Рекомендации дискуссионной площадки на тему: «Профессиональная траектория подготовки рабочих кадров и специалистов: роль социальных партнёров в развитии рынка труда Ростовской области» 28 сентября 2018 г.

Календарный график по дополнительной общеобразовательной программе «Комбинаторные методы дискретной математики»

Аннотация дополнительной общеобразовательной программы «Комбинаторные методы дискретной математики»

Заявка на участие в дискуссионных площадках Межрегионального фестиваля-конкурса «Троицкие обереги-2022»

Предоставление сведений из реестра дисквалифицированных лиц

Порядок получения социальной дисконтной карты "Zа Добро" для отдельных категорий граждан Смоленской области с 2023 по 2025 годы

Задачи по дискретному анализу для студентов

СПИСОК ДИСКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ СПОРТСМЕНОВ В ВЕЛОСПОРТЕ на 12.08.2025

Рабочая программа дисциплины «Дискретная математика» для бакалавриата 09.03.02 «Информационные системы и технологии» (ПетрГУ, 2020)

Конспект урока по информатике «Контекстное меню объекта»: практическая работа с файлами и дисками

Рабочая программа дисциплины «Дискретная математика» для бакалавриата ПетрГУ (2020-2024)

Выдержки из выпускной работы на КПК по теме «Эффективные методы формирования и оценивания умения аргументации в дискуссии учащихся 7-8 классов»

Дискуссионная площадка «Педсовет.76» по теме «Дошкольное образование и семейное воспитание: региональные практики эффективного взаимодействия ДОО и семьи»

Дискуссионная площадка «Педсовет.76» по теме «Технологическое образование в современной школе в рамках обновленного содержания ФГОС»

Мизандрия как современная проблема гендерного неравенства: анализ дискриминации мужчин в обществе и культуре

Аннотация рабочей программы дисциплины «Дискретная математика» по направлению 15.03.06 Мехатроника и робототехника

Кредитный потребительский кооператив «ОБРАЗОВАНИЕ» - Заявление о вступлении и Профсоюзная дисконтная программа

СПИСОК ДИСКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ СПОРТСМЕНОВ В ВЕЛОСПОРТЕ на 02.09.2024

Рабочая программа дисциплины "Дискретная математика" для бакалавриата, направление 09.03.02 Информационные системы и технологии, 2020-2024 гг.

Зигзаг-диалог как метод организации дискуссии на уроках для активного вовлечения всех учащихся