№ km_10_14732
Формат: docx
Знаков: 31240
Размер файла: 392 KB
Рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» для 4а класса на основе адаптированной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья направлена на развитие художественного, социального и культурного опыта учащихся с ЗПР через овладение изобразительными умениями и творческим самовыражением.
Год:
2024
Регион / город:
Петровское
Тематика:
Образование, Изобразительное искусство, Дети с ограниченными возможностями здоровья
Тип документа:
Рабочая программа
Орган / учреждение:
Муниципальное общеобразовательное учреждение Петровская средняя общеобразовательная школа
Автор:
С.Н. Никитина
Целевая аудитория:
Учителя и воспитатели, работающие с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ЗПР)
Период действия:
2024-2025 учебный год
Дата утверждения:
2024 г.
Дата изменений:
Не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Образование, изобразительное искусство, скульптура
Тип документа:
Рабочая программа
Образовательный уровень:
Бакалавриат
Форма обучения:
Очная
Язык преподавания:
Русский
Семестр:
5
Оценочное средство:
Зачет
Преподаватель:
Тимофеева Елена Николаевна
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Педагогическое образование, Изобразительное искусство, Мировая художественная культура, Практика в образовательных учреждениях
Тип документа:
Рабочая программа практики
Продолжительность практики:
2 недели
Объем практики:
3 зачетных единицы
Форма обучения:
Очная
Предметная область:
Педагогическая практика, методика преподавания искусства
Место практики:
Образовательные учреждения РФ
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Теория и история литературы, педагогическое образование, образовательная программа бакалавриата
Дисциплина:
Теория и история литературы
Форма обучения:
Очная
Семестр:
4
Преподавание на языке:
Русский
Разработчик:
Старицына Мария Владимировна
Год:
2020-2025
Регион/город:
не указан
Направление подготовки:
44.03.05 Педагогическое образование
Профиль:
Образование в предметных областях (Изобразительное искусство и мировая художественная культура)
Форма обучения:
очная
Тематика:
основы черчения, перспективы, изобразительное искусство, начертательная геометрия, техническое черчение, художественная подготовка
Объем:
6 зачетных единиц, 216 академических часов
Разработчик:
Алексеева Надежда Павловна, старший преподаватель, кафедра технологии, изобразительного искусства и дизайна
Язык документа:
русский
Аттестация:
зачет (1 семестр), экзамен (2 семестр)
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Образование, Изобразительное искусство, Дизайн упаковки
Тип документа:
Рабочая программа
Образовательная программа:
Бакалавриат
Форма обучения:
Очная
Дисциплина:
Дизайн упаковки
Код направления подготовки:
44.03.05
Профиль направления:
Образование в предметных областях (Изобразительное искусство и мировая художественная культура)
Семестр:
10
Язык преподавания:
Русский
Тип аттестации:
Зачет
Разработчик:
Киселев Александр Владимирович, доцент
Год:
2024
Регион:
Москва
Тематика:
Логопедия, дидактические материалы, обучение детей с задержкой психического развития
Целевая аудитория:
7-8 лет, 1 класс
Тип документа:
Конспект занятия для учителей
Используемые материалы:
Схемы слов, таблицы, индивидуальные карточки
Преподаватель:
Галкова Александра Вячеславовна, учитель-логопед
Методика:
Коррекция звукового восприятия и речи у детей с ОВЗ
Использованные источники:
Мисаренко Г.Г., Оглоблина И.Ю., Чистякова О.В.
Автор:
Коробцова Наталья Алексеевна
Должность:
учитель-дефектолог, первая квалификационная категория
Учреждение:
МБОУ Краснокаменская СОШ № 4
Класс:
1
Целевая группа:
дети с задержкой психического развития (ЗПР)
Тема занятия:
Осень, фрукты и овощи
Основные задачи:
формирование навыков счета, развитие логического мышления, памяти, мелкой моторики
Методы:
демонстрационный материал, игровые упражнения, работа с карточками
Регион:
Краснокаменск, Россия
Год:
актуально на текущий учебный период
Тип документа:
план-конспект занятия
Год:
2023
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Дистанционное обучение, дети с задержкой психического развития (ЗПР), рекомендации родителям
Целевая аудитория:
Родители детей с ЗПР, педагоги, психологи
Тип документа:
Рекомендации, советы
Автор:
Педагог-психолог Захаренко Е.И.
Год:
2020
Регион:
Петрозаводск
Город:
Петрозаводск
Тематика:
Образование, Психология, Специальное образование, Дефектология
Направление:
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Форма обучения:
Заочная
Профиль:
Дошкольная дефектология
Учебное заведение:
Петрозаводский государственный университет
Институт:
Институт педагогики и психологии
Кафедра:
Кафедра педагогики и психологии детства
Дата утверждения:
2020
Должности авторов:
Преподаватель, старший преподаватель
Документ:
Рабочая программа дисциплины
Год:
2020
Регион:
Петрозаводск
Тематика:
Специальное образование, дефектология, психология детей с ЗПР
Образовательное учреждение:
Петрозаводский государственный университет
Институт:
Институт педагогики и психологии
Кафедра:
Кафедра педагогики и психологии детства
Форма обучения:
Очная
Направление подготовки:
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Профиль:
Дошкольная дефектология
Программа утверждена:
2020 г.
Законодательная база:
Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС)
Язык преподавания:
Русский
Тип документа:
аналитический отзыв, педагогическое наблюдение
Год:
не указан
Регион:
не указан
Населённый пункт:
не указан
Образовательное учреждение:
МБОУ «Сохновская СОШ»
Класс:
5б класс
Возраст обучающихся:
младший подростковый возраст
Тематика:
воспитательная работа, разрешение конфликтов, коммуникативные навыки
Форма занятия:
классное занятие / тренинговое занятие
Основные методы:
игровые упражнения, теоретическая часть, практические задания, рефлексия
Ключевые упражнения:
«Давай поздороваемся», «Праздничный пирог», «Обыграй ситуацию»
Цель занятия:
формирование понимания стратегий поведения при разрешении конфликтов
Результаты:
частичное усвоение материала, положительная эмоциональная реакция учащихся
Автор позиции:
педагог (наблюдатель, ведущий занятия)
Год:
2025
Регион:
Не указан
Тематика:
Конфликтология, психология общения, тренинги для детей
Тип документа:
Отчет о занятии
Ключевые слова:
конфликт, стратегии, сотрудничество, психология, дети
Дата события:
2025 год
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Психология, Социальные навыки, Образование
Тип документа:
Описание занятия
Целевая аудитория:
Школьники
Цель документа:
Разрешение конфликтов, развитие стратегий поведения
Методы:
Ролевые игры, групповые обсуждения
Дата занятия:
2025
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Сережск
Тематика:
Конфликты и их разрешение, Программа для школьников
Дата:
2025
Год:
2025
Регион:
Россия, Степновский район
Город:
Степное
Тематика:
Изобразительное искусство, Древний Египет, декоративное искусство
Целевая аудитория:
Учителя, учащиеся 5 класса
Автор:
Брагина Любовь Николаевна
Образовательное учреждение:
МБОУ «Степновская средняя общеобразовательная школа»
Инструменты:
ИКТ, проектор, карточки-задания, презентация, материалы для рисования
Тип документа:
Методическая разработка урока
