№ km_4_18637
Формат: docx
Знаков: 21763
Размер файла: 38 KB
Методические материалы содержат описание упражнений и игр, использующих элементы музыкотерапии и кинезитерапии для работы с детьми с ОВЗ, направленных на снятие стресса, развитие эмоционального состояния и релаксацию.
Год:
не указан
Регион / город:
не указан
Тематика:
музыкотерапия, кинезитерапия, психогимнастика
Тип документа:
методические рекомендации
Орган / учреждение:
не указано
Автор:
Наумкина Л.М.
Целевая аудитория:
педагоги, работающие с детьми с ОВЗ
Период действия:
не указан
Дата утверждения:
не указана
Дата изменений:
не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Автор:
Волкова Альбина Юрьевна
Руководитель:
Ветренко Ольга Владимировна
Учебное заведение:
ГБПОУ «Нижегородский Губернский колледж»
Город/Регион:
Нижний Новгород, Россия
Год исследования:
2025
Тематика:
музыкотерапия, психоэмоциональное состояние детей, педагогическая психология, профилактика тревожности
Тип документа:
научная статья
Методы исследования:
первичные психодиагностические исследования, тест «Самооценка психических состояний» по Айзенку, методики Н.П. Капустина и М.И. Шиловой
Цель исследования:
выявление уровня воспитанности и тревожности у младших школьников и апробация музыкотерапии как средства снижения тревожности
Ключевые слова:
музыкальность, музыкотерапия, пассивное восприятие, активное восприятие, интегративное восприятие, тревожность, воспитанность
Продолжительность эксперимента:
4 месяца
Тип документа:
методическая разработка, педагогический опыт
Автор:
Рунькова Нина Алексеевна
Должность автора:
учитель химии, классный руководитель
Образовательная организация:
МБОУ «Степновская СОШ»
Уровень образования:
основное общее образование (5 класс)
Возраст учащихся:
10–12 лет
Тематика:
командная работа, сплочение коллектива, коммуникативные навыки
Форма работы:
занятие с элементами тренинга
Продолжительность занятия:
40 минут
Используемые методики:
анкетирование, методика «Психологическая атмосфера в коллективе» Л.Г. Жедуновой
Нормативный контекст:
ФГОС ООО
Регион/город:
не указан
Год:
не указан
Год:
2023
Регион:
Центральный экономический район России
Тематика:
География, проектная деятельность, экономико-географическое положение
Тип документа:
Урок, методический материал
Целевая аудитория:
Учителя географии, школьники 9 класса
Основные темы:
Экономико-географическое положение, природные ресурсы, хозяйство, население, отрасли специализации
Используемые материалы:
Учебники, карты, статистические данные
Метод работы:
Групповой метод
Тип урока:
Изучение нового материала, учебно-познавательная деятельность
Дата упоминания:
Урок №36
Конкретизация:
Работа с разными уровнями знаний и умений учащихся
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Музыкальное воспитание, здоровьесберегающие технологии, артикуляционная гимнастика
Возрастная группа:
Дети дошкольного возраста
Цель:
Формирование правильной осанки, дыхания, артикуляции, координации и доброжелательности у детей
Методика:
О. Кацер, Т. Куприянова, А. Островский
Дата занятия:
Осень
Год:
не указан
Регион:
общий, не привязан к конкретному месту
Тематика:
детская песня, музыка, обучение игре на музыкальных инструментах, животные
Жанр:
песня, детская литература
Тип документа:
текст песни
Целевая аудитория:
дети, родители, преподаватели музыки
Ключевые слова:
кларнет, детская песня, музыка, животные, обучение
Год:
2013
Регион:
Березники
Тематика:
Дополнительное образование, физическая подготовка, тхэквондо, дошкольное образование
Тип документа:
Программа образовательной услуги
Целевая аудитория:
Дети 4-7 лет, родители, педагоги
Автор:
Бессонова Тамара Борисовна
Организация:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 77»
Дата утверждения:
10.09.2013
Примечание:
Документ утвержден на методическом совете (Протокол № 1)
Педагог дополнительного образования:
Бессонова Тамара Борисовна
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Павловск
Тематика:
Образование, методика преподавания, французский язык, активизация познавательной деятельности
Тип документа:
Учебное пособие для учителей
Целевая аудитория:
Учителя начальных классов, школьники (2 класс)
Тип документа:
методическая разработка
Тематика:
педагогика, игровые технологии обучения
Учебный предмет:
английский язык
Ключевые темы:
прилагательные, животные, покупки, развитие диалогической речи
Формы работы:
учебные игры, устные упражнения, диалоги
Целевая аудитория:
учащиеся начальной и средней школы
Цель документа:
повышение познавательной активности и внимания обучающихся
Язык документа:
русский (с примерами на английском языке)
Дата создания документа:
не указана
Регион или город:
не указаны
Год:
2025
Регион:
не указан
Город:
не указан
Тематика:
тренинг, упражнения, командная работа
Тип документа:
таблица наблюдения
Ключевые темы:
участие в упражнениях, командная динамика, самооценка участников
Тип анализа:
анкета, рефлексия
Основные участники:
школьники, тренер
Дата, к которой относится документ:
2025 год
Год:
2025
Регион:
Не указан
Тематика:
Командные упражнения, развитие навыков взаимодействия, рефлексия
Тип документа:
Таблица наблюдения, результаты анкеты
Основные темы:
Командная работа, трудности в взаимодействии, успешность и неуспешность участников
Тип активности:
Упражнения, игры, теоретические задания
Датировка:
2025
Конкретные упоминания:
Упражнение «Найди свою звезду», «Строительство моста»
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Речевое развитие, логопедия, артикуляционная гимнастика для детей
Целевая аудитория:
Родители детей младшего возраста, логопеды
Тип документа:
Методическое руководство

