№ km_3_05921
Формат: docx Знаков: 915 Размер файла: 13 KB
Текст относится к вторичному аналитическому источнику и представляет собой авторское рассуждение о содержании научно-публицистической статьи Т. А. Биндаревой, посвящённой проблемам и ограничениям внедрения инклюзивного образования в российской образовательной практике.
Тематика: инклюзивное образование
Тип документа: аналитическое рассуждение
Автор: не указан
Регион / город: Россия
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
План работы базовой площадки КИО МДОУ №16 «Ягодка» ЯМР на 2024 год: «Родительский клуб как форма организации работы с семьей в инклюзивном ДОУ»
Год: 2024
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Тематика: инклюзивное образование, работа с семьей, дошкольное образование
Тип документа: план работы
Ответственные: Смирнова Е.В., Алексеева Е.М.
Форма представления итоговых материалов: презентационные материалы, методические материалы
Мероприятия: семинары, открытые занятия, стажировки
Методические рекомендации по организации пространства и режима урока в инклюзивном классе МБОУ «Основная общеобразовательная школа №15 г.Юрги»
Год: 2025
Регион: Кемеровская область, г. Юрга
Тематика: Инклюзивное образование, организация пространства и режима уроков в инклюзивном классе
Тип документа: Методические рекомендации
Целевая аудитория: Учителя, педагоги, администрации образовательных учреждений
Рабочая программа дисциплины Технологии коррекционной работы в специальном и инклюзивном образовании для бакалавриата Петрозаводского государственного университета на 2025-2030 годы
Год: 2025
Период действия программы: 2025-2030
Регион: Петрозаводск, Республика Карелия
Учебное заведение: Петрозаводский государственный университет
Форма обучения: очная
Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями)
Профили: Начальное образование и коррекционная педагогика
Язык преподавания: русский
Общая трудоемкость: 180 академических часов (5 зачетных единиц)
Семестры изучения: 5-6
Разработчик: Бычкова Оксана Анатольевна, старший преподаватель кафедры теории и методики начального образования
Эксперт: Дементьева Надежда Олеговна, доцент кафедры психологии, канд. пс. наук
Соответствие ФГОС: приказ Минобрнауки РФ от 22.02.2018 №125 с изменениями (№208 от 27.02.2023, №662 от 19.07.2022, №83 от 08.02.2021, №1456 от 26.11.2020)
Тематика: педагогика, коррекционная педагогика, инклюзивное образование, психолого-педагогические технологии
Технологии коррекционной работы в специальном и инклюзивном образовании: учебная программа бакалавриата по профилю «Начальное образование и коррекционная педагогика»
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: педагогика, коррекционное и инклюзивное образование
Тип документа: учебная программа (аннотация дисциплины)
Орган / учреждение: институт педагогики и психологии
Автор: Бычкова Оксана Анатольевна
Форма обучения: очная
Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование
Профиль: Начальное образование и коррекционная педагогика
Период проведения: 5–6 семестр бакалавриата
Язык документа: русский
Мастер-класс «Непоседливый ребёнок»: психологическое сопровождение дошкольников с СДВГ в инклюзивном пространстве
Автор: Иванова Т. Б.
Тематика: психологическое сопровождение детей с СДВГ, дошкольное образование, инклюзия, образовательная кинезиология
Тип документа: сценарий мастер-класса
Целевая аудитория: педагоги, специалисты образовательных организаций
Цель образования: превращение зеркал в окна — размышления о роли учителя и развитии личности учащегося
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: образование, педагогика, философия образования, роль учителя
Тип документа: статья
Целевая аудитория: учителя, родители, студенты, педагоги
Тема: философия образования и воспитания
Эссе «Я — учитель!» — размышления педагога о профессии и жизни
Год: 2023
Регион: Республика Башкортостан, с. Старобалтачево
Тематика: Педагогика, учительство, воспитание детей, личный опыт учителя
Тип документа: Эссе
Автор: Хайруллина Рузиля Васигатовна
Организация: МОБУ СОШ №2, с. Старобалтачево
Целевая аудитория: Учителя, педагоги начальных классов, родители, студенты педагогических вузов
Методы: Интерактивные и диагностические методы обучения, индивидуальный подход
Профессиональный опыт: 18 лет педагогического стажа
Дата написания: 2023
Конкурсное задание "Эссе" Нуриевой Эльмиры Ильясовны: размышления о профессии учителя
Год: 2025
Регион: Россия, Нижегородская область
Город: Норкино
Тематика: Педагогика, профессиональное становление учителя, ценности в образовании
Тип документа: Эссе
Автор: Нуриева Эльмира Ильясовна
Учебное заведение: МОБУ СОШ д. Норкино
Эссе «Я — учитель»: размышления о профессии, ответственности и предназначении педагога
Тип документа: эссе
Тематика: педагогика, профессия учителя, воспитание личности, нравственные ценности
Жанр: публицистическое эссе
Язык: русский
Страна/контекст: Россия
Ключевые понятия: учитель, школа, воспитание, ответственность, духовные ценности, образование
Целевая аудитория: педагоги, учащиеся, родители, работники образования
Упоминаемые личности: С. Л. Соловейчик, Сократ
Временной контекст: современный период (опыт работы в школе — 25 лет)
Форма изложения: авторские размышления, философские обобщения
Эссе «Я – учитель»: размышления о профессии и значении педагогики
Год: 2016
Регион: Башкортостан, п. Нурлино
Тематика: Профессия учителя, образование, педагогика, начальная школа
Тип документа: Личное эссе
Возрастная категория: 13+
Целевая аудитория: Учителя, студенты педагогических вузов, родители, школьники