28 KB
Год: 2020-2025
Регион: Петрозаводск, Карелия
Тематика: Образование, география, учебная практика
Тип документа: Рабочая программа
Организация: Петрозаводский государственный университет, Институт лесных, горных и строительных наук
Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование (География и Английский язык)
Тип практики: Ознакомительная, учебная практика по физической географии
Дата утверждения: 2020 г.
Форма обучения: Очная
Цель практики: Формирование профессиональных компетенций в области географии
Сроки практики: 1,3 недели
Дата создания: 2020 г.
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Аннотация рабочей программы учебной ознакомительной практики бакалавриата по направлению 35.03.08 «Водные биоресурсы и аквакультура» (2020–2024)
Тип документа: аннотация рабочей программы практики
Вид практики: учебная ознакомительная практика
Уровень образования: бакалавриат
Направление подготовки: 35.03.08 Водные биоресурсы и аквакультура
Профиль подготовки: Рыбоводство
Форма обучения: очная
Годы обучения: 2020–2024
Семестр прохождения практики: 2 семестр
Объем практики: 3 зачетные единицы (108 академических часов)
Продолжительность практики: 2 недели
Вид промежуточной аттестации: зачет
Тематика документа: образовательная программа, учебная практика, формирование профессиональных и универсальных компетенций
Область знаний: биология, рыбоводство, аквакультура, естественные науки
Разработчики: Хуобонен Марина Энсиовна; Кучко Тамара Юрьевна
Рабочая программа учебной ознакомительной практики по направлению «Педагогическое образование» (бакалавриат, 2023 год)
Год: 2023
Регион: Россия
Город: Петрозаводск
Тематика: Педагогическое образование, учебная практика, начальное образование, педагогическая деятельность
Тип документа: Рабочая программа
Направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование
Форма обучения: Очная
Семестры: 1 и 2
Разработчики: Бычкова Оксана Анатольевна, Комарова Ирина Васильевна, Столяров Геннадий Геннадьевич
АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной ознакомительной практики для бакалавров направления 44.03.05 "Педагогическое образование" с профилями "Начальное образование" и "Английский язык"
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Образование, Педагогическая практика
Форма обучения: Очная
Продолжительность практики: 4 недели
Компетенции: Управление временем, педагогическая деятельность, использование научных знаний
Цель: Подготовка педагогов для начального образования и преподавания английского языка
Аннотация рабочей программы учебной ознакомительной практики бакалавриата по направлению 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Психология образования»
Тип документа: аннотация рабочей программы практики
Уровень образования: бакалавриат
Направление подготовки: 44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль подготовки: Психология образования
Вид практики: учебная ознакомительная практика
Форма обучения: заочная
Место в учебном плане: обязательная часть ОПОП
Семестры проведения: 2, 3 семестр
Объём практики: 9 зачётных единиц (288 часов)
Продолжительность практики: 6 недель
Вид промежуточной аттестации: дифференцированный зачёт
Тематика: подготовка педагогов-психологов, формирование универсальных и общепрофессиональных компетенций
Образовательная область: психология и педагогика
Регион: Российская Федерация
Организация-разработчик: Петрозаводский государственный университет (ПетрГУ)
Разработчик: Оксина Ирина Юрьевна, доцент кафедры психологии института педагогики и психологии ПетрГУ, кандидат психологических наук
Нормативная база: федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования (ФГОС ВО)
Язык документа: русский
Аннотация рабочей программы учебной ознакомительной практики по геологии для бакалавриата 05.03.01 Геология
Тип документа: аннотация рабочей программы практики
Уровень образования: высшее образование, бакалавриат
Направление подготовки: 05.03.01 Геология
Вид практики: учебная ознакомительная практика
Форма обучения: очная
Семестр проведения: 2 семестр
Объём практики: 5 зачетных единиц (180 часов)
Продолжительность практики: 3,3 недели
Тематика: учебная геологическая практика, полевые геологические исследования, картирование
Ключевые компетенции: УК-1, ОПК-1, ОПК-3
Основные виды работ: полевые маршруты, геологическое картирование, обработка полевых данных, экскурсии
Географические регионы проведения: Республика Карелия, Петрозаводск и окрестности, Ленинградская область
Ключевые объекты: карьер «Каменный Бор», Импилахтинский купол, Саблинская учебно-научная база СПбГУ
Масштаб картирования: 1:10000
Образовательная организация (упоминание): ПетрГУ, СПбГУ
Разработчик программы: В.В. Травин, кандидат геолого-минералогических наук, доцент
Проблемное обучение как перспективная педагогическая технология и пример конспекта урока по географии
Тип документа: методическая статья с конспектом урока
Тематика: педагогика, дидактика, проблемное обучение, методика преподавания географии
Образовательная область: общее образование
Учебный предмет: география
Класс/уровень обучения: основная школа
Ключевые понятия: проблемное обучение, проблемная ситуация, исследовательская деятельность, универсальные учебные действия
Год создания документа: не указан
Регион образовательного контекста: Россия
Объект изучения в конспекте урока: природные зоны Северной Америки
Назначение документа: использование в педагогической практике и методической работе
Задание №2: Формирование информационных умений школьников на уроках географии через различные виды заданий
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Образование, География
Тип документа: Методическое задание
Цель: Развитие информационных умений у школьников
Тип контента: Таблицы, задания, методики
Проектирование урока географии на системно-деятельной основе
Год: 2023
Регион: Россия
Тематика: География, Образование, Методика преподавания
Класс: 8-й
Тип урока: Применение знаний, географические ресурсы
Цель: Формирование УУД, обучение решению жизненных ситуаций, развитие критического мышления
Методы: Интерактивное обучение, работа в группах, рефлексия
Используемые технологии: ИКТ, мультимедийные презентации, карты, атласы
Технология парной и групповой работы на уроках географии для формирования УУД и активного включения учащихся в образовательную деятельность
Год: 2025
Регион/город: не указан
Тематика: педагогика, методика преподавания, групповая работа, ФГОС
Целевая аудитория: учителя и учащиеся начальной и средней школы
Цель документа: освоение технологий групповой работы для активного участия каждого ученика
Тип документа: аналитическая записка, методическое пособие
Методы работы: групповая и проектная деятельность, семинары, мастер-классы
Этапы реализации: август — март
Ключевые результаты: повышение мотивации, развитие навыков самостоятельной учебной деятельности, улучшение психологического климата в классе
Протокол №4 районного методического объединения учителей географии от 25.03.2014
Год: 2014
Регион: Назаровский район
Тематика: Географическое образование, стандарты ФГОС, учебники по географии, курсовая подготовка учителей
Дата: 25.03.2014
Цель документа: Протокол обсуждения и выбора учебников географии для 5 класса по ФГОС
Внедрение фитнеса как учебной дисциплины в подготовку специалистов по физическому воспитанию
Год: 2022-2023
Регион: Санкт-Петербург, Россия
Тематика: Фитнес, физическое воспитание, образование, подготовка специалистов
Тип документа: Научное исследование
Целевая аудитория: Студенты ВУЗов, преподаватели, специалисты в области физического воспитания
Основные идеи: Внедрение фитнеса в учебный процесс, подготовка специалистов для фитнес-центров
Ключевые слова: фитнес, физическое воспитание, высшее образование, учебная дисциплина, подготовка специалистов
Результаты: Оценка готовности студентов к профессиональной деятельности в фитнес-центрах
Т.Д. Дубовицкой «Выявление направленности и уровня развития внутренней мотивации учебной деятельности учащихся» – тест-опросник и анализ результатов
Год: не указан, но актуальность исследования предполагается на текущий момент
Регион/Город: не указан
Тематика: психология образования, мотивация учащихся, диагностика познавательной активности
Тип документа: методическое пособие, тестирование, анкета
Целевая аудитория: учащиеся, педагоги
Тип исследования: диагностика мотивации и активности студентов
Методика: анкетирование, анализ мотивации, познавательной активности
Семья как ресурс адаптации первоклассника: анализ учебной и социальной ситуации
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Адаптация первоклассников, семья, школьная жизнь, педагогика
Тип документа: Описание адаптации ученика
Возраст ученика: 7-8 лет
Школа: МБОУ «Дороховская СОШ»
Веб-квест как способ активизации учебной деятельности учащихся
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Образование, проектная деятельность, информационные технологии
Тип документа: Методическое пособие
Цель: Активизация учебной деятельности, использование веб-квестов в образовательном процессе
Автор: Быховский Я.С. (цитата)
Тип веб-квеста: Образовательный, для кратковременной и длительной работы
Сфера применения: Учебные заведения, школьное обучение, педагогика
Вклад МКОУ «Антроповская ООШ» в развитие грамотности чтения младших школьников: анализ учебной практики и методов, Неделя №1
Год: 2025
Регион/город: Костромская область, Россия
Учреждение: МКОУ «Антроповская ООШ»
Тематика: Образование, развитие грамотности чтения, младшие классы
Целевая аудитория: Учителя начальных классов, школьники, родители
Тип документа: Методические задания и таблицы анализа эффективности школы
Методы: Артикуляционная гимнастика, жужжащее чтение, дифференцированные задания, чтение по ролям, самостоятельная работа, конкурсные и мотивационные техники
Фокус: Повышение учебной мотивации, развитие читательской грамотности, вовлечение родителей, оценка школьного климата